對(duì)聯(lián)訓(xùn)練(師)

1、【真題解析】一、壓縮對(duì)聯(lián)題型。一、壓縮對(duì)聯(lián)題型。所謂壓縮，即把試題中提供的材料進(jìn)行壓縮即為下聯(lián)。例1.（2016年福建省福州市）語(yǔ)段下面的文字，請(qǐng)你為三坊七巷中衣錦坊的一幅楹聯(lián)選擇恰當(dāng)?shù)南侣?lián)。在福州三坊七巷，曲藝文化是最時(shí)尚、最風(fēng)雅的視聽(tīng)盛宴。觀戲聽(tīng)曲歷來(lái)是百姓喜樂(lè)之事，有些富貴人家熱衷于在自己家里搭設(shè)獨(dú)具特色的宅院戲臺(tái)，時(shí)常唱演這些福州的伬唱、戲劇等曲藝節(jié)目，為坊巷的生活平添了無(wú)窮的樂(lè)趣。衣錦坊的鄭氏宅院里保留著福州城內(nèi)唯一流傳至今的

2、水上戲臺(tái)，其設(shè)計(jì)精美，意境雅致。夜晚聽(tīng)?wèi)颍愿羲?tīng)音的效果為人所稱(chēng)道。上聯(lián)：春暖華堂人衣錦下聯(lián)：（只填序號(hào)）A.管竹琴弦樂(lè)其鳴B.婉轉(zhuǎn)鶯歌凌紫煙。C.千秋雅調(diào)幺相聞D.月明水榭客聽(tīng)歌。【試題解析】本題實(shí)際上是給材料的對(duì)聯(lián)題。因?yàn)樯下?lián)是畫(huà)線句前半句的壓縮，下聯(lián)是畫(huà)線句后半句的壓縮，所以，本題可以從所給的材料中提煉出來(lái)，而通過(guò)選擇題形式降低難度，注意對(duì)聯(lián)“對(duì)仗工整、詞性相近”的要求，考生圍繞“夜晚聽(tīng)?wèi)颉边@個(gè)關(guān)鍵詞語(yǔ)，然后從備選答案這選擇，

3、另外還注意“人衣錦”是主謂賓形式，選項(xiàng)當(dāng)中只有D選項(xiàng)的“客聽(tīng)歌”也是主謂賓形式，由此可以直接選出答案。【參考答案】D。二、補(bǔ)充對(duì)聯(lián)題型。二、補(bǔ)充對(duì)聯(lián)題型。所謂補(bǔ)充，即補(bǔ)充所缺的上聯(lián)或下聯(lián)。有的是給定主題的補(bǔ)充。還有另外一種情況，即把對(duì)聯(lián)中所缺少的詞語(yǔ)補(bǔ)充完整。例2.（2016年山東省淄博市）有個(gè)小組在活動(dòng)中發(fā)現(xiàn)劉禹錫與陶淵明在安貧樂(lè)道方面有相似之處，就用擬寫(xiě)對(duì)聯(lián)的發(fā)式表達(dá)自己的理解，請(qǐng)幫他們將下面的對(duì)聯(lián)補(bǔ)充完整。上聯(lián)：劉禹錫陋室讀經(jīng)，苔

4、痕上階綠。下聯(lián)：陶淵明，?！驹囶}解析】本題考察了對(duì)聯(lián)的補(bǔ)充。補(bǔ)充對(duì)聯(lián)時(shí)，要看一下上聯(lián)或者下聯(lián)此位置的相關(guān)字詞、根據(jù)詞性和詞義來(lái)確定此位置的詞語(yǔ)，一般的原則是：相同位置詞性相同、詞義相近或者相對(duì)、字?jǐn)?shù)相等。例句為：劉禹錫陋室讀經(jīng)，苔痕上階綠，其結(jié)構(gòu)為：人名加地點(diǎn)加詩(shī)句，補(bǔ)寫(xiě)的句子也應(yīng)符合這個(gè)格式，因此考生可以圍繞所學(xué)陶淵明的詩(shī)文思考即可?！緟⒖即鸢浮繓|籬采菊，悠然見(jiàn)南山。三、搭配對(duì)聯(lián)題型三、搭配對(duì)聯(lián)題型命題者把兩幅對(duì)聯(lián)的順序打亂，讓考生根

