當代大學生與生態(tài)文明建設(shè)

1、大學生在當代中國生態(tài)環(huán)境建設(shè)中應(yīng)怎樣有所作為大學生在當代中國生態(tài)環(huán)境建設(shè)中應(yīng)怎樣有所作為人來只有一個地球，地球是我們所有人來賴以生存的生態(tài)環(huán)境，作為一名合格的大學生保護我們身邊的生態(tài)環(huán)境，為祖國的建設(shè)做些一些力所能及的的貢獻是我們義不容辭的責任。生態(tài)文明，是人類文明的一種形式。它以尊重和維護生態(tài)環(huán)境為主旨，以可持續(xù)發(fā)展為根據(jù)，以未來人類的繼續(xù)發(fā)展為著眼點。生態(tài)文明建設(shè)，關(guān)系到人民福祉、關(guān)乎著民族未來。面對資源約束趨緊、環(huán)境污染嚴重、生態(tài)

2、系統(tǒng)退化的嚴峻形勢，必須樹立尊重自然、順應(yīng)自然、保護自然的生態(tài)文明理念，把生態(tài)文明建設(shè)放在突出地位，融入經(jīng)濟建設(shè)、政治建設(shè)、文化建設(shè)、社會建設(shè)各方面和全過程，努力建設(shè)美麗中國，實現(xiàn)中華民族永續(xù)發(fā)展。堅持節(jié)約資源和保護環(huán)境的基本國策，堅持節(jié)約優(yōu)先、保護優(yōu)先、自然恢復為主的方針，著力推進綠色發(fā)展、循環(huán)發(fā)展、低碳發(fā)展，形成節(jié)約資源和保護環(huán)境的空間格局、產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)、生產(chǎn)方式、生活方式，從源頭上扭轉(zhuǎn)生態(tài)環(huán)境惡化趨勢，為人民創(chuàng)造良好生產(chǎn)生活環(huán)境，為全

3、球生態(tài)安全作出貢獻。作為一位合格的大學生對于生態(tài)文明建設(shè)我們可以從一些小事做起，為生態(tài)建設(shè)做一些力所能及的事。一：應(yīng)有計劃地設(shè)置有關(guān)環(huán)境保護的專業(yè)或課程，對學生進行系統(tǒng)的生態(tài)環(huán)境教育只有使學生懂得生態(tài)環(huán)境保護的重要性，樹立正確的生態(tài)價值觀，才能在他們的心靈深處構(gòu)筑起牢固的生態(tài)屏統(tǒng)和環(huán)境保護力度，加強生態(tài)文明制度建設(shè)。曾經(jīng)有人說過21世紀人才最貴，但是隨著社會的發(fā)展，我們不得不重新審視我們目前的形勢。資源的銳減，能源的緊缺，環(huán)境的破壞，這

4、一些都是我們面臨的嚴峻問題。那么，現(xiàn)在的我們?nèi)灾徽J為人才是最貴的嗎？因此，我們要貫徹十八大提出的“真愛自然，保護生態(tài)”。首先我們要保護好各種資源，珍惜各種資源，要科學發(fā)展，科學利用，集約高效利用各種資源。同時也要合理規(guī)劃，調(diào)整布局。最重要的是要治理與開發(fā)并重，開發(fā)新能源，才能夠真正實現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展。還要保護生物多樣性，綜合治理荒漠化，石漠化等問題，擴大森林，湖泊的面積。作為當代的大學生我們，應(yīng)該起到模范作用，通過我們來帶動身邊的人，加強生

5、態(tài)文明建設(shè)，從身邊的一點一滴做起。平時要學會垃圾分類并且養(yǎng)成垃圾分類的好習慣，實現(xiàn)資源的回收和再利用，真正地做到珍惜資源。平時生活中也要節(jié)約用水，如洗衣服的誰可以用來沖廁所。再有就是要節(jié)約用電，離開教室，宿舍的時候要隨手關(guān)燈，及時切斷電源等。這些事情看起來貌似很小也很瑣碎，但是如果每一個人都能夠認真做到的話，對生態(tài)文明的建設(shè)真的能夠起到很大的作用。同時，平時在學校還可以多做一些環(huán)保的宣傳工作，增強同學們的環(huán)保意識。其實，建設(shè)生態(tài)文明，只