一年級(jí)《青蛙寫詩(shī)》學(xué)本教案_第1頁(yè)
已閱讀1頁(yè),還剩7頁(yè)未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

1、7青蛙寫詩(shī)青蛙寫詩(shī)一、教學(xué)目標(biāo)一、教學(xué)目標(biāo)(一)知識(shí)目標(biāo):(一)知識(shí)目標(biāo):1、認(rèn)識(shí)11個(gè)生字,會(huì)寫4個(gè)字。2、認(rèn)識(shí)兩個(gè)偏旁:禿寶蓋兒“冖”,四點(diǎn)底“灬”。3、認(rèn)識(shí)逗號(hào),句號(hào),省略號(hào)。(二)能力目標(biāo)(二)能力目標(biāo)正確、流利地朗讀課文,背誦課文。(三)情感目標(biāo)(三)情感目標(biāo):知道一年有四季及四季的特征,產(chǎn)生對(duì)大自然的喜愛之情。二、教學(xué)重點(diǎn)二、教學(xué)重點(diǎn):認(rèn)字和寫字,練習(xí)朗讀,認(rèn)識(shí)逗號(hào),句號(hào),省略號(hào)。三、教學(xué)難點(diǎn)三、教學(xué)難點(diǎn):分辨漢字,認(rèn)識(shí)偏旁

2、。了解詩(shī)意。四:教學(xué)方法:四:教學(xué)方法:講授法演示法練習(xí)法讀書指導(dǎo)法游戲法問答法五、教學(xué)媒體五、教學(xué)媒體:教學(xué)掛圖,生字卡片,課件六、教學(xué)時(shí)間六、教學(xué)時(shí)間:三課時(shí)教學(xué)過程教學(xué)過程第一課時(shí)第一課時(shí)一、導(dǎo)入談話一、導(dǎo)入談話同學(xué)們,你們知道青蛙長(zhǎng)什么樣子嗎?你知道青蛙會(huì)寫詩(shī)嗎?今天我們?nèi)W(xué)習(xí)一首詩(shī)歌,就是關(guān)于青蛙的。二、課件出示或者圖片出示本課的插圖二、課件出示或者圖片出示本課的插圖老師板書課題《青蛙寫詩(shī)》,請(qǐng)大家把課題讀兩遍。這是一首富有童

3、趣的詩(shī)歌。一只可愛的小青蛙帶我們?nèi)プx詩(shī)。三、學(xué)習(xí)生字學(xué)習(xí)生字(一)初讀課文(一)初讀課文1、聽老師讀。2、你自己讀讀看。請(qǐng)學(xué)生自己小聲的讀一遍,注意自己讀自己的呦,不要齊讀。3、一邊讀一邊圈出本課的生字。(二)學(xué)習(xí)生字(二)學(xué)習(xí)生字2、學(xué)生領(lǐng)讀(一課一領(lǐng)讀)(二)去掉拼音朗讀生字(二)去掉拼音朗讀生字我會(huì)讀:齊讀——男生讀——女生讀——分行讀——開火車讀——自讀。五、游戲:找朋友游戲五、游戲:找朋友游戲老師把拼音卡片和生字卡片貼在黑板上

4、,學(xué)生拿音節(jié)卡片和生字卡片。然后拼讀六、讀一讀(課后練習(xí))六、讀一讀(課后練習(xí))1、老師出示課后生字,看一看誰(shuí)會(huì)讀。2、學(xué)生讀一讀。詩(shī)歌詩(shī)人以前以后你們他們寫字寫作業(yè)七、考一考你七、考一考你漢字魔術(shù)漢字魔術(shù)寫偏旁寫偏旁寫——()點(diǎn)——()們——()過——()加偏旁加偏旁與——()占——()反義詞反義詞下——(上)八、小結(jié)八、小結(jié)1、今天我們一起學(xué)習(xí)了什么?2、學(xué)生說。3、老師總結(jié):我們學(xué)習(xí)了本課的生字,認(rèn)識(shí)了偏旁。4、初讀了課文.。九、

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 眾賞文庫(kù)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論