八年級(jí)修改病句專題方法與練習(xí)題及答案

1、1姓名：姓名：八年級(jí)修改病句專題方法與訓(xùn)練八年級(jí)修改病句專題方法與訓(xùn)練在中學(xué)階段，修改病句是試卷上出錯(cuò)率較高的類型。通過對(duì)病句的修改，可以使我們認(rèn)識(shí)什么是正確的句子，什么是錯(cuò)誤的句子。這樣，不但能提高自己的分析、判斷能力，而且也為自己修改作文打下了良好的基礎(chǔ)。步驟：一讀二找三改四查。步驟：一讀二找三改四查。一、讀一、讀仔細(xì)地閱讀句子，讀懂句意，揣摩說話人本來想說的是什么意思，是修改病句的前提。二、找二、找認(rèn)真分析，尋找“病因”。常見的病

2、句主要有以下幾種類型常見的病句主要有以下幾種類型：1、成分殘缺成分殘缺例：看了這部電影，深受教育。一個(gè)完整的句子，至少應(yīng)包括主語(yǔ)和謂語(yǔ)兩個(gè)部分（非主謂句除外），缺少其中任何一部分，句子表達(dá)的意思就不完整。缺少了主語(yǔ)，是誰(shuí)“深受教育”沒作交待，如果在“看”或“深”前加上主語(yǔ)，句子就完整了。2、搭配不當(dāng)搭配不當(dāng)例：學(xué)校開展了學(xué)雷鋒的高潮。例句中“開展”與“高潮”不能搭配，應(yīng)將前者換成“掀起”或?qū)⒑笳吒臑椤盎顒?dòng)”3、用詞不當(dāng)例：我們的李老師像

3、狐貍一樣聰明。用“狐貍”形容李老師顯然是不恰當(dāng)?shù)?，可改為“諸葛亮”。4、詞序顛倒詞序顛倒例：展覽館里展出了兩千年前新出土的文物?！罢钩觥钡摹拔奈铩笔乾F(xiàn)在出土的，而不是“兩千年前”出土的。所以，這一句應(yīng)把“兩千年前”與“新出土的”位置對(duì)調(diào)一下。5、重復(fù)啰嗦重復(fù)啰嗦例：我不禁忍不住流下了眼淚?！安唤迸c“忍不住”意思大致相同，刪去其中一個(gè)即可。6、指代不明指代不明例：小剛和小軍約好星期天去他家玩。句中使用代詞或量詞如果指代不明確，就會(huì)造成句

4、意含糊不清。修改的方法是使人或事物具體化。例句中的“他”不知是指小剛還是小軍，應(yīng)將“他”改為“小剛”或“小軍”。7、前后矛盾前后矛盾例：我估計(jì)那人一定是壞蛋。例句中“估計(jì)”與“一定”矛盾，可將“一定”刪去。8、分類不當(dāng)分類不當(dāng)例：菜園里種著西紅柿、西瓜、黃瓜、扁豆、蘋果等蔬菜。把所屬或種類不同的事物混淆在一起，就造成了分類不當(dāng)?shù)拿?。例句中的“西瓜”、“蘋果”是水果，“蔬菜”不能包括他們，應(yīng)把“西瓜”、“蘋果”刪去，或者在“蔬菜”前加上

5、“瓜果”，或?qū)ⅰ笆卟恕眲h去。9、關(guān)聯(lián)詞語(yǔ)搭配不當(dāng)關(guān)聯(lián)詞語(yǔ)搭配不當(dāng)例：黃繼光不但壯烈犧牲了，而且他永遠(yuǎn)活在我們的心中。例句就錯(cuò)把兩個(gè)分句之間的轉(zhuǎn)折關(guān)系當(dāng)成了遞進(jìn)關(guān)系。正確的關(guān)聯(lián)詞語(yǔ)應(yīng)該用“……雖然……但是……”。10、不合情理不合情理例：農(nóng)民們冒著凜冽的寒風(fēng)收割稻子。在一個(gè)句子中，如果所要表達(dá)的意思有違反常規(guī)或違背客觀事實(shí)的現(xiàn)象，即為“不合情理”。例句中“稻子”成熟是秋季，農(nóng)民不可能“冒著凜冽的寒風(fēng)”收割稻子。三、改三、改針對(duì)病句的不同“

6、病因”，對(duì)癥下藥，運(yùn)用修改符號(hào)進(jìn)行刪、補(bǔ)、換、刪、補(bǔ)、換、移。移。增（即增加缺少的成分）、刪（刪去多余的部分）增（即增加缺少的成分）、刪（刪去多余的部分）調(diào)（調(diào)整字詞順序）、調(diào)（調(diào)整字詞順序）、換（更換不恰當(dāng)?shù)淖衷~）換（更換不恰當(dāng)?shù)淖衷~）四、查四、查把修改后的句子進(jìn)行復(fù)查性質(zhì)的校對(duì)閱讀，看看是否通順，有無新的語(yǔ)病發(fā)生，是否把說話人原先想說的意思表達(dá)清楚了，如果發(fā)現(xiàn)有問題還得重改。修改病句的原則：修改病句的原則：（一）對(duì)癥下藥。（二）盡量

