冀教版四年級小學音樂教案

1、在老師身邊在老師身邊教學目標：教學目標：1、指導學生用飽含深情的歌聲表達對老師的崇敬和熱愛之情。2、學生演唱，討論并設計幾種演唱形式。教學重點：教學重點：1、體會歌曲所表達的情感。2、注意演唱姿勢，用歌聲表達出對老師的崇敬和熱愛之情。教學難點：教學難點：通過運用動作、唱歌的形式來表現(xiàn)歌曲，培養(yǎng)學生即興創(chuàng)作能力，提高學生的審美能力。教學過程：教學過程：發(fā)聲練習發(fā)聲練習1=c2412∣34∣5—∣54∣32∣1—║節(jié)奏練習：節(jié)奏練習：XXX

2、XX∣XXXXX0∣XXXXX∣XXXXX0‖新授歌曲新授歌曲1、導入：師：今天我們要學習一首徐緩抒情的兒童歌曲，歌曲用孩子的口述訴說在老師身邊的成長過程，歌頌了教師為培養(yǎng)下一代嘔心瀝血忘我工作的精神。2、初聽音樂。談談你對歌曲的感受。3、復聽，體會歌曲的演唱形式每當我走過老師窗前每當我走過老師窗前教學目標：教學目標：1、通過學唱歌曲，能夠讓學生表達對老師的崇敬之情。2、能夠用自然的聲音，有感情地演唱歌曲。3、通過小組合作，能夠用不同的

3、方式來表達歌曲。教學重點：教學重點：學唱歌曲，體驗歌曲教學難點：教學難點：認識并唱準歌曲中的切分音符和節(jié)奏教學過程：教學過程：導入1、聽《歌聲與微笑》音樂進教室2、師：同學們，你們知道教師節(jié)是什么時候??？（9月10日）那今天，老師給大家一個機會，讓你來對老師說一句心里話。3、請學生自由說4、師：有人把老師比作“園丁”，有人把老師比做“蠟燭”，今天，老師也帶來一首歌曲，《每當我走過老師窗前》學唱歌曲，體驗情感學唱歌曲，體驗情感1、老師都能