怎樣讓學生養(yǎng)成良好的學習習慣

1、界山小學校本培訓材料——怎樣讓學生養(yǎng)成良好的學習習慣關(guān)鍵詞：好習慣，方法，訓練關(guān)鍵詞：好習慣，方法，訓練內(nèi)容簡介：播下一種習慣，你將收獲一種性格；播下一種性格，你將收獲一種命運。良好的學習習慣是決定一個學生未來成功的基礎(chǔ)和保障。早期教育花一公斤的氣力=后期教育花一噸的氣力，好的學習習慣行成越早越有益。學生應該養(yǎng)成哪些好習慣，教師該如何讓學生養(yǎng)成良好的學習習慣呢？筆者認為要培養(yǎng)學生的學習興趣，教給學生好方法，要持久訓練培養(yǎng)好習慣，讓學生在

2、成功的體驗中養(yǎng)成良好的學習習慣，家校配合，共同養(yǎng)成學生良好的學習習慣?？鬃诱f：“少成若天性，習慣如自然”意思就是說小時候形成的習慣和天生的一樣牢固。著名的教育家葉圣陶也說過：“什么是教育？簡單一句話，就是養(yǎng)成良好的習慣?！辈ハ乱环N習慣，你將收獲一種性格；播下一種性格，你將收獲一種命運?？梢姡己玫膶W習習慣是決定一個學生未來成功的基礎(chǔ)和保障。一、什么是良好的學習習慣呢？一、什么是良好的學習習慣呢？習慣是一種看不見的力量，是在不知不覺當中養(yǎng)

3、成的，學生學習成績的好與壞，不僅與學生的智力有關(guān)，更重要的還與學生是否有良好學習習慣有關(guān)。好的學習習慣是指學生在一定的學習情境下自動的去進行某些活動的特殊傾向。也就是說到了一定時候，學生會自動地學習。好習慣包括：主動學習，獨立思考，學用結(jié)合，總結(jié)反思。通俗來講，好的學習習慣就是，上課聽講，課后獨立完成作業(yè)，認真預習、復習，寫字姿勢端正，作業(yè)要干凈，能夠采取各種有效的學習方式，包括借助多媒體自主學習。好習慣會終身受益，有一個公式：早期教育

4、花一公斤的氣力=后期教育花一噸的氣力，這說明好的學習習慣形成越早越有益。二、怎樣科學的引導學生養(yǎng)成良好的習慣呢？二、怎樣科學的引導學生養(yǎng)成良好的習慣呢？（一）培養(yǎng)學生學習興趣（一）培養(yǎng)學生學習興趣次學習之后，要評價自己做得如何，教師及時給以檢查和鼓勵。（三）培養(yǎng)好習慣要持久訓練（三）培養(yǎng)好習慣要持久訓練行為主義的心理學研究發(fā)現(xiàn)，在一般情況下，一種行為重復21天就會初步形成一個習慣，如果堅持90天，則可能養(yǎng)成一個穩(wěn)定的習慣，習慣成自然。只

5、有養(yǎng)成了習慣，好行為才會穩(wěn)定，甚至自動化。“騏驥一躍，不能十步；駑馬十駕，功在不舍?！币虼伺囵B(yǎng)學生好習慣是一個漫長的過程，絕不是一朝一夕的事，決不能給他們講一番大道理，然后撒手不管。而要始終如一，日復一日地進行訓練，習慣養(yǎng)成的必要步驟要不斷的強化，不斷地讓學生實踐。特別是自覺性較差的學生，由于多種原因，他們有時表現(xiàn)看起來還可以，稍加放松，他們又會反復出現(xiàn)不自覺的壞習慣。我們可以在作業(yè)內(nèi)容及作業(yè)量上適當調(diào)整，區(qū)別對待學生，善待學生，給學生

6、學習的時間和空間，千萬不能一出現(xiàn)壞習慣就采取極端的措施去傷害學生。一次又一次地傷害他們，這樣會讓他們自暴自棄，情況將越來越糟。理智地愛學生，把愛與嚴結(jié)合起來，始終如一，堅持不懈地要求和耐心地訓練，一定能達到理想的效果。（四）讓學生在成功的體驗中養(yǎng)成良好的學習習慣。（四）讓學生在成功的體驗中養(yǎng)成良好的學習習慣。培養(yǎng)好習慣用加法，多贊揚，少批評。但是贊揚中只簡單的說”好、很棒、很乖、這樣才對”，和只強調(diào)學生的成功，也會帶來問題，在贊美中要直

7、接說出學生受到表揚的原因，要強調(diào)學習的過程比成績更重要。很多學生沒有耐性把事情做好，但同時又渴求老師的稱贊，這樣的學生容易養(yǎng)成“走捷徑’的行為模式，甚至采用不老實的方法。這種學生長大后往往追求僥幸，沒有耐性，做事華而不實，只要能取得效果，甚至愿意做違規(guī)的事情。那么，怎么的贊美才有成效呢？例如，學生默寫得了95分，在稱贊他的話中要強調(diào)“你的默寫得了95分真是太好了，我看這是因為你昨天晚上專心練習，沒有看電視，這樣專心集中精力把書讀好，真好