初中語(yǔ)文知識(shí)點(diǎn)《基礎(chǔ)知識(shí)及語(yǔ)言表達(dá)》《圖文轉(zhuǎn)換》同步練習(xí)試題97含答案考點(diǎn)及解析

1、初中初中語(yǔ)文知文知識(shí)點(diǎn)《基點(diǎn)《基礎(chǔ)知識(shí)及語(yǔ)言表達(dá)》《言表達(dá)》《圖文轉(zhuǎn)換轉(zhuǎn)換》精》精選同步同步練習(xí)試題練習(xí)試題【97】(含答案考點(diǎn)及解析含答案考點(diǎn)及解析)班級(jí):___________姓名：姓名：___________分?jǐn)?shù)：分?jǐn)?shù)：___________1.根據(jù)拼音寫出相應(yīng)的詞語(yǔ)。（4分）（1）皮膚cngwūngu（），缺少光澤，就像用枝條扎成的村舍外墻那樣粗糙。（2）你這宇宙中最xīl（）的劍呀?。?）一個(gè)人對(duì)于自己的職業(yè)不敬，從學(xué)理方面說(shuō)

2、，便xid()職業(yè)之神圣；從事實(shí)方面說(shuō)，一定把事情做糟了，結(jié)果自己害自己。（4）他本是個(gè)整天跑野馬的孩子，從早到晚關(guān)在家里，難受得屁股下rzuzhēnzhān（），身上像芒刺在背?！敬鸢浮俊敬鸢浮坎匚奂{污納垢；犀利；垢；犀利；褻瀆褻瀆；如坐；如坐針氈【考點(diǎn)】【考點(diǎn)】初中初中語(yǔ)文知文知識(shí)點(diǎn)》基點(diǎn)》基礎(chǔ)知識(shí)及語(yǔ)言表達(dá)》字形言表達(dá)》字形【解析】【解析】試題試題分析：注意分析：注意“藏污納污納垢”“犀利犀利”“褻瀆褻瀆”“如坐如坐針氈”的寫法。

3、特的寫法。特別是“藏污納污納垢”的“垢”，“犀利犀利”的“犀”，“褻瀆褻瀆”的“褻”，“如坐如坐針氈”的“氈”，很多考生容易寫，很多考生容易寫錯(cuò)，“如坐如坐針氈”經(jīng)常會(huì)用來(lái)考常會(huì)用來(lái)考試，考生，考生須在平在平時(shí)的學(xué)的學(xué)習(xí)過(guò)習(xí)過(guò)程當(dāng)中，要特程當(dāng)中，要特別注意。因此提醒考生平注意。因此提醒考生平時(shí)要注意要注意積累，累，讀準(zhǔn)字音，準(zhǔn)字音，標(biāo)準(zhǔn)調(diào)號(hào)。號(hào)。拿不準(zhǔn)的字要拿不準(zhǔn)的字要查字典。做字形字典。做字形題，要，要積累詞語(yǔ)詞語(yǔ)，注意，注意書寫。特

4、寫。特別是同音異形字在是同音異形字在應(yīng)用時(shí)非常容易非常容易混淆，因此在學(xué)混淆，因此在學(xué)習(xí)過(guò)習(xí)過(guò)程中一定要程中一定要記扎實(shí)。考點(diǎn)：考點(diǎn)：識(shí)記識(shí)記并正確并正確書寫現(xiàn)代常用代常用規(guī)范漢字。能力字。能力層級(jí)為識(shí)記層級(jí)為識(shí)記A。2.綜合性學(xué)習(xí)（9分）2012年諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)授予中國(guó)作家莫言，莫言成為有史以來(lái)首位獲得諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)的中國(guó)籍作家，全國(guó)人民都為之興奮。當(dāng)時(shí)初三年級(jí)某班決定開展“走進(jìn)莫言，了解諾獎(jiǎng)”的綜合性學(xué)習(xí)活動(dòng)，請(qǐng)你參與這個(gè)活動(dòng)，完成下面

5、的題目。【小題1】用一句話概括下面兩段文字的主要內(nèi)容，不超過(guò)30個(gè)字，然后寫出莫言獲得諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)的作品名稱。（3分）國(guó)際在線報(bào)道（記者張哲）前往瑞典首都斯德哥爾摩領(lǐng)取2012年諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)的中國(guó)作家莫言12月6日出席了新聞發(fā)布會(huì)，解答了各國(guó)記者提出的有關(guān)文學(xué)創(chuàng)作等方面的問(wèn)題。莫言曾經(jīng)在11年前來(lái)過(guò)諾貝爾的故鄉(xiāng)斯德哥爾摩，并且參觀了每年頒發(fā)諾貝爾獎(jiǎng)的地點(diǎn)市政廳。他在回憶當(dāng)時(shí)的情景時(shí)說(shuō)：“我的朋友當(dāng)然也開玩笑地說(shuō)，你好好寫，將來(lái)也有可能站

