初中語(yǔ)文知識(shí)點(diǎn)考點(diǎn)及答題策略

1、初中語(yǔ)文知識(shí)點(diǎn)考點(diǎn)及答題策略一、漢字漢字1、漢字的演變——甲骨文→金文→篆書→隸書→楷書、草書2、漢字——表意文字包括獨(dú)體字與合體字3、獨(dú)體字——象形字（山、水、田）指事字（刃、上、下）合體字——會(huì)意字（采、牧、囚）形聲字4、形聲字的形旁聲旁的組合方式：左形右聲右形左聲上形下聲下形上聲內(nèi)形外聲外形內(nèi)聲形旁聲旁占一角5、造字六法——象形、指事、會(huì)意、形聲、轉(zhuǎn)注、假借二、詞語(yǔ)二、詞語(yǔ)1、詞語(yǔ)的分類（12）：實(shí)詞——名詞、動(dòng)詞、形容詞、數(shù)詞、

2、量詞、代詞虛詞——副詞、介詞、連詞、助詞、嘆詞、擬聲詞2、詞的構(gòu)成：?jiǎn)渭冊(cè)~合成詞3、合成詞構(gòu)成方式：并列式偏正式補(bǔ)充式支配式陳述式附加式名量式重疊式4、詞語(yǔ)的本義、引申義、比喻義5、詞語(yǔ)的感情色彩：褒義詞、貶義詞、中性詞——（褒詞貶用、貶詞褒用）6、詞語(yǔ)的語(yǔ)體色彩：口語(yǔ)——書面語(yǔ)——科學(xué)術(shù)語(yǔ)——方言——三、短語(yǔ)三、短語(yǔ)1、短語(yǔ)類型：并列短語(yǔ)偏正短語(yǔ)后補(bǔ)短語(yǔ)（動(dòng)補(bǔ)、形補(bǔ)）主謂短語(yǔ)動(dòng)賓短語(yǔ)介賓短語(yǔ)四、句子四、句子1、句子類型：?jiǎn)尉洹獜?fù)句陳

3、述句——祈使句——感嘆句——疑問(wèn)句（按語(yǔ)氣分）疑問(wèn)句：反問(wèn)句、設(shè)問(wèn)句、是非問(wèn)、特指問(wèn)、選擇問(wèn)2、單句：主謂句——非主謂句3、復(fù)句：并列復(fù)句、遞進(jìn)復(fù)句、選擇復(fù)句、因果復(fù)句、轉(zhuǎn)折復(fù)句、假設(shè)復(fù)句、條件復(fù)句、不是…就是（選擇復(fù)句）——不是…而是（并列復(fù)句）即使…也（假設(shè)復(fù)句）——既然…就（因果復(fù)句）4、句子成分：主語(yǔ)、謂語(yǔ)、賓語(yǔ)、定語(yǔ)、狀語(yǔ)、補(bǔ)語(yǔ)（中心語(yǔ)）5、劃句子成分：（定語(yǔ)）主語(yǔ)中心語(yǔ)‖【狀語(yǔ)】謂語(yǔ)中心語(yǔ)＜補(bǔ)語(yǔ)＞（定語(yǔ)）賓語(yǔ)中心語(yǔ)6、句子的

4、主干：句子去掉定、狀、補(bǔ)枝葉成分后的部分，即主語(yǔ)、謂語(yǔ)、賓語(yǔ)的中心語(yǔ)。（否定詞帶上）五、病句修改：五、病句修改：（1）成分殘缺（缺主語(yǔ)、缺謂語(yǔ)、缺賓語(yǔ)、缺介詞、缺定語(yǔ)、缺狀語(yǔ)、缺中心語(yǔ)）（2）搭配不當(dāng)（主謂搭配不當(dāng)、動(dòng)賓搭配不當(dāng)、主賓搭配不當(dāng)、定狀語(yǔ)與中心語(yǔ)搭配不當(dāng)）（3）用詞不當(dāng)（詞義不明、詞性不明、詞的感情色彩語(yǔ)體色彩不明、不合語(yǔ)言習(xí)慣、介詞使用不當(dāng)、一面與兩面搭配不當(dāng)）（4）句式雜糅，含糊不清，結(jié)構(gòu)混亂，表意不明（指代不明、有歧義

