創(chuàng)業(yè)計劃書的培訓

1、創(chuàng)業(yè)計劃書的寫作培訓創(chuàng)業(yè)計劃書的寫作培訓培訓目的：讓大家對創(chuàng)業(yè)設計大賽有更進一步的了解，同時也為今后能有更多更好的創(chuàng)業(yè)計劃作品去參加學院、學校以及全省的比賽。講的內容主要有：創(chuàng)業(yè)計劃比賽的簡介、由來和發(fā)展，創(chuàng)業(yè)計劃書的內容、模式，如何去寫一份創(chuàng)業(yè)計劃書，以及明年學院舉辦第四屆創(chuàng)業(yè)計劃競賽的流程、作品要求、評分標準等相關事宜。創(chuàng)業(yè)計劃大賽簡介：創(chuàng)業(yè)計劃大賽要求參賽者組成優(yōu)互補的競賽小組，提出一個具有市場前景的技術、產品或服務，圍繞這一技術

2、、產品或服務，完成一份完整、具體、深入的創(chuàng)業(yè)計劃，以描述公司的概況、運行機制和市場優(yōu)勢，說明所需要的資源、提示風險和預期回報，并提出行動建議。創(chuàng)業(yè)計劃聚焦于特定的策略、目標、計劃和行動，對于一個非技術背景的人士應清晰易讀。創(chuàng)業(yè)計劃可能的讀者包括：希望吸納進入團隊的對象、可能的投資人、合作伙伴、供應商、顧客和政策機構。創(chuàng)業(yè)設計大賽由來：創(chuàng)業(yè)計劃競賽源于美國，又稱商業(yè)計劃競賽。1983年德州大學奧斯汀分校舉辦首屆創(chuàng)業(yè)計劃競賽以來，包括麻省理

3、工學院、斯坦福大學等世界一流大學在內的十多所大學每年都舉辦這一競賽。1998年，共青團中央、中國科協(xié)、教育部、全國學聯(lián)在清華大學舉辦第一屆“挑戰(zhàn)杯”中國大學生創(chuàng)業(yè)計劃競賽，旨在宣傳風險投資理念，以“崇尚科學、追求真知、勤奮學習、銳意創(chuàng)新、迎接挑戰(zhàn)”為宗旨，傳播自主創(chuàng)業(yè)意識。江澤民親自題寫杯名的“挑戰(zhàn)杯”創(chuàng)業(yè)計劃競賽與課外學術科技作品競賽，成為“挑戰(zhàn)杯”旗幟下的兩項重要賽事，并形成兩賽隔年舉辦的格局?！疤魬?zhàn)杯”中國大學生創(chuàng)業(yè)計劃競賽的創(chuàng)始

4、與民營企業(yè)的成熟化發(fā)展、風險投資概念的推廣息息相關。競賽借助風險投資的運作模式，由在校大學生自由組成學科交叉、優(yōu)勢互補的競賽小組，圍繞一個具有市場前景的技術產品或服務概念，以獲得風險投資為目的，完成一份包括企業(yè)概述、業(yè)務與業(yè)務展望、風險因素、投資回報與退出策略、組織管理、財務預測等方面內容的創(chuàng)業(yè)計劃書，最終通過書面評審和秘密答辯的方式評出獲獎者。訊飛、中華行知網、澳視等一批學生創(chuàng)業(yè)公司從眾多參賽作品中脫穎而出，進入實際運行階段并逐步走向

5、成熟。競賽的舉辦為大學生在走出校門前提供了一個創(chuàng)業(yè)實踐的平臺、一條爭取風險投資的途徑。舉例：據了解有一位男生他的成績不怎么好，但是整天只想著如何建立公司掙錢，他寫了很多創(chuàng)業(yè)計劃書，最后他的一份非常完美的創(chuàng)業(yè)計劃書被美國的一位投資者看中了，這位投資者投資了200萬美元經營該公司，并且還聘請他去當管理員?？梢娨黄玫膭?chuàng)業(yè)計劃書的價值不菲呀。創(chuàng)業(yè)計劃書必須包括的內容：1、行業(yè)背景及社會調查（行業(yè)背景可以通過上網查詢、社會調查最好自己親自進行一

6、次調查、也可以上網查相關的調查表，再進行分析注入自己的想法進去。）2、公司的簡單描述（公司名稱、公司的概況、公司提供的服務和產品、組織結構等）3、技術、產品和服務4、創(chuàng)新性（如果你所構思的公司目前已經有了，那么你就必須寫明你的創(chuàng)業(yè)計劃書與以前的相比有什么創(chuàng)新的地方。）5、部門管理機構6、營銷策略7、市場與競爭分析（主要體現(xiàn)出你的所構思的公司的競爭優(yōu)勢、以及存在的關鍵風險和主要問題。）8、財務分析創(chuàng)業(yè)設計作品申報表創(chuàng)業(yè)設計作品申報表作品名