我為班級添光彩---主題班會

1、一、班會背景：現(xiàn)在的孩子是家中的太陽、小皇帝，缺少奉獻意識、責任感。我常告訴學生我們有三個家：一個是三口之家，一個是我們的班級、校園，一個是我們擁有13億人口的祖國。百說不如一做，通過這次活動培養(yǎng)學生愛集體、愛國家的意識，增強集體榮譽感、責任感。讓他們深切體會到只有大家才會有我們的小家。同時也是對學生的行為習慣、養(yǎng)成教育、情感的一次洗禮。使學生形成積極的豐富的人生態(tài)度與情感體驗。為此，本次活動，策動學生人人參與，個個體驗，讓內(nèi)心的震撼，

2、情感的波動在活動中得以內(nèi)化、升華。二、活動目的：1、通過本次活動，讓學生知道為班級、為學校添光彩，不僅要用文明語言、文明行為，還要用自己的雙手、自己的智慧，從而激發(fā)隊員們熱愛班級的情感。2、通過本次活動，讓學生們明確自己肩負的責任，懂得應該做文明、守紀、進取、創(chuàng)新，努力學習的小主人，并樹立正確的榮辱觀?；顒又攸c：對班級集體的理解活動難點：知道怎樣做才是為班級添光彩三、活動準備：1、制作課件2、布置教室，設計版面3、編排節(jié)目活動方法、表演

3、、討論、交流等貫穿班會主題四、活動過程：主持人甲：（開場白）中隊長：敬愛的老師，親愛的同學們，大家好！今天我們歡聚一堂，舉行主題班會活動，心情無比激動，我們六年級一班39顆心，此時此刻，都跳動著同樣的節(jié)奏，呼喊著同樣的聲音，請大家齊讀班會主題《我為我班添光彩》。請主持人齊：六年級一班“我為我班添光彩”主題班會現(xiàn)在開始。（理解班級的含義——產(chǎn)生情感）課件乙：同學們，剛開學時，素不相識的你、我、他有緣相聚到了一起，組成了這一個新的集體——六

4、（1）班。同學們，你們愛不愛這個集體？為什么？我想：不管咱們班的哪一位同學都在為生活在這樣的班級感到自豪。那么細想想咱們班還有那些值得驕傲的人和事？（學生回答）一、現(xiàn)在開始甲：說起班級，我們的心頭就會涌起陣陣暖流。乙：說起班級這個家，那溫馨幸福的甜蜜不言而喻。甲：對于“班級”這個概念，我們又該怎樣理解呢？請大家暢所欲言。1、小組討論2、小組整理、交流3、全班交流生1：老師，我覺得咱們班級也是一個家。乙：從這里，我們開始騰飛。甲：其實，我

5、們每個人都來做一點，我們的班級就會因此而美麗。乙：那我們一定很愛這個班級吧！讓我們聽一聽一個同學講講她是怎么看待班級的。甲：請欣賞劉宇勛同學的作文《我愛我班》。（請劉宇勛朗誦）乙：班級的榮譽、班級的溫馨，要靠我們大家共同來創(chuàng)造甲：在平時的生活中，你為班級做過什么？在班級中，哪些同學為我們班級添過光彩。同學回答。甲：你認為我們的班級哪些地方還需要改進，請你來出謀劃策，裝扮我們的小家。同學回答。乙：通過同學們的出謀劃策我相信我們的班級會越來

6、越好。三、對“班級”的宣言——升華情感甲：班級、這個特殊的家是我們振翅飛翔的加油站。乙：親愛的同學們面對隊旗，面對“我們的班級小家”說出你的心聲吧。（各小隊代表下決心，舉拳宣誓）第一小隊：在班級中我們做聽話的孩子，心中有他人，時時處處為班級著想，為班級爭光。第二小隊：從我做起，從小事做起，不亂扔一片紙，學習用具擺放整齊。班級就是我們的家，熱愛班級、勤奮學習第三小隊：做文明、守紀、進取、創(chuàng)新的新一代。你追我趕，爭做學習小標兵。班級是我家，

7、保護靠大家，用心學習、用心呵護，用真情美化班級。第四小隊：“為中華之崛起而讀書”，用我們的智慧，點燃祖國燦爛的明天！四、活動總結（班主任講話）甲：我們說了這么多，不知老師有什么話要對我們說，下面請班主任講話。中對輔導員：親愛的同學們，我們從四面八方擁進一所學校，分在一個班級是一種緣分，只要我們用心去呵護，班級一定會因為有你、有我、有他的添彩，美麗溫暖，充滿歌聲微笑。通過這次活動我相信你們會更愛自己的班級、校園，偉大的祖國。讓我們心心相連