農(nóng)村留守兒童心理問題的成因及對策

1、德育論文德育論文論文題目：論文題目：農(nóng)村留守兒童心理問題的成因及對策工作單位：工作單位：寧鄉(xiāng)縣回龍鋪中心小學(xué)姓名：名：龍永貴聯(lián)系電話：聯(lián)系電話：135074015842、自卑心理和無望感嚴(yán)重我們發(fā)現(xiàn)許多留守兒童看到別的孩子和爸媽在一起時(shí)感到很羨慕，時(shí)間久了，在心理留下陰影，情感淡漠，情緒低迷，心理承受力差，存在抑郁自卑的思想，甚至存在厭世嫉俗的心理。3、厭學(xué)心理因父母長期不在身邊，祖父母或外祖父母等臨時(shí)監(jiān)護(hù)人的文化水平不高，不能有效地輔

2、導(dǎo)孩子的功課，一些孩子學(xué)習(xí)時(shí)缺乏自覺性、主動(dòng)性和刻苦鉆研的精神，在生活學(xué)習(xí)中往往缺乏熱情和愛心。4、人際交往關(guān)系障礙大多數(shù)留守兒童表現(xiàn)得偏激、易怒，與人交往沒有禮貌，怨恨父輩導(dǎo)致親情缺失。有些孩子認(rèn)為家里窮，父母沒能耐，才要出去打工掙錢，吧自己丟在家里，產(chǎn)生怨恨情緒。有的孩子在父母回家后疏遠(yuǎn)父母，產(chǎn)生情感隔膜，讓親子關(guān)系冷漠。在于其他孩子進(jìn)行交往時(shí)，不受歡迎和重視。處在情感孤島上的這些孩子們，逆反和自卑心理會(huì)日益加重。二、農(nóng)村學(xué)校留守兒