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文檔簡介
1、音樂教案——歌曲《快樂的小笛子》第十三周第二課時教學目標：1初步認識豎笛，知道豎笛的聲音，激發(fā)學生對樂器的興趣。2學唱歌曲，感受音樂帶來的愉悅心情。3通過本課學習，激發(fā)學生對音樂和大自然的熱愛之情。教學重點：熟悉旋律，哼唱旋律教學難點：Fa音的演唱教學過程：一、組織教學二、導入聽音樂《春天來了》（豎笛演奏），進教室。師：小朋友們知道的樂器有哪些？誰能告訴我，剛才我們聽到的音樂，是由哪個樂器演奏的嗎？（豎笛）師：咦，老師這里剛好有支豎笛，
2、想不想聽一聽呢？師吹奏歌曲《快樂的小笛子》。師：老師剛才吹奏的這個曲子，給你帶來什么樣的感受呢？悲傷還是歡快呢？三、聽音樂，感受歌曲師：小朋友們每一天都過著幸?？鞓返纳?，我們的小笛子呢，它的每一天也是過得很快樂的呢。我們一起去聽一聽，小笛子是用怎師：恩，小朋友們唱得不錯，但是，我覺得你們可以唱得更好！這樣，小笛子和大鴨小鴨會玩得更開心！現(xiàn)在，腳放平，背坐直，帶著愉快的心情，我們再來一次。師：今天最大的難題來了，小朋友們想不想挑戰(zhàn)一下自
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