中小學(xué)教育管理試題和答案_第1頁
已閱讀1頁,還剩36頁未讀, 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

1、中小學(xué)教育管理試題匯總課程代碼(0458)2004年10月一、單項選擇題(本大題共20小題,每小題1分,共20分)在每小題列出的四個備選項中只有一個是符合題目要求的,請將其代碼填寫在題后的括號內(nèi)。錯選、多選或未選均無分。1管理過程理論的代表人物是法國著名管理學(xué)家【A】A法約爾B巴納德C德魯克D西蒙2教育質(zhì)量分析分為兩類:一是分層分析,二是【C】A狀態(tài)分析B因果分析C狀態(tài)分析和因果分析D系統(tǒng)分析和過程分析3行動研究法是一個實際的【A】A行

2、動過程B總結(jié)過程C實驗過程D觀察過程4縣級人民政府設(shè)有教育局、科或教育委員會,【B】A它是我國最基層的教育行政機關(guān)B它是實施九年制義務(wù)教育的基本單位C它的職責(zé)就是管理鄉(xiāng)村教育事業(yè)D它主要承擔(dān)著辦好中等職業(yè)教育的重任5校長負(fù)責(zé)制是學(xué)校的基本組織制度,也是學(xué)校的一種【B】A監(jiān)督制度B決策制度C法規(guī)保障制度D民主參與制度6教育發(fā)展戰(zhàn)略是國家在一定時期內(nèi)為實現(xiàn)其社會發(fā)展總目標(biāo)期制D考任制12按照我國憲法、勞動法、教育法和教師法的有關(guān)規(guī)定,教師享

3、有以下權(quán)利:勞動和獲得報酬的權(quán)利;教育和教學(xué)的權(quán)利;參與學(xué)校管理的權(quán)利和【B】A尊師愛生的權(quán)利B業(yè)務(wù)進修的權(quán)利C維護教育、教學(xué)秩序的權(quán)利D忠誠于社會主義教育事業(yè)的權(quán)利13在學(xué)生管理中,為防止教師包辦代替,既要強調(diào)制度的作用,更要提倡學(xué)生的【C】A常規(guī)管理B集體管理C自我管理D科學(xué)管理14為保證培養(yǎng)合格人才而對教學(xué)過程和效果進行指導(dǎo)控制的活動,稱為教學(xué)的【D】A計劃管理B目標(biāo)管理C組織管理D質(zhì)量管理215德育評價的方法有:集體評議法、調(diào)查

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 眾賞文庫僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論