主題活動(dòng)真好吃

1、小班主小班主題活動(dòng)：《真好吃》：《真好吃》執(zhí)教：劉云燕執(zhí)教：劉云燕一、主題的來(lái)源：一、主題的來(lái)源：小班孩子對(duì)生活中很多事物充滿了好奇，活動(dòng)內(nèi)容要來(lái)源于生活，并到一日生活中去實(shí)施完成。談起好吃的東西，很多小朋友都很活躍，而食物在人們生活中不可缺少，因此開(kāi)展了《好吃的食物》主題活動(dòng)。二、預(yù)設(shè)小主題：二、預(yù)設(shè)小主題：1、《我喜歡吃的東西》（科學(xué)、語(yǔ)言）2、《糖果紙真美》（科學(xué)、藝術(shù)）3、《風(fēng)味小吃蹲》（語(yǔ)言、科學(xué)、社會(huì)）4、《好吃的糖果》（藝

2、術(shù)）5、《美食大比拼》（科學(xué)、社會(huì)、藝術(shù)）6、《油條》（藝術(shù)）三、主題活動(dòng)預(yù)設(shè)目標(biāo)：三、主題活動(dòng)預(yù)設(shè)目標(biāo)：1、認(rèn)識(shí)常見(jiàn)的食物，了解幾種常見(jiàn)食品的制作方法。2、大膽講述對(duì)自己吃過(guò)的食物的體驗(yàn)，發(fā)展口頭表達(dá)能力。3、欣賞糖果造型及其包裝物的美。4、培養(yǎng)幼兒良好的飲食衛(wèi)生習(xí)慣和用餐禮儀。5、能夠用簡(jiǎn)單的藝術(shù)方法表現(xiàn)自己知道的美食。四、環(huán)境創(chuàng)設(shè)與資源利用：四、環(huán)境創(chuàng)設(shè)與資源利用：（一）活動(dòng)區(qū)：1、語(yǔ)言區(qū)：投放各種圖片、圖書(shū)、掛圖等；提供錄音機(jī)以

3、及有關(guān)風(fēng)味小吃的故事。2、美工區(qū)：提供閃光紙、棉花、糖果紙、報(bào)紙、小金繩、橡皮泥供幼兒制作糖果、小糕點(diǎn)；提供糖果輪廓圖、碗的輪廓圖等，供幼兒涂色、添畫(huà)。3、操作區(qū)：提供酸、甜、苦、辣的食物，供幼兒嘗試；提供糖、鹽，供幼兒調(diào)配。（二）環(huán)境創(chuàng)設(shè)：1、設(shè)置“真好吃糖果屋”，粘貼幼兒制作的糖果。2、展示幼兒收集的各色美食圖片。（三）家長(zhǎng)資源的利用：1、與幼兒利用休息時(shí)間設(shè)計(jì)主題墻飾的方案。2、幫助幼兒一起收集有關(guān)泉州風(fēng)味小吃、各色美食小吃的圖片

4、。3、帶幼兒逛美食街，了解并品嘗泉州美食。五、活動(dòng)計(jì)劃與實(shí)錄：五、活動(dòng)計(jì)劃與實(shí)錄：活動(dòng)一：我喜歡吃的東西5.鼓勵(lì)幼兒用自己喜歡的方式設(shè)計(jì)各種各樣美麗的糖果紙，并展示出來(lái)，互相觀賞。圖一：幼兒制作糖果圖二：大家一起來(lái)布置活動(dòng)三：《風(fēng)味小吃蹲》（語(yǔ)言、科學(xué)、社會(huì)）【預(yù)設(shè)目標(biāo)】1.學(xué)會(huì)用完整的語(yǔ)言表達(dá)自己喜歡的風(fēng)味小吃。2.嘗試對(duì)食物的名稱進(jìn)行分類。3.享受集體游戲的樂(lè)趣?！净顒?dòng)準(zhǔn)備】準(zhǔn)備各種風(fēng)味小吃的圖片【活動(dòng)過(guò)程】1.認(rèn)識(shí)風(fēng)味小吃展示各種

5、風(fēng)味小吃的圖片，引導(dǎo)幼兒觀察，并向幼兒介紹各種風(fēng)味小吃的名稱及特點(diǎn)。2.同伴交流（1）鼓勵(lì)幼兒找出自己喜歡的風(fēng)味小吃，并大膽與同伴交流。（2）教師觀察，適時(shí)知道幼兒，并讓幼兒用完整的語(yǔ)言表述自己喜歡的風(fēng)味小吃。3.給風(fēng)味小吃找家讓幼兒將不同氛圍小吃的圖片放到相應(yīng)的“風(fēng)味小吃屋”里。4.游戲：《風(fēng)味小吃蹲》教師和幼兒分別戴各種畫(huà)有氛圍小吃的頭飾扮演各種風(fēng)味小吃。（1）扮演“粽子”的幼兒邊念邊蹲：粽子蹲，粽子蹲，粽子蹲完湯圓蹲。（2）這時(shí)，