7、保持句子的原意。（三）要善于運(yùn)用多種方法進(jìn)行修改。3（2）這標(biāo)準(zhǔn)要求學(xué)生不僅要寫得規(guī)范美觀，而且還要求會(huì)認(rèn)會(huì)寫。3.3.（20122012廣東中考廣東中考）下面語(yǔ)段中沒有語(yǔ)病的一組句子是）下面語(yǔ)段中沒有語(yǔ)病的一組句子是()①有關(guān)醫(yī)學(xué)人士與心理學(xué)家認(rèn)為一些青少年長(zhǎng)期迷戀上網(wǎng)會(huì)患上一種病——“網(wǎng)絡(luò)成癮癥”。②這種病的主要癥狀有精神依賴、茶飯不思、記憶力減退和焦躁不安等。③一些家長(zhǎng)沒有意識(shí)到這是一種病而采用簡(jiǎn)單粗暴的方式阻止孩子不

8、上網(wǎng)。④為此專家建議我們?cè)趶?qiáng)化網(wǎng)絡(luò)監(jiān)管的同時(shí)也要有效的尋找治療疾病的方法。A①②B②③C③④D①④4.4.（20122012湖北省襄陽(yáng)市湖北省襄陽(yáng)市）下列句子沒有語(yǔ)病的一項(xiàng)是）下列句子沒有語(yǔ)病的一項(xiàng)是（）A.我市被評(píng)為“全國(guó)優(yōu)秀旅游城市”的原因是全體市民共同努力的結(jié)果。B.會(huì)不會(huì)用心觀察，能不能重視積累，是提高寫作水平的基礎(chǔ)。C.隨著全市公共文化服務(wù)體系不斷進(jìn)一步完善，公共文化服務(wù)質(zhì)量不斷提高。D.當(dāng)我們?yōu)樽约涸O(shè)下目標(biāo)并執(zhí)

9、著向前邁進(jìn)時(shí)，我們的生活也就掀開了新的一頁(yè)。5（20122012福建省福州市）下列句子中。沒有語(yǔ)病的一項(xiàng)是（福建省福州市）下列句子中。沒有語(yǔ)病的一項(xiàng)是（）A能否熟練規(guī)范地書寫漢字，是《語(yǔ)文課程標(biāo)準(zhǔn)》對(duì)學(xué)生漢字書寫的基本要求。B5月21日清晨，福州市民如愿以償?shù)赜^賞到日環(huán)食奇觀。C各地中小學(xué)完善和建立了校園安全工作機(jī)制。D由于張麗莉老師舍己救學(xué)生，被網(wǎng)友譽(yù)為“最美女教師”。6（20122012浙江省麗水市）選出下列句子中沒有語(yǔ)病的一項(xiàng)。浙

10、江省麗水市）選出下列句子中沒有語(yǔ)病的一項(xiàng)。A、學(xué)校把這項(xiàng)任務(wù)交給我們班，大家都有光榮的感覺是難以形容的。B、畢業(yè)聯(lián)歡會(huì)過后，小雅那優(yōu)美的舞姿，動(dòng)聽的歌聲，時(shí)?？M繞在我的耳畔。C、在“建設(shè)書香校園”活動(dòng)中，?？_通了“詩(shī)韻玲瓏”“思想蘆葦”等小欄目。D、也許，青春本身就是一本成長(zhǎng)的流水賬，需要我們小心地記錄，精心地收藏。7（20122012浙江省寧波市）下面是摘自網(wǎng)絡(luò)的一段文字，根據(jù)要求完成題目。浙江省寧波市）下面是摘自網(wǎng)絡(luò)的一段文字，根

11、據(jù)要求完成題目。杜甫是家家戶戶都知道的詩(shī)圣，近日來卻有兩百余幅關(guān)于他的涂鴉圖片在微博上瘋傳。在這些對(duì)語(yǔ)文課本插圖的“再創(chuàng)作”中，杜甫時(shí)而手扛機(jī)槍，時(shí)而身騎白馬，時(shí)而腳踏摩托□不過，惡搞應(yīng)該是有底線的。印度人不會(huì)不惡搞泰戈?duì)?，希臘人不會(huì)不惡搞柏拉圖，而杜甫卻沒有得到國(guó)人應(yīng)有的尊重。“杜甫很忙”的現(xiàn)象應(yīng)該引起我們的思考和反省。(1)請(qǐng)用合適的成語(yǔ)替換加點(diǎn)的文字▲。（2分）(2)“□”中應(yīng)加上的標(biāo)點(diǎn)是▲。（1分）(3)根據(jù)上下文，修改畫線的句

12、子，使之符合文意。（2分）▲_____________________8（20122012山東省臨沂市）下列各句中有語(yǔ)病的一項(xiàng)是（山東省臨沂市）下列各句中有語(yǔ)病的一項(xiàng)是（）A.學(xué)生食品是否安全，關(guān)系到我國(guó)青少年能否健康成長(zhǎng)，這是一個(gè)必須引起全社會(huì)關(guān)注的問題。B.今年5月28日，河北唐山附近發(fā)生大約里氏4.2級(jí)左右的地震，北京地區(qū)也有震感。C.為應(yīng)對(duì)南海地區(qū)不斷升級(jí)的緊張局勢(shì)，我國(guó)派出3艘海洋執(zhí)法船在黃巖島海域執(zhí)行護(hù)航任務(wù)。D.通過觀看中