2023年全國(guó)碩士研究生考試考研英語(yǔ)一試題真題(含答案詳解+作文范文)_第1頁(yè)
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1、常工職教〔2012〕4號(hào)關(guān)于進(jìn)行第一輪教改試點(diǎn)專業(yè)成果匯報(bào)及第二輪教改試點(diǎn)專業(yè)申報(bào)工作的通知各系部:為了進(jìn)一步落實(shí)學(xué)院走內(nèi)涵發(fā)展之路,以質(zhì)量為中心以改革為動(dòng)力,強(qiáng)化專業(yè)建設(shè),創(chuàng)新人才培養(yǎng)模式不斷提高人才培養(yǎng)質(zhì)量的“十二五”發(fā)展總體思路,更好地完成學(xué)院“十二五”課程改革的目標(biāo)任務(wù),現(xiàn)就全面總結(jié)第一輪教改試點(diǎn)專業(yè)的工作經(jīng)驗(yàn),不斷完善鞏固教改成果,指導(dǎo)第二輪教改試點(diǎn)專業(yè)改革的工作通知如下:、、內(nèi)容1、試點(diǎn)專業(yè)負(fù)責(zé)人就試點(diǎn)工作情況進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)匯報(bào),

2、交流和研討。2、試點(diǎn)專業(yè)負(fù)責(zé)人組織團(tuán)隊(duì)成員對(duì)第一輪教改試點(diǎn)專業(yè)的試點(diǎn)工作進(jìn)行全面總結(jié),提交相關(guān)工作材料。二、交流與材料上交時(shí)間目標(biāo)描述:除基本能力外,職業(yè)能力要有4個(gè)層面的內(nèi)容,即崗位操作能力——職業(yè)綜合能力——職業(yè)發(fā)展能力——職業(yè)創(chuàng)新能力;專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)與就業(yè)崗位、未來發(fā)展崗位、可持續(xù)發(fā)展間的關(guān)系。3、專業(yè)畢業(yè)生質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)針對(duì)培養(yǎng)目標(biāo),進(jìn)行能力、知識(shí)、素質(zhì)目標(biāo)描述:包括基本能力、文化知識(shí)、基本素質(zhì)、專業(yè)能力、專業(yè)知識(shí)、職業(yè)素質(zhì),職業(yè)發(fā)展能

3、力、職業(yè)創(chuàng)新能力的全面描述;畢業(yè)生必須獲得的證書要求。4、專業(yè)課程體系構(gòu)建新課程體系構(gòu)建的工作過程(策略、手段、方法等);新課程體系與職業(yè)崗位、職業(yè)資格等級(jí)間的關(guān)系;新課程體系與原課程體系之間的關(guān)系;八大核心能力在公共課、新專業(yè)課程體系中的分解;畢業(yè)生質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)中的能力目標(biāo)與公共課、新專業(yè)課程體系的關(guān)聯(lián);專業(yè)核心課程數(shù)量、在人才培養(yǎng)中的主體作用與功能。5、新課程體系中的各門課程描述課程標(biāo)準(zhǔn);能力、知識(shí)和素質(zhì)目標(biāo)中不同層次的描述;課程內(nèi)容選

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