版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
1、總評(píng):1、文章雜而不亂,能做到詳略得當(dāng),重點(diǎn)突出。2、文章對(duì)……的氣氛渲染充分而恰到好處,對(duì)文章重點(diǎn)…作了細(xì)膩而傳神的刻畫。3、…切合實(shí)際,蘊(yùn)含著樸素而深刻的哲理,讀來令人精神振奮,情緒激昂。4、這篇文章充滿了激情,從字里行間能體會(huì)到小作者對(duì)…的喜愛之情。全文層次清晰,語句流暢。5、事例敘述生動(dòng)、具體、趣味性強(qiáng),且與前面的比喻…一脈相承。最后,作者用寥寥數(shù)語,表現(xiàn)出了自已對(duì)…的情感,令人感動(dòng)。6、文章前后連貫,形成完整的形象。7、文章語
2、言清新活潑,描寫能抓住事物的主要特征,篇幅短小精悍,值得一讀。8、本文內(nèi)容生動(dòng)豐富,語言新穎清爽,結(jié)構(gòu)獨(dú)特合理。9、文章有詳有略,言之有序,內(nèi)容生動(dòng)具體,不失為一篇佳作。10、特寫鏡頭別開生面,情趣盎然。全文充滿童心童趣,讀來倍感親切。11、文章能過清新有趣的語言,描寫了…的事。字里行間,充滿童年真童趣,歡聲笑語不絕于耳,不失為一篇佳作。12、詳略得當(dāng),虛實(shí)相生,是本文的兩大特色,……內(nèi)容更豐富、更生動(dòng)。13、全文清新秀逸,親切委婉,樸
3、素而不落俗淘,值得借見。14、全文語言生動(dòng)準(zhǔn)確,情節(jié)精彩曲折,仿佛將讀者帶進(jìn)了開心樂園,令人眉開眼笑。15、全文通俗易懂,趣味性強(qiáng)。16、全文眉目清晰,生動(dòng)緊湊,趣味性強(qiáng)。17、注意觀察具體事物,并展開合適的想象,這是本文的成功之處。18、文章融情于景,邊繪景邊抒情,善于運(yùn)用打比方的手法,使文章生動(dòng)具體19、文章內(nèi)容新穎,結(jié)構(gòu)合理,流暢連貫,自然通達(dá)。20、本文取材真實(shí)生活,選材恰當(dāng),很有新意,段落分明,過渡自然,情趣盎然,可讀性強(qiáng)。2
4、1、全文語言流暢,行文舒展自如,自然灑脫,稱得上是一篇較成功的之作。22、本文語言雖然并不華麗,但卻極為準(zhǔn)確生動(dòng),情感豐富而真實(shí),讀來津津有味。23、文章的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)潔合理,作者對(duì)原文的理解也十分深刻透徹。全文語言鏗鏘有力,擲地有聲,讀來令人熱血沸騰,心潮澎湃。五年級(jí)作文評(píng)語15、通過生動(dòng)、形象的語言的描繪,使讀者仿佛置身于夢(mèng)境一般。16、文章線索明朗,主題突出,緊緊圍繞…進(jìn)行。17、細(xì)節(jié)描寫頗具匠心。極富功底。18、對(duì)人物的語言、神態(tài)、動(dòng)
5、作等,進(jìn)行精心細(xì)膩的描繪,這是本文的一大特色。19、描寫細(xì)膩,生活氣息濃厚,遣詞造句準(zhǔn)確傳神。20、,語言準(zhǔn)確,鮮明、生動(dòng),內(nèi)容極其豐富具體,21、事例敘述得生動(dòng)具體,人物的言行符合各自身份特點(diǎn)。22、文章來源于生活,因此語言雖然不怎樣優(yōu)美,但卻真實(shí)有趣,寫得入情入理23、文章將…寫得細(xì)致入微24、語言活潑明快,富有情趣。25、大量采用生活中的口語,使文章更顯自然親切。作文結(jié)尾:1、結(jié)尾恰到好處地點(diǎn)明中心,語言樸實(shí)而含義深刻,耐人尋味。
6、2、以感受開關(guān),以感受結(jié)尾。這樣便使文章前后照應(yīng),首尾連貫,同時(shí)又使文章主題回環(huán)復(fù)沓,感染力極強(qiáng)。3、結(jié)尾處對(duì)人物的贊美,情真意切,感人至深。4、文章含蓄的結(jié)尾,既點(diǎn)題,又耐人尋味。5、結(jié)尾處集中表達(dá)情感,既照應(yīng)開頭又總結(jié)全文。首尾連貫,一氣呵成。6、對(duì)細(xì)節(jié)傳神的刻畫,恰恰相反到好處地揭示人物的內(nèi)心世界,這是本文的成功之處。7、文章以…為結(jié)尾,言簡(jiǎn)意賅,其味無窮。8、文章最后揭示中心之句,實(shí)屬點(diǎn)晴之筆,概括之語,短促而有力。9、結(jié)尾令人
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 眾賞文庫僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 五年級(jí)作文評(píng)語 小學(xué)生作文批改評(píng)語
- 小學(xué)五年級(jí)評(píng)語
- 五年級(jí)學(xué)生評(píng)語
- 五年級(jí)作文教案 五年級(jí)作文鯨的自述
- 賞秋葉 五年級(jí)寫景作文500字 五年級(jí)寫景作文
- 2016小學(xué)五年級(jí)學(xué)生評(píng)語
- 實(shí)驗(yàn)小學(xué)五年級(jí)學(xué)生評(píng)語
- 小學(xué)五年級(jí)學(xué)生評(píng)語大全
- 作文(五年級(jí))
- 小學(xué)五年級(jí)學(xué)生評(píng)語
- 五年級(jí)下期學(xué)生評(píng)語
- 小學(xué)五年級(jí)學(xué)生操行評(píng)語
- 小學(xué)五年級(jí)學(xué)生評(píng)語大全
- 五年級(jí)作文范文
- 五年級(jí)作文輔導(dǎo)
- 五年級(jí)作文溫暖
- 小學(xué)五年級(jí)作文參考:看圖作文
- 小學(xué)五年級(jí)作文參考:敘事作文
- 小學(xué)五年級(jí)作文參考:看圖作文
- 五年級(jí)作文《新型玻璃》
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論