版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡介
1、20152015年內(nèi)蒙古專業(yè)技術(shù)人員繼續(xù)教育答案年內(nèi)蒙古專業(yè)技術(shù)人員繼續(xù)教育答案(滿分滿分)()(全)1.(1分)下列情況中,單位可以隨時解除聘用合同的是(C)。A.工作人員年度考核不合格,不同意單位合理調(diào)整其工作崗位B.受聘人員患病的醫(yī)療期葙后,不能從事原工作,也不服從其他臺理工作安排C.受聘人員被人民法院判處拘役、有期徒刑緩刑D.工作人員連續(xù)兩年年度考核不合格2.(1分)傳統(tǒng)的組織生涯路徑傾向于行政金字塔的攀登,限制了一些人的成長,
2、其改進(jìn)方法是(D)。A.增加員工晉升的難度B.減小金字塔的高度和層級,讓更多的人處于金字塔頂端C.做好員工思想工作,使其能夠安然的面對現(xiàn)狀D.根據(jù)雷要與可能打開多條上升通道,并形成階梯3.(1分)職業(yè)生涯成功方向具有多樣性,其中攀登型的特點(diǎn)是(D)。A.最高地位B.不被控釗C.追求認(rèn)可、追求穩(wěn)寶D.挑戰(zhàn)、冒險4.(1分)如果一個人踏實(shí)肯干,有明確的發(fā)展目標(biāo)并且能為之夠奮力向前,那么他適合下列哪種類型的企業(yè)文化?(A)A.使命型文化B.企
3、業(yè)家精神文化C.小團(tuán)體文化D.官僚制文化5.(1分)對于高中生的職業(yè)生涯設(shè)計,下列說法錯誤的是。(D)A.注意自己的職業(yè)興趣B.高三之前,以全面發(fā)展為基礎(chǔ)C.形成自己的愛好和優(yōu)勢學(xué)科D.盡早確定自己的職業(yè)生涯發(fā)展規(guī)劃6.(1分)從組織類型上講,研究所、咨詢公司等屬于下列哪種組織類型?(C)A.創(chuàng)業(yè)型B.制度型C.靈活型D.小生意型7.(1分)人生價值有三部分組成,其中居于核心地位的是(B)。A.自我價值B.人格價值C.社會價值D.社會價
4、值和自我價值8.(1分)馬斯洛需求層次理論中位于最底層的需求是(C)。A.友愛和歸屬的需求B.自我實(shí)現(xiàn)C.生理的需求D.安全的需求A.發(fā)展戰(zhàn)略分析B.個人自我分析C.內(nèi)外環(huán)境分析D.取業(yè)崗位分析18.(1分)新中國成立初期實(shí)行的職稱制度是(A)。A.職務(wù)任命制B.職業(yè)資格制C.職務(wù)聘任制D.職稱評定制19.(1分)職業(yè)生涯分為內(nèi)職業(yè)生涯和外職業(yè)生涯,下列屬于外職業(yè)生涯的是(D)。A.身體素質(zhì)B.能力C.經(jīng)驗(yàn)D.工資待遇20.(1分)下列
5、選項中,屬于聘用合同的約定條款的是(B)。A.聘用合同期限B.竟業(yè)限制C.崗位名稱、類別、等級、職責(zé)任務(wù)D.工作人員的身份信息21.(1分)關(guān)于事業(yè)單位獎勵制度的特點(diǎn),下列說法錯誤的是(C)。A.獎勵是依法進(jìn)行的B.獎勵的條件是有顯著成續(xù)和貢獻(xiàn)C.獎勵的主體是各級財政部門D.獎勵的對象是工作人員或者集體22.(1分)如果退休年齡按65歲計算,將職業(yè)生涯分為六個階段,那么18到30歲是(C)。A.職業(yè)生涯準(zhǔn)備期B.職讓生涯穩(wěn)寶期C.取業(yè)生
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 眾賞文庫僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 內(nèi)蒙古專業(yè)技術(shù)人員繼續(xù)教育答案
- 2018內(nèi)蒙古專業(yè)技術(shù)人員繼續(xù)教育答案
- 2018內(nèi)蒙古專業(yè)技術(shù)人員繼續(xù)教育考試答案
- 2019內(nèi)蒙古專業(yè)技術(shù)人員繼續(xù)教育考試答案
- 2019內(nèi)蒙古專業(yè)技術(shù)人員學(xué)年繼續(xù)教育答案
- 內(nèi)蒙古2017年專業(yè)技術(shù)人員繼續(xù)教育答案
- 內(nèi)蒙古專業(yè)技術(shù)人員繼續(xù)教育試題及答案
- 內(nèi)蒙古專業(yè)技術(shù)人員繼續(xù)教育健康中國答案
- 2019內(nèi)蒙古專業(yè)技術(shù)人員繼續(xù)教育考試答案
- 2018內(nèi)蒙古專業(yè)技術(shù)人員繼續(xù)教育考試答案
- 2019內(nèi)蒙古專業(yè)技術(shù)人員繼續(xù)教育考試答案
- 2019內(nèi)蒙古專業(yè)技術(shù)人員繼續(xù)教育考試答案
- 2019年內(nèi)蒙古專業(yè)技術(shù)人員繼續(xù)教育答案
- 2019內(nèi)蒙古專業(yè)技術(shù)人員學(xué)年繼續(xù)教育答案完整
- 2017年內(nèi)蒙古專業(yè)技術(shù)人員繼續(xù)教育答案
- 2018內(nèi)蒙古專業(yè)技術(shù)人員繼續(xù)教育考試答卷
- 2017年內(nèi)蒙古專業(yè)技術(shù)人員繼續(xù)教育答案c
- 內(nèi)蒙古專業(yè)技術(shù)人員繼續(xù)教育培訓(xùn)試題題庫
- 2019年內(nèi)蒙古專業(yè)技術(shù)人員繼續(xù)教育考試答案
- 2019年內(nèi)蒙古專業(yè)技術(shù)人員繼續(xù)教育考試答案
評論
0/150
提交評論