古典吉他學習的基本教學程序

1、古典吉他學習的基本教學程序古典吉他學習的基本教學程序一通過初級基本功（右手包括：手型，手指觸弦，發(fā)音方法的訓練。（右手包括：手型，手指觸弦，發(fā)音方法的訓練。左手包括：手型，手指按弦，縱向，橫向的移位跳位，開指，揉弦打弦左手包括：手型，手指按弦，縱向，橫向的移位跳位，開指，揉弦打弦等。等。。。。）練習，讓雙手能夠初部正確的控制好琴。當然，持琴的坐姿，）練習，讓雙手能夠初部正確的控制好琴。當然，持琴的坐姿，練琴的硬件（琴盡可能好。節(jié)拍器，腳

2、凳，譜臺，都應具全。練琴的硬件（琴盡可能好。節(jié)拍器，腳凳，譜臺，都應具全。）這個階）這個階段應在五至八節(jié)課左右。段應在五至八節(jié)課左右。二不懂樂理的人應同步學習基本樂理（一定要學五線譜。包括：音（一定要學五線譜。包括：音名，唱名，音程、基本的和弦，調(diào)式、和聲原理、復調(diào)等。名，唱名，音程、基本的和弦，調(diào)式、和聲原理、復調(diào)等。）三單音的音階，（橫向，縱向都要練。（橫向，縱向都要練。）和聲音階（三度，六度，八）和聲音階（三度，六度，八度，十度。

3、度，十度。）可以多彈一些單音及簡單的和聲練習曲。）可以多彈一些單音及簡單的和聲練習曲。這個階段應梢長一些，一般在三四個月左右。如感覺音色，雙手的運動這個階段應梢長一些，一般在三四個月左右。如感覺音色，雙手的運動能力都有較穩(wěn)定的進步，且看譜能力也有提高的話，可進入下面的練能力都有較穩(wěn)定的進步，且看譜能力也有提高的話，可進入下面的練習。習。音色音色音色是樂器的生命，是賦予演奏以光澤，魅力的至關(guān)重要的因素之音色是樂器的生命，是賦予演奏以光澤，

4、魅力的至關(guān)重要的因素之一。在學習階段注意追求美好的音色，但這樣的美好的音色卻不是單一一。在學習階段注意追求美好的音色，但這樣的美好的音色卻不是單一的，它應該是多變的，由于吉他這件樂器的觸弦位置，以及角度和撥弦的，它應該是多變的，由于吉他這件樂器的觸弦位置，以及角度和撥弦方式的不同，都會得到不同的音色，這無疑對表現(xiàn)音樂提供的廣闊的空方式的不同，都會得到不同的音色，這無疑對表現(xiàn)音樂提供的廣闊的空間，但需要說明是，無論奏出的音或強，或弱，或明

5、，或暗，都應該是間，但需要說明是，無論奏出的音或強，或弱，或明，或暗，都應該是備中的已存在的能力，而不是分割地學習每一個技巧。備中的已存在的能力，而不是分割地學習每一個技巧。技巧練習使改進特定技巧的工具。他們能使你致力于單個技巧，使你能技巧練習使改進特定技巧的工具。他們能使你致力于單個技巧，使你能很快地掌握。通過正確的練習，能使你在幾星期或幾個月，而不是幾很快地掌握。通過正確的練習，能使你在幾星期或幾個月，而不是幾年，獲得成功。年，獲得

6、成功。１、減速１、減速慢慢地演奏，不要出錯。你的手指將依你的訓練而移動。如慢慢地演奏，不要出錯。你的手指將依你的訓練而移動。如果你快速練習，甚至果你快速練習，甚至100次，你能說在次，你能說在101次時，你突然就能正確而次時，你突然就能正確而清晰地演奏嗎？然而，假如你正確地練習清晰地演奏嗎？然而，假如你正確地練習100次，你可以保證接下去次，你可以保證接下去的一次一定是完美的的一次一定是完美的２、避免心理障礙２、避免心理障礙假如你過分集

7、中注意力，你會緊張、焦慮，這種壓假如你過分集中注意力，你會緊張、焦慮，這種壓力會使你犯更多的錯誤，反過來有加重了焦慮。不要壓迫自己。保持平力會使你犯更多的錯誤，反過來有加重了焦慮。不要壓迫自己。保持平穩(wěn)而流利的節(jié)奏。與節(jié)奏結(jié)合的自然運動會阻止心理障礙的產(chǎn)生穩(wěn)而流利的節(jié)奏。與節(jié)奏結(jié)合的自然運動會阻止心理障礙的產(chǎn)生３、注意練習的目的３、注意練習的目的既然練習使按提高某種技巧而設(shè)立的，你應該明既然練習使按提高某種技巧而設(shè)立的，你應該明白練習的

8、目的使什么，然后在你練習的時候，集中注意力。白練習的目的使什么，然后在你練習的時候，集中注意力。４、不要在某一練習上用太多時間４、不要在某一練習上用太多時間如果你練習某種技巧太多的時間，如果你練習某種技巧太多的時間，你實際上會開始走向反面。最好是在練習之后放松肌肉。演奏一些不同你實際上會開始走向反面。最好是在練習之后放松肌肉。演奏一些不同的東西，然后再回到原來所練習的，就會發(fā)現(xiàn)原來并不難的東西，然后再回到原來所練習的，就會發(fā)現(xiàn)原來并不難