6、在這里來(lái)領(lǐng)獎(jiǎng)。我當(dāng)時(shí)心里也覺得是，要好好寫。一定要爭(zhēng)取站在這里面領(lǐng)獎(jiǎng)?，F(xiàn)在我確實(shí)來(lái)到這個(gè)地方，來(lái)領(lǐng)諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)。我現(xiàn)在心里除了感覺到高興，還有很深的慚愧。我覺得這個(gè)世界上還有很多好的作家應(yīng)該獲得這個(gè)獎(jiǎng)項(xiàng)。另外我自己覺得我寫得還不夠好，我要繼續(xù)努力?！薄窘馕觥俊窘馕觥俊拘　拘☆}1】試題試題分析：二段文字，第一段是分析：二段文字，第一段是陳述事件，第二段是作者表達(dá)述事件，第二段是作者表達(dá)態(tài)度，從度，從這兩個(gè)方面概括即可。兩個(gè)方面概括即可。考

7、點(diǎn)：考點(diǎn)：歸納歸納內(nèi)容要點(diǎn)，概括中心意思。能力內(nèi)容要點(diǎn)，概括中心意思。能力層級(jí)為層級(jí)為分析分析綜合C?！拘　拘☆}2】試題試題分析：抓住三段材料的內(nèi)容要點(diǎn)，即分析：抓住三段材料的內(nèi)容要點(diǎn)，即“大量大量閱讀閱讀”“模仿模仿”“向大向大師學(xué)習(xí)”，從，從這幾個(gè)方面幾個(gè)方面談與寫與寫作有關(guān)的啟迪即可。作有關(guān)的啟迪即可?？键c(diǎn)：考點(diǎn)：對(duì)作品作品進(jìn)行個(gè)性化行個(gè)性化閱讀閱讀和有和有創(chuàng)意的解意的解讀。能力。能力層級(jí)為層級(jí)為探究探究F?！拘　拘☆}3】試題試題

8、分析：抓住分析：抓住話題話題“諾貝爾諾貝爾科學(xué)科學(xué)獎(jiǎng)獲獎(jiǎng)獎(jiǎng)獲獎(jiǎng)”，根據(jù)表不數(shù)據(jù)的，根據(jù)表不數(shù)據(jù)的變化，判斷各國(guó)化，判斷各國(guó)獲獎(jiǎng)獲獎(jiǎng)情況，據(jù)此提出情況，據(jù)此提出問(wèn)題問(wèn)題，發(fā)表感想。表感想。考點(diǎn)：考點(diǎn)：對(duì)作品作品進(jìn)行個(gè)性化行個(gè)性化閱讀閱讀和有和有創(chuàng)意的解意的解讀。能力。能力層級(jí)為層級(jí)為探究探究F。3.下列劃線字注音正確的一組是（）（2分）A蹣跚（pn）愧怍（zu）吊唁（yn）罄竹難書（qnɡ）B嶙峋（xn）兩棲（xī）老嫗（y）風(fēng)雪載途（z

9、i）C鏤空（lu）仄歪（z）悚然（sǒnɡ）惟妙惟肖（xiāo）D尷尬（ɡān）潮汐（xī）傖俗（chānɡ）飛瀑流泉（p）【答案】【答案】A【考點(diǎn)】【考點(diǎn)】初中初中語(yǔ)文知文知識(shí)點(diǎn)》基點(diǎn)》基礎(chǔ)知識(shí)及語(yǔ)言表達(dá)》字音言表達(dá)》字音【解析】【解析】試題試題分析：分析：B、兩棲（、兩棲（qī），不能），不能讀為讀為（xī）。）。C、鏤空（空（lu），惟妙惟肖（），惟妙惟肖（xio）。）。D、傖俗（俗（cāng），區(qū)分平舌音與），區(qū)分平舌音與翹舌音

10、。舌音?？键c(diǎn)：本考點(diǎn)：本題考查學(xué)生學(xué)生對(duì)漢對(duì)漢字的字的認(rèn)讀認(rèn)讀能力。能力。點(diǎn)評(píng)：拼音不：拼音不僅是我是我們學(xué)習(xí)漢習(xí)漢字、學(xué)好普通字、學(xué)好普通話的工具，更是我的工具，更是我們的一的一項(xiàng)語(yǔ)項(xiàng)語(yǔ)言技能。言技能。漢語(yǔ)漢語(yǔ)拼音拼音側(cè)重考查綜查綜合運(yùn)用能力，考合運(yùn)用能力，考查內(nèi)容兼內(nèi)容兼顧課顧課內(nèi)課外，涉及范外，涉及范圍很廣。學(xué)很廣。學(xué)習(xí)過(guò)習(xí)過(guò)程中可以程中可以進(jìn)行適當(dāng)分行適當(dāng)分類整理整理，誤讀積誤讀積累，累，階段總結(jié)總結(jié)等。等。4.閱讀下面語(yǔ)段，根