5、據(jù)對(duì)聯(lián)的特點(diǎn)進(jìn)行搭配。例3.（2016年廣東省廣州市）閱讀下面的材料，按要求作答。為了方便廣大市民賞花，廣州市有關(guān)部門(mén)透露：今年年底將完成60個(gè)賞花點(diǎn)的建設(shè)；每月的主題花分別是一月櫻花，二月桃花，三月木棉，四月紫荊，五月杜鵑，六月鳳凰木花，七月荷花，八月向日葵，九月小葉紫薇，十月玫瑰，十一月蘭花，十二月白梅。⑴請(qǐng)用一句話概括以上材料的內(nèi)容，不超過(guò)20字。⑵根據(jù)對(duì)聯(lián)常識(shí)，將下面六個(gè)短語(yǔ)組合成一副對(duì)聯(lián)，為主題花做宣傳。濯清漣冬梅出淤泥而不染

6、夏荷遠(yuǎn)群芳以無(wú)爭(zhēng)傲霜雪【解析】本題是一道綜合性學(xué)習(xí)，考查考生提煉信息和對(duì)對(duì)聯(lián)的能力。⑴本題考查材料信息的提煉和概括。要注意先找出材料體現(xiàn)的主要內(nèi)容，在表述的時(shí)候注意字?jǐn)?shù)的限制。⑵本題考查對(duì)聯(lián)，要注意對(duì)仗，考生要仔細(xì)研究所給的備用對(duì)聯(lián)素材，利用對(duì)聯(lián)的特點(diǎn)進(jìn)行重新排列即可?！緟⒖即鸢浮竣艔V州今年底將完成60個(gè)賞花建設(shè)⑵夏荷濯清漣出淤泥而不染；冬梅傲霜雪遠(yuǎn)群芳以無(wú)爭(zhēng)。四、人物對(duì)聯(lián)題型四、人物對(duì)聯(lián)題型關(guān)涉到一些人物，特別是一些古人的故事、對(duì)聯(lián)、

7、姓氏、字號(hào)、別稱(chēng)等聯(lián)系對(duì)聯(lián)進(jìn)行命題。例4.（2016年湖北省隨州市）下列對(duì)聯(lián)對(duì)應(yīng)的作家、作品，全部正確的一項(xiàng)是（）⑴盛唐詩(shī)酒無(wú)雙士，青蓮文苑笫一家?！炯挤ㄖ附颉?.了解對(duì)聯(lián)的特征。許多考生失分，就是不知道對(duì)聯(lián)的基本規(guī)則。對(duì)聯(lián)是一種比較嚴(yán)格的文學(xué)樣式，主要有如下特征：對(duì)聯(lián)一般分上下兩句，稱(chēng)為上聯(lián)和下聯(lián)。而且必須具備以下要素：⑴字?jǐn)?shù)相等，斷句的位置相同。⑵在相同的位置，上下聯(lián)詞性相同，即上聯(lián)的形容詞必須對(duì)下聯(lián)的形容詞，上聯(lián)的名詞對(duì)下聯(lián)的名詞

