五年級上冊科學光的反射教案

1、1五年級科學上冊光的反射教案趙小強教學內(nèi)容分析：本課教學是光是怎樣傳播的延續(xù)，同樣是研究光的傳播特點，不同的是這節(jié)課是研究光在傳播中碰到障礙物會怎樣，學生將通過相關(guān)實驗認識光的反射，并了解生活中利用光的反射的例子，從而讓學生明白知識可以讓生活更美好。教學目標：科學概念:1、光碰到鏡面會改變傳播方向，被反射回去，形成反射現(xiàn)象。2、反射光也是直線傳播的。3、人們利用光反射原理發(fā)明了很多有用的器具。過程與方法：1、按照說明正確進行實驗操作。2

2、、制作簡易潛望鏡。情感、態(tài)度、價值觀：1、認識自然事物的變化是有規(guī)律的。2、人們掌握了自然規(guī)律就能更好地生產(chǎn)和生活。教學重難點：認識光的反射及應用。難點：光的反射原理。教具準備：手電筒鏡子課件教學設計思路：借助生活中的現(xiàn)象提出問題，激發(fā)學生探究的欲望，然后通過親歷探究活動得出光的反射概念，通過照亮物體讓學生能夠運用最后運用光的反射及利用反射原理搞的制作，進一步理解光的反射原理及其在實際生活中的運用。課時安排：1課時教學過程：3另一方面，

3、由于大氣層會把大部份藍光散射，所以有較多的紅光到達月球（如圖）。紅光被月球表面反射回來，所以看起來是紅色而不是漆黑一片。（三）課外延伸1、照明燈上為什么要裝燈罩？燈罩可以把燈泡向上的光，反射到下方和本來向下的光線結(jié)合在一起。2、教室的墻壁為什么要涂成白色？白色的墻壁有利于反射。3、眼睛瞳孔的變化光線強烈時，瞳孔縮?。还饩€弱時，瞳孔放大。4、課后用一面鏡子對著自己的眼睛，把頭從黑暗處移到光明處，觀察瞳孔的變化？5、你知道，雨后的夜晚，我們