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1、數(shù)與代數(shù)空間與圖形統(tǒng)計(jì)與概率實(shí)踐與綜合應(yīng)用一年級(jí)上第一單元:數(shù)一數(shù)第一單元:數(shù)一數(shù)(能數(shù)清物體個(gè)數(shù),并能做到圖數(shù)結(jié)合)第二單元:比一比第二單元:比一比(能夠比較物體的多少,物體的長短)第三單元:第三單元:1—5各數(shù)各數(shù)的認(rèn)識(shí)和加減法的認(rèn)識(shí)和加減法(數(shù)、讀、寫1—5,1—5的基數(shù)與序數(shù);比較來兩個(gè)數(shù)的大小;加法的含義及算式的讀法;減法法的含義及減法算式的讀法;0的意義、讀、寫,有關(guān)0的加減運(yùn)算)第六單元:第六單元:6—10的認(rèn)的認(rèn)識(shí)和加減
2、法識(shí)和加減法(6、7的認(rèn)識(shí)、加減法、看圖列式;8、9的認(rèn)識(shí)、加減法;10的認(rèn)識(shí)、加減法;加減混合運(yùn)算)第七單元:第七單元:1111—2020各數(shù)的認(rèn)識(shí)數(shù)的認(rèn)識(shí)第八單元:認(rèn)識(shí)鐘表第八單元:認(rèn)識(shí)鐘表(鐘面、時(shí)針、分針的認(rèn)識(shí);認(rèn)識(shí)整點(diǎn)與幾點(diǎn)半;用兩種方法表示整點(diǎn)和幾點(diǎn)半。)第九單元:第九單元:20以內(nèi)的以內(nèi)的進(jìn)位加減進(jìn)位加減(湊十法計(jì)算;滲透加法交換律思想)第十單元:總復(fù)習(xí)第十單元:總復(fù)習(xí)第四單元:認(rèn)識(shí)物第四單元:認(rèn)識(shí)物體和圖形體和圖形(直觀
3、認(rèn)識(shí)長方體、正方體、圓柱、球。由立體圖形的表面,抽象出長方形、正方形、三角形和圓)第五單元:分類第五單元:分類(按物體的大小、形狀、顏色、用途等不同的標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行分類)第十單元:總復(fù)習(xí)第十單元:總復(fù)習(xí)第六單元:數(shù)學(xué)樂園第六單元:數(shù)學(xué)樂園(運(yùn)用數(shù)序、數(shù)的組成、10以內(nèi)的計(jì)算、前后方位、大小比較等知識(shí)。)第九單元:我們的校園第十單元:總復(fù)習(xí)第十單元:總復(fù)習(xí)一年級(jí)下第二單元:第二單元:2020以內(nèi)的以內(nèi)的退位減法退位減法(想加做減、破十;20以內(nèi)
4、退位減法表;20以內(nèi)退位算式與數(shù)的比較大小)第四單元:第四單元:100100以內(nèi)數(shù)以內(nèi)數(shù)的認(rèn)識(shí)的認(rèn)識(shí)(數(shù)的組成;數(shù)的順序及其比較大小;整十?dāng)?shù)加一位數(shù)和相應(yīng)的減法)第一單元:位置第一單元:位置(上下前后的認(rèn)識(shí);認(rèn)識(shí)方位“左右”建立左右的標(biāo)準(zhǔn);認(rèn)識(shí)左右的相對(duì)性)第三單元:圖形的第三單元:圖形的拼組拼組(體會(huì)長方形、正方形的特征;體會(huì)立體圖形之間的關(guān)系及平面和立體圖形之間的關(guān)第九單元:統(tǒng)第九單元:統(tǒng)計(jì)(初步認(rèn)識(shí)簡(jiǎn)單條形統(tǒng)計(jì)圖,體驗(yàn)簡(jiǎn)單數(shù)據(jù)收集