8、等。⑶兩聯(lián)的內(nèi)容必須相關(guān)，可以是相近，也可以是相對(duì)。兩聯(lián)要構(gòu)成一個(gè)有機(jī)的整體，不能毫不相干。⑷平仄要有規(guī)律，音調(diào)和諧。一般情況下，上聯(lián)末句尾字用仄聲，下聯(lián)末句尾字用平聲。⑸上聯(lián)出現(xiàn)的字，下聯(lián)盡量不要重復(fù)出現(xiàn)。2.多收集一些有趣的對(duì)聯(lián)，掌握對(duì)聯(lián)的技巧。在同學(xué)們平常學(xué)習(xí)的古詩(shī)中，就有非常多的對(duì)聯(lián)，律詩(shī)的頷聯(lián)（三、四句）和頸聯(lián)（五、六句）就是對(duì)仗句。3.民間有很多楹聯(lián)，平時(shí)可以拿春聯(lián)等相對(duì)容易的對(duì)聯(lián)，做一些練習(xí)。4.多了解一些古代的文化常識(shí)、

9、地方風(fēng)俗，有助于答題?！驹囶}演練】【試題演練】1.（2016年貴州省安順市）下面詩(shī)句中的四句可以組成兩副對(duì)聯(lián)，請(qǐng)根據(jù)對(duì)聯(lián)特點(diǎn)完成組合，并把答案寫(xiě)在下面相應(yīng)的橫線上（填寫(xiě)序號(hào)）。①松間鳴好鳥(niǎo)②鳥(niǎo)鳴山更幽③泉和萬(wàn)籟聲④風(fēng)定花猶落⑤窗外見(jiàn)南山⑴上聯(lián)：①，下朕：；⑵上聯(lián)：，下聯(lián)：。2.（2016年湖北省荊門(mén)市）【開(kāi)班會(huì)擬標(biāo)語(yǔ)】九年級(jí)（6）班將舉行“走進(jìn)傳統(tǒng)文化”主題班會(huì)，邀請(qǐng)吉米參加，吉米想為這次活動(dòng)擬寫(xiě)一副宣傳對(duì)聯(lián)，請(qǐng)你幫幫他。3.（2016

10、年廣西省南寧市）下面是備選的一副對(duì)聯(lián)，只有上聯(lián)，需要續(xù)寫(xiě)下聯(lián)。上聯(lián)：陽(yáng)春白雪傳雅曲下聯(lián)：。4.（2016年山西?。┭阆柰瑢W(xué)有手機(jī)對(duì)聯(lián)并歸類(lèi)的好習(xí)慣?，F(xiàn)在他將下列有關(guān)書(shū)法的對(duì)聯(lián)整理在了一起，但是其中有一副不屬此類(lèi)，請(qǐng)你幫他找出來(lái)。（）A.大力可能通紙背，尖豪仍覺(jué)吐花香B.書(shū)到用時(shí)方恨少，事非經(jīng)過(guò)不知難C.紫玉池中含雨露，白銀箋上走龍蛇D.貯水養(yǎng)來(lái)青玉案，和煙磨成紫云溪5.（2016年吉林?。W(xué)校“語(yǔ)文節(jié)”即將拉開(kāi)序幕，屆時(shí)要開(kāi)展“書(shū)法展示

11、”“詩(shī)詞吟誦”“國(guó)學(xué)品讀”“名著賞析”“戲劇表演”等活動(dòng)，讓翰墨書(shū)香、清音雅韻流淌校園。請(qǐng)依據(jù)活動(dòng)內(nèi)容，自擬一副對(duì)聯(lián)。（每聯(lián)不少于5字。）6.（2016年甘肅省寧夏回族自治區(qū)）請(qǐng)結(jié)合語(yǔ)境，將下面的對(duì)聯(lián)補(bǔ)充完整。漫步水鄉(xiāng)同里古鎮(zhèn)，走上古樸典雅的渡船橋，綠水悠悠，小船靜臥，暮色漸近，飛鳥(niǎo)相還。渡船橋的橋聯(lián)很精彩，聯(lián)云：“春入船唇流水綠，人（）渡口夕陽(yáng)紅。”正是眼前之景，惟妙惟肖，精彩絕倫。讀后讓人涌起思鄉(xiāng)之情。7.（2016年內(nèi)蒙古包頭市）