5、）（5）語(yǔ)序不當(dāng)（詞序不當(dāng)、句序不當(dāng)）（6）不合邏輯（前后矛盾、分類不當(dāng)、不合事理、否定不當(dāng)（7）重復(fù)羅嗦六、標(biāo)點(diǎn)六、標(biāo)點(diǎn)1、標(biāo)點(diǎn)符號(hào)：句號(hào)、問(wèn)號(hào)、嘆號(hào)、逗號(hào)、頓號(hào)、分號(hào)、引號(hào)、破折號(hào)、省略號(hào)、書名號(hào)等2、引號(hào)的用法：①表引用語(yǔ)言材料②表特定稱謂③表強(qiáng)調(diào)④表諷刺或否定⑤表特殊含義3、破折號(hào)的用法：表解釋說(shuō)明表意思遞進(jìn)表意思轉(zhuǎn)折表聲音延長(zhǎng)4、省略號(hào)的用法：表內(nèi)容列舉省略表說(shuō)話停頓斷續(xù)表語(yǔ)音延長(zhǎng)欲言未盡心情矛盾思維跳躍正在思考七、修辭方法七

6、、修辭方法1、常見的修辭方法：比喻、比擬、排比、引用、借代、夸張、對(duì)偶、設(shè)問(wèn)、反問(wèn)、互文（1）、比喻——將比作，生動(dòng)形象地表現(xiàn)出事物的情態(tài)（2）、擬人——賦予事物以人的靈性（性格、思想、感情和動(dòng)作），使物人格化，達(dá)到生動(dòng)效果。（2）、排比——節(jié)奏鮮明，增強(qiáng)語(yǔ)言的氣勢(shì)，強(qiáng)調(diào)作者的思想感情（3）、反復(fù)——強(qiáng)調(diào)某種的思想感情或意思，強(qiáng)烈抒情，富有感染力。（4）、設(shè)問(wèn)——自問(wèn)自答，引起讀者的注意與思考（1）熟讀課文，了解全文梗概。（2）理清內(nèi)容

7、的排列組合順序，把握作者表達(dá)的思路，抓住主體內(nèi)容的內(nèi)在聯(lián)系，確定劃分依據(jù)。（3）劃分段落，注意過(guò)渡自然節(jié)的劃分。常用方法：（1）按時(shí)間劃分（找表示時(shí)間的短語(yǔ)）（2）按地點(diǎn)劃分（找表示地點(diǎn)的短語(yǔ)）（3）按事情發(fā)展過(guò)程（找各個(gè)事件）（4）總分總（掐頭去尾）（4）仔細(xì)閱讀各段內(nèi)容，找出重點(diǎn)，概括段意。怎樣概括段意：摘句法合并法概括法（十）（十）、記敘文的語(yǔ)言特色：、記敘文的語(yǔ)言特色：樸實(shí)無(wú)華——優(yōu)美生動(dòng)。分析時(shí)應(yīng)把握不同類型的語(yǔ)言特色，還要結(jié)

8、合作者的感情和態(tài)度?？蓮南铝姓Z(yǔ)句中選擇：樸實(shí)無(wú)華、形象生動(dòng)、清新優(yōu)美、簡(jiǎn)潔凝練、準(zhǔn)確嚴(yán)密、精辟深刻、通俗易懂、音韻和諧、節(jié)奏感強(qiáng)。注：必須結(jié)合具體語(yǔ)句分析。（十一）（十一）、文段、文句在文章中的作用、文段、文句在文章中的作用結(jié)構(gòu)方面：開門見山、總領(lǐng)（起）全文、提挈全文、總結(jié)上文、設(shè)置懸念、埋伏筆、作鋪墊、為下文作鋪墊、形成照應(yīng)、引起下文、承上啟下、線索、推動(dòng)情節(jié)發(fā)展、照應(yīng)前文。內(nèi)容方面：渲染氣氛、烘托人物心情、暗示社會(huì)環(huán)境、交代背景、點(diǎn)

9、明中心、篇末點(diǎn)題、卒章顯志、點(diǎn)明主旨、深化主題、畫龍點(diǎn)睛、升華主題、凸現(xiàn)性格（需結(jié)合具體內(nèi)容來(lái)講）寫法方面：擬人手法、比喻手法、夸張、象征（托物言志）、對(duì)比、襯托、鋪墊、諷刺、欲揚(yáng)先抑（蓄勢(shì)）、借物喻人、情景交融、寄情于景、融情于景、寓理于事、以小見大、動(dòng)靜結(jié)合、虛實(shí)結(jié)合、聯(lián)想想象（1）擬人手法：賦予事物以人的性格、思想、感情和動(dòng)作，使物人格化，達(dá)到形象生動(dòng)的效果。（2）比喻手法：形象生動(dòng)、簡(jiǎn)潔凝練地描寫事物、講解道理。（3）夸張手法：