5、和整理的過程)第十單元:總第十單元:總復(fù)習(xí)復(fù)習(xí)第二單元:第二單元:2020以內(nèi)的以內(nèi)的退位減法退位減法(通過游園活動(dòng)走進(jìn)知識(shí);20以內(nèi)退位減法的實(shí)際運(yùn)用)第四單元:第四單元:想一想,擺想一想,擺一擺一擺(正確認(rèn)識(shí)個(gè)十位的數(shù)字含義)第七單元:小小商店第七單元:小小商店(運(yùn)用元、角、分)第十單元:總復(fù)習(xí)第十單元:總復(fù)習(xí)小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)內(nèi)容的具體編排小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)內(nèi)容的具體編排(二)(二)(用7、8、9的乘法口訣求商、解決問題)第五單元:萬以內(nèi)數(shù)的
6、第五單元:萬以內(nèi)數(shù)的認(rèn)識(shí)認(rèn)識(shí)(1000以內(nèi)數(shù)的認(rèn)識(shí)、10000以內(nèi)數(shù)的認(rèn)識(shí)、整百整千數(shù)加減法)第六單元:克與千克第六單元:克與千克(認(rèn)識(shí)克與千克、能夠活用兩者之間的轉(zhuǎn)換、運(yùn)用并解決實(shí)際問題)第七單元:萬以內(nèi)數(shù)的第七單元:萬以內(nèi)數(shù)的加法和減法加法和減法(一)(口算兩位數(shù)加兩位數(shù);口算兩位數(shù)減兩位數(shù);口算、筆算幾百幾十?dāng)?shù)加計(jì)百幾十?dāng)?shù);口算、筆算幾百幾十?dāng)?shù)件幾百幾十?dāng)?shù))第九單元:找規(guī)律第九單元:找規(guī)律(圖形、數(shù)列的變化規(guī)律)第十單元:總復(fù)習(xí)第
7、十單元:總復(fù)習(xí)計(jì)圖,根據(jù)統(tǒng)計(jì)表所提供的數(shù)據(jù)初步掌握繪制條形統(tǒng)計(jì)圖的方法)第十單元:總第十單元:總復(fù)習(xí)復(fù)習(xí)三年級(jí)上第一單元:測(cè)量第一單元:測(cè)量(毫米、分米的認(rèn)識(shí);千米的認(rèn)識(shí);噸的認(rèn)識(shí))第二單元:萬以內(nèi)數(shù)的第二單元:萬以內(nèi)數(shù)的加法和減法加法和減法(二)(萬以內(nèi)的加法;萬以內(nèi)的減法;加減法的驗(yàn)算)第四單元:有余數(shù)的除第四單元:有余數(shù)的除法(除法豎式的書寫形式及各部分的名稱;有余數(shù)除法的意義及各部分名稱;運(yùn)用用余數(shù)除法的知識(shí)解決生活中的實(shí)際問題
8、)第五單元:時(shí)、分、秒第五單元:時(shí)、分、秒(秒的認(rèn)識(shí);時(shí)間的認(rèn)識(shí))第六單元:多位數(shù)乘一第六單元:多位數(shù)乘一位數(shù)位數(shù)(口算乘法;筆算乘法)第七單元:分?jǐn)?shù)的初步第七單元:分?jǐn)?shù)的初步認(rèn)識(shí)認(rèn)識(shí)(分?jǐn)?shù)的初步認(rèn)識(shí);幾分之一;分?jǐn)?shù)的簡(jiǎn)單計(jì)算)第三單元:四邊形第三單元:四邊形(四邊形;平行四邊形;周長;長方形和正方形的周長;估計(jì))第八單元:可第八單元:可能性能性(通過生活事例,理解事件發(fā)生的確定性和不確定性;通過操作,體驗(yàn)事件發(fā)生的確定性和不確定性)第
9、一單元:測(cè)量第一單元:測(cè)量(生活中的數(shù)學(xué))第四單元:有余數(shù)的除第四單元:有余數(shù)的除法(運(yùn)用用余數(shù)除法的知識(shí)解決生活中的實(shí)際問題)第五單元:時(shí)、分、秒第五單元:時(shí)、分、秒(認(rèn)識(shí)古代的計(jì)時(shí)單位;運(yùn)用解決實(shí)際問題)第五單元:填一填,說第五單元:填一填,說一說一說(學(xué)會(huì)制作作息表)第七單元:分?jǐn)?shù)的初步第七單元:分?jǐn)?shù)的初步認(rèn)識(shí)認(rèn)識(shí)(認(rèn)識(shí)古代的分?jǐn)?shù);運(yùn)用并解決實(shí)際問題)第八單元:可能性第八單元:可能性(通過生活事例,理解事件發(fā)生的確定性和不確定性)
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