二年級(jí)上冊(cè)-環(huán)境教育教案

1、小學(xué)二年級(jí)（上冊(cè)）環(huán)境教育課程教案小學(xué)二年級(jí)（上冊(cè)）環(huán)境教育課程教案1、認(rèn)識(shí)小動(dòng)物的家、認(rèn)識(shí)小動(dòng)物的家年級(jí)二年級(jí)（上）科目環(huán)境教育第周課題名稱(chēng)1、認(rèn)識(shí)小動(dòng)物的家教學(xué)目標(biāo)1、讓學(xué)生認(rèn)識(shí)到動(dòng)物跟人類(lèi)一樣也有自己的家園。2、對(duì)于常見(jiàn)的一些動(dòng)物，能夠區(qū)分出它是生活在什么地方的。教學(xué)重難點(diǎn)1、了解常見(jiàn)動(dòng)物的生存的地方。2、掌握動(dòng)植物之間的密切聯(lián)系，破壞了其一就會(huì)影響整個(gè)環(huán)境。教學(xué)方法討論法、講授法教學(xué)準(zhǔn)備教學(xué)過(guò)程一、情景導(dǎo)入播放關(guān)于家的歌曲，讓學(xué)

2、生感知家的重要性，并讓學(xué)生一說(shuō)自己的想法。教師：小動(dòng)物們也是有家的。它們跟人類(lèi)一樣也是有自己的家，只是它們的家有的在海洋，有的在陸地等等。二、講授新課1.出示課本第1頁(yè)的小動(dòng)物圖你知道這些小動(dòng)物們分別住在哪里嗎？把書(shū)翻到第1頁(yè)，請(qǐng)你幫這些小動(dòng)物找家，將這些小動(dòng)物添到第2、3頁(yè)對(duì)應(yīng)的地方。共同講解答案。2.講解動(dòng)物間的聯(lián)系，學(xué)生分組完成第4頁(yè)的“討論”3.講解“食物網(wǎng)”，引導(dǎo)學(xué)生能思考出兔子吃草，狼吃兔子…完成食物網(wǎng)的講解，并引導(dǎo)學(xué)生知道

3、食物網(wǎng)的動(dòng)植物缺一不可。三、環(huán)保小講座教師講第67頁(yè)的故事，讓學(xué)生談一談自己的想法。四、課堂小結(jié)通過(guò)這節(jié)課的學(xué)習(xí)，你有哪些收獲呢？通過(guò)這節(jié)課的學(xué)習(xí)，你有哪些收獲呢？板書(shū)設(shè)計(jì)2、它們住在哪里3、小動(dòng)物喜歡的家、小動(dòng)物喜歡的家年級(jí)二年級(jí)（上）科目環(huán)境教育第周課題名稱(chēng)3、小動(dòng)物喜歡的家教學(xué)目標(biāo)1、了解不同小動(dòng)物適宜生存的環(huán)境；2、培養(yǎng)學(xué)生良好的觀(guān)察和思考能力；3、懂得保護(hù)動(dòng)物，為小動(dòng)物提供最環(huán)保的生存環(huán)境。教學(xué)重難點(diǎn)1、了解不同小動(dòng)物適宜生存