小學(xué)四年級(jí)上冊(cè)科學(xué)第二單元復(fù)習(xí)資料

1、第二單元第二單元溶解班級(jí)：班級(jí)：姓名：姓名：一、基礎(chǔ)知識(shí)整理一、基礎(chǔ)知識(shí)整理1.溶解的特征：物質(zhì)在水中化成了肉眼看不見的微粒肉眼看不見的微粒，均勻均勻、穩(wěn)定穩(wěn)定地分散分散在水中，不會(huì)自行沉降沉降，也不能用不能用過濾過濾的方法把溶液總的物質(zhì)分離出來。2過濾實(shí)驗(yàn)中用到的器材有：鐵架臺(tái)鐵架臺(tái)、漏斗漏斗、過濾紙過濾紙、玻璃棒玻璃棒、燒杯燒杯。3.做過濾實(shí)驗(yàn)時(shí)，要注意“一貼一貼、兩低兩低、三靠三靠”。（一貼：濾紙緊貼漏斗內(nèi)壁漏斗內(nèi)壁。兩低：濾紙低

2、于漏斗邊緣漏斗邊緣，濾液低于濾紙邊緣濾紙邊緣。三靠：傾倒濾液的燒杯緊靠玻璃棒璃棒，玻璃棒緊靠濾紙濾紙，漏斗末端緊靠承接濾液的燒杯內(nèi)壁燒杯內(nèi)壁。）4高錳酸鉀是紫黑色紫黑色的固體小顆粒的固體小顆粒，常被用來做消毒劑消毒劑和氧化劑氧化劑，不能用手直接取，需要用小勺來取。進(jìn)入水中時(shí)的狀態(tài)：少數(shù)顆粒溶解，大部分沉入水底。輕輕搖晃杯子以后：水底的高錳酸鉀擴(kuò)散了，杯中的液體變成紫色。充分?jǐn)嚢韪咤i酸鉀后：全部溶解、變成了均勻分布、紫色透明均勻分布、紫色

3、透明的高錳酸鉀溶液的高錳酸鉀溶液。5食鹽、小蘇打、高錳酸鉀、膠水、洗發(fā)液、醋、酒精食鹽、小蘇打、高錳酸鉀、膠水、洗發(fā)液、醋、酒精都能溶解在水中，形成了透明透明、穩(wěn)定穩(wěn)定的溶液溶液，沙、面粉、食用油沙、面粉、食用油不能溶解在水中，形成的是混合物混合物。6能夠溶解的固體物質(zhì)在水中溶解的快慢與物體顆粒大小物體顆粒大小、水的溫度水的溫度以及是否是否攪拌攪拌等因素有關(guān)。切碎切碎、加熱加熱、攪拌攪拌等方法可以加快加快物質(zhì)在水中的溶解。7溶解現(xiàn)象發(fā)生

4、在液體與固體之間，還發(fā)生在液體與液體以及液體與氣體之間。如水里的動(dòng)物就呼吸溶解在水里的氧氣氧氣。碳酸飲料中有較多的二氧化碳二氧化碳。8常溫下，在100100毫升毫升水中水中，食鹽溶解的量是有限度的，大約是3636克。9溶解在水中的食鹽能用蒸發(fā)蒸發(fā)的方法把食鹽和水分離出來。給杯子中的鹽水加熱，可以分離食鹽和水，需要的材料有：蒸發(fā)皿、石棉網(wǎng)、酒精燈、三腳架、蒸發(fā)皿、石棉網(wǎng)、酒精燈、三腳架、火柴?；鸩瘛?0酒精燈的火焰分為外焰、內(nèi)焰、焰心外焰

5、、內(nèi)焰、焰心三個(gè)部分，外焰的溫度最高最高，內(nèi)焰其次，焰心的溫度最低最低，所以我們用外焰外焰來加熱來加熱。11點(diǎn)燃酒精燈時(shí)一定要用燃著的火柴，決不能用燃著的酒精燈對(duì)火。加熱完畢需要熄火時(shí)，可用燈帽燈帽蓋滅，蓋滅時(shí)需再重蓋重蓋一次，以避免以后使用時(shí)燈帽打不開，絕對(duì)禁止用嘴吹滅火用嘴吹滅火！12鹽能夠溶解在水中，也能從水中分離出來，人們就是利用了鹽的這個(gè)特點(diǎn)，把海水引進(jìn)鹽田，用太陽的熱量使海水中的水分蒸發(fā)，最后析出鹽的結(jié)晶。這個(gè)方法叫“日曬法

6、日曬法”，也叫“灘曬法灘曬法”3.研究物體溶解快慢的實(shí)驗(yàn)中，我們做的實(shí)驗(yàn)是對(duì)比實(shí)驗(yàn)，對(duì)比實(shí)驗(yàn)，只改變一個(gè)我們需要研究的問題，其他條件都不變。例如：研究的問題研究的問題攪拌對(duì)方糖在水中溶解快慢的影響攪拌對(duì)方糖在水中溶解快慢的影響改變的條件改變的條件一杯攪拌，一杯不攪拌一杯攪拌，一杯不攪拌不改變的條件不改變的條件相同的水量，相同的水溫，相同的方糖，同時(shí)放入，觀察時(shí)間相同的水量，相同的水溫，相同的方糖，同時(shí)放入，觀察時(shí)間相同等相同等研究的問題

7、研究的問題溫度對(duì)方糖在水中溶解快慢的影響溫度對(duì)方糖在水中溶解快慢的影響改變的條件改變的條件一杯冷水，一杯熱水一杯冷水，一杯熱水不改變的條件不改變的條件相同的水量，都（不）攪拌，相同的方糖，同時(shí)放入，觀察時(shí)相同的水量，都（不）攪拌，相同的方糖，同時(shí)放入，觀察時(shí)間相同等間相同等研究的問題研究的問題碾碎對(duì)方糖在水中溶解快慢的影響碾碎對(duì)方糖在水中溶解快慢的影響改變的條件改變的條件一塊方糖碾碎，一塊不碾碎一塊方糖碾碎，一塊不碾碎不改變的條件不改變