教育家辦學(xué)導(dǎo)論第六章學(xué)習(xí)體會(huì)

1、《教育家辦學(xué)導(dǎo)論》學(xué)習(xí)體會(huì)《教育家辦學(xué)導(dǎo)論》學(xué)習(xí)體會(huì)按照市干訓(xùn)部的布置要求，我認(rèn)真學(xué)習(xí)了《教育家辦學(xué)導(dǎo)論》這本書(shū)，讀后感觸頗深，尤其對(duì)第六章：成功校長(zhǎng)的特質(zhì)考量有很深的印象。通過(guò)對(duì)“成功校長(zhǎng)的內(nèi)涵”“成功校長(zhǎng)的特質(zhì)解析”以及“成功校長(zhǎng)特質(zhì)的典型案例”等內(nèi)容的學(xué)習(xí)，對(duì)成功校長(zhǎng)有了更深的理解。通過(guò)讀書(shū)知道校長(zhǎng)是人性的化身，校長(zhǎng)是成事的化身，校長(zhǎng)是敬業(yè)的化身，校長(zhǎng)是靈魂的化身，校長(zhǎng)是才華的化身，校長(zhǎng)是力量的化身，校長(zhǎng)是人格的化身。那么要想成為

2、一個(gè)成功校長(zhǎng)應(yīng)具備以下五種特質(zhì)：1、人格魅力高。校長(zhǎng)只有具備高尚的道德情操、強(qiáng)大的人格魅力，才能具有較強(qiáng)的統(tǒng)御能力，引領(lǐng)學(xué)校未來(lái)發(fā)展。洋思中學(xué)的蔡林森校長(zhǎng)演繹了中國(guó)基礎(chǔ)教育的神話，憑借的就是人格魅力。他說(shuō)：“校長(zhǎng)堅(jiān)定的辦學(xué)信念、超常的意志力量、智慧力量和道德力量是辦學(xué)成功的動(dòng)力”。他的人生哲學(xué)是：“吃苦就是享?！保凰淖毅懯牵骸暗疵?，崇尚公德”；他的治校方略是：“要教師做到的，自己先做到，要教師不做的，自己首先不做”。他是這樣說(shuō)的