上海市松江二中09-10學(xué)年高一上學(xué)期12月月考(化學(xué))

1、1上海市松江二中上海市松江二中20092009學(xué)年度第一學(xué)期學(xué)年度第一學(xué)期1212月份月考月份月考高一年級高一年級化學(xué)試卷化學(xué)試卷可能用到的相對原子質(zhì)量：H—1N—14O—16S—32Na—23Cl—35.5K—39Fe—56Br—80Ag—108I—127命題、校對：劉彥利第I卷選擇題（共選擇題（共6060分）分）一、選擇題（每小題只有一個(gè)正確答案，共一、選擇題（每小題只有一個(gè)正確答案，共6060分）分）1古代我國沿海居民就已利用海水

2、制鹽，把海水引入鹽田，利用日光、風(fēng)力蒸發(fā)濃縮海水，使其達(dá)到飽和，進(jìn)一步使食鹽結(jié)晶出來。這種方法在化學(xué)上稱為A蒸餾B萃取C分液D蒸發(fā)結(jié)晶2打開盛濃鹽酸的試劑瓶，瓶口有白霧生成，原因是A氯化氫是白色霧狀氣體B氯化氫水溶液具有酸性C氯化氫與空氣中的水蒸氣結(jié)合成酸霧D氯化氫易分解3實(shí)驗(yàn)室里制取氯氣時(shí)，發(fā)生裝置中產(chǎn)生的氯氣中常混有氯化氫和水蒸氣，要制得干燥純凈的氯氣，最好讓發(fā)生裝置中產(chǎn)生的氣體通過A先飽和碳酸氫鈉溶液，后濃硫酸B先濃硫酸，后飽和食

3、鹽水C先水，后濃硫酸D先飽和食鹽水，后濃硫酸4次氯酸鈉遇潮濕的空氣后生成次氯酸，這是由于A次氯酸的酸性比碳酸強(qiáng)B碳酸的酸性比次氯酸強(qiáng)C次氯酸的氧化性比碳酸強(qiáng)D次氯酸的氧化性比空氣強(qiáng)5當(dāng)過量的氯氣或稀鹽酸分別與下列金屬反應(yīng)時(shí)，均生成MCl2型化合物的是AFeBMgCAgDCu高考資源網(wǎng)6下列關(guān)于實(shí)驗(yàn)室制取氣體所用試劑的組合，錯(cuò)誤的是A制Cl2：MnO2和濃鹽酸B制H2：Zn和稀硫酸314下列物質(zhì)中，按只有氧化性，只有還原性，既有氧化性又有

4、還原性的順序排列的一組是AF2、K、HClBCl2、Al、H2CNO2、Na、Br2DO2、SO2、H2O15根據(jù)2KMnO4＋5H2O2＋3H2SO4→2MnSO4＋K2SO4＋8H2O＋5O2↑，可以判斷：A氧化性：H2O2KMnO4B還原性：KMnO4O2C氧化性：KMnO4O2D還原性：H2SO4K2SO416已知某強(qiáng)氧化劑RO(OH)2中的R元素被Na2SO3還原到較低價(jià)態(tài)。如果還原2.410－3molRO(OH)2至較低價(jià)態(tài)

5、，需要60mL0.1molL的Na2SO3溶液。那么，R元素被還原成的價(jià)態(tài)是A?1B0C＋1D＋217某硝酸鹽受熱分解，生成物為金屬氧化物、NO2、O2三種物質(zhì)。如果NO2與O2的物質(zhì)的量之比為8︰1，則在分解過程中，金屬元素的化合價(jià)A升高了B降低了C不變D不能判斷高考資源網(wǎng)18通過a粒子的轟擊金箔的實(shí)驗(yàn)，否定了葡萄干面包模型，提出新的原子結(jié)構(gòu)模型的科學(xué)家是A道爾頓B倫琴C盧瑟福D湯姆遜19原子和對應(yīng)的離子，一定具有相同的A質(zhì)子數(shù)B電子

6、總數(shù)C電子層數(shù)D最外層電子數(shù)20質(zhì)量數(shù)為14的元素R，其核內(nèi)有8個(gè)中子，則R不可能形成的化合物是AROBRO2CH2RO3DRH321氣體體積的大小主要取決于A分子數(shù)和分子間的平均距離B分子數(shù)和分子的大小C相對分子質(zhì)量D氣體的密度22某化合物由A、B兩元素組成，已知A、B兩元素的質(zhì)量比為7︰4，相對原子質(zhì)量比為7︰8，則此化合物可能是AA2BBABCAB2DA2B523下列物質(zhì)的用途錯(cuò)誤的是A146C是相對原子質(zhì)量的標(biāo)準(zhǔn)BD、T是制造氫