坐井觀天公開課教案

1、坐井觀天坐井觀天教學(xué)目標(biāo)教學(xué)目標(biāo):1.通過本課教學(xué)，使學(xué)生懂得“坐井觀天”這個成語的意思。2.有感情地朗讀課文。教學(xué)重點教學(xué)重點:青蛙和小鳥的對話。讓學(xué)生理解青蛙和小鳥對天有多大這個問題為什么會有不同的看法。教學(xué)過程教學(xué)過程:一、引入：1、同學(xué)們，你們看，誰來啦?。ㄕn件）青蛙、鳥青蛙經(jīng)常在池塘、陸地等地方生活；小鳥總在天空飛翔。他們見面的機(jī)會可不多。但是，有一天，這只可愛的青蛙見到了這只可愛的小鳥，他們之間會發(fā)生怎樣的事呢？這節(jié)課我們來

2、學(xué)習(xí)一則寓言故事坐井觀天。板題。讀題。寓言故事往往通過一個短小的故事說明一個深刻的道理。它們就像一面面鏡子，經(jīng)常照照，你就會發(fā)現(xiàn)自己一天天長大了。2、讀了課題，你知道了什么？3、讀了課題，你還有什么想知道的嗎？過渡：下面，就讓我們帶著問題一起欣賞這個有趣的故事吧！二、聽老師范讀課文，想一想：（小鳥是從天上來的；小鳥因為口渴了，才飛來這兒；小鳥是從很遠(yuǎn)的地方飛到這兒來的；小鳥已經(jīng)飛了一百多里。）（2）猜一猜：小鳥可能飛過哪些地方？（飛過雪

3、山、草地、村莊、田野……）（小鳥真是見多識廣啊）（3）指導(dǎo)朗讀，讀出天的大。強(qiáng)調(diào)“一百多里”。學(xué)習(xí)第二次對話小鳥說自己飛了一百多里，可青蛙認(rèn)為天有多大呢？找到相應(yīng)的句子讀一讀。師引讀：青蛙說“天不過，還用飛？”“那么遠(yuǎn)”指多遠(yuǎn)？（一百多里）你能把這個問句換一種說法嗎？（天只有井口那么大，不用飛那么遠(yuǎn)。）課件出示句子。指名讀句子。（讀出反問的語氣。）大話是什么意思？（大話就是吹牛。大話就是做不到的事，也要把它說出來。大話就是沒有根據(jù)的話。