10、突出人或事物的特征，揭示本質(zhì)，給讀者以鮮明而強(qiáng)烈的印象。（4）象征手法：把特定的意義寄托在所描寫事物上，表達(dá)了…的情感，增強(qiáng)了文章的表現(xiàn)力。（5）對(duì)比手法：通過(guò)比較，突出事物的特點(diǎn)，更好地表現(xiàn)文章的主題（具體）。（6）襯托（側(cè)面烘托）手法：以次要的人或事物襯托主要的人或事物，突出主要的人或事物的特點(diǎn)、性格、思想、感情等。（7）諷刺手法：運(yùn)用比喻、夸張等手段和方法對(duì)人或事物進(jìn)行揭露、批判和嘲笑，加強(qiáng)深刻性和批判性，使語(yǔ)言辛辣幽默。（8）欲

11、揚(yáng)先抑：先貶抑再大力頌揚(yáng)所描寫的對(duì)象，上下文形成對(duì)比，突出所寫的對(duì)象，收到出人意料的感人效果。（9）前后照應(yīng)（首尾呼應(yīng)）：使情節(jié)完整、結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)、中心突出。小說(shuō)的三要素？小說(shuō)的三要素？1、完整的故事情節(jié)、生動(dòng)的人物形象、人物活動(dòng)的具體環(huán)境2、情節(jié)可分為：（序幕）開端、發(fā)展、高潮、結(jié)局(尾聲)3、分類：長(zhǎng)篇、中篇、短篇、小小說(shuō)（微型小說(shuō)）4、環(huán)境描寫的作用有：（1）交代故事發(fā)生的時(shí)間、地點(diǎn)，為人物活動(dòng)提供具體的背景。（2）渲染氣氛（3）烘托

12、人物心理或烘托人物形象（4）推動(dòng)故事情節(jié)的發(fā)展（為下文作鋪墊）5、續(xù)寫小說(shuō)結(jié)尾：按照小說(shuō)故事情節(jié)發(fā)展的規(guī)律續(xù)寫，要簡(jiǎn)潔含蓄，富有哲理，散文的一般知識(shí)：散文的一般知識(shí)：1、形散神不散是散文最主要的特色。“形散”是指散文選材廣泛，結(jié)構(gòu)靈活，內(nèi)容豐富。“神不散”是指散文自始自終緊扣一個(gè)中心，有鮮明的主題，材料組織井然有序。2、如何分析抒情散文的中心？（可按第十問(wèn)的前四個(gè)方法。）3、如何概括抒情散文的中心？主要內(nèi)容主要內(nèi)容思想感情思想感情（1）

13、借景抒情的散文：運(yùn)用“描寫了……抒發(fā)了……”格式（2）借物喻人的散文：運(yùn)用“描寫了……贊美了……”格式（3）托物言志的散文：運(yùn)用“描寫了……啟示了……”格式4、藝術(shù)表現(xiàn)手法：借景抒情、托物言志、動(dòng)靜結(jié)合的手法、寓情于景、情景交融5、散文經(jīng)常運(yùn)用：想象（無(wú)中生有）、聯(lián)想（由此及彼，由一事物想到另一事物）、象征（托義于物）、襯托（以他體陪襯本體的方法）、對(duì)比。正確攝取信息、整體感知文段內(nèi)容正確攝取信息、整體感知文段內(nèi)容序考點(diǎn)及命題趨向能力訓(xùn)

14、練點(diǎn)1基礎(chǔ)知識(shí)考核（運(yùn)用）整體感知文段內(nèi)容，正確攝取信息，準(zhǔn)確篩選有效信息。2對(duì)語(yǔ)言的理解與感悟結(jié)合具體語(yǔ)境，理解、體味、推敲詞語(yǔ)的意義，體會(huì)其表達(dá)作用。3自我獨(dú)特體驗(yàn)、感受和評(píng)價(jià)能力考核結(jié)合語(yǔ)境體味、感悟句子意義，體會(huì)其表達(dá)作用。4寫作知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)、技巧考核在閱讀中了解敘述、描寫、說(shuō)明、議論、抒情的表達(dá)方式5在閱讀中了解記敘文常用的表現(xiàn)手法6品味、鑒賞文章語(yǔ)言遣詞造句之妙結(jié)合文章談?wù)撛掝}，聯(lián)系自己生活體驗(yàn)，有所思考，有所啟迪。能有理有據(jù)