《民間美術》教學大綱

1、1《民間美術》教學大綱一、課程的定位和教學目標課程定位：課程定位：《民間美術》是美術學專業(yè)任選課程。教學目標：教學目標：民間美術是民間藝術和民間文化的一種表現形式。學習和了解民間美術的類別和本質特點，民間圖案的寓意及其文化內涵，對拓展學生人文、民俗方面的知識，培養(yǎng)學生對民間美術的畫面分析及應用能力有著極為重要的作用。通過對民間美術的學習，使學生更進一步地了解民間美術的分類，以及其與民俗，與動、漫畫之間的關系等，從而提高學生對民間美術的熱

2、情，有利于今后在動、漫作品的創(chuàng)作中將民俗、人文知識、圖案、吉祥寓意等引用其中，引導學生主動探索其民族魅力。二、課程教學內容和基本要求（一）理論部分（（一）理論部分（2424學時）學時）第一章、民間美術概論1、課程內容（1）、民間美術概念（2）、民間美術之品類（3）、民間美術與民俗（4）、民間美術與漫畫2、教學重點難點（1）、教學重點：①民間美術的分類。②民間美術的文化內涵。（2）教學難點：民間美術與民俗的關系。3、基本要求：通過本章對民

3、間美術概論的學習，使學生更進一步地了解民間美術分類，與民俗，與漫畫之間的關系等知識，提高學習民間美術的熱情，引導學生主動探索其魅力。第二章、門神門畫1、課程內容：（1）、漢代、兩晉南北朝、隋唐的門神（2）、五代浮雕彩繪門神（3）、宋、明、清門神2、教學重點難點：（1）、教學重點：門神的種類樣式。（2）教學難點：門神的寓意、規(guī)則。3、基本要求：3第六章、民間皮影1、課程內容：（1）、北方皮影（2）、南方皮影（3）、陜西皮影2、教學重點難點

4、：民間皮影的造型及文化內涵。3、基本要求：使學生們了解認識民間皮影的本質特點，對皮影戲有一個全方面的了解和掌握，以便今后在動畫創(chuàng)作中的運用與學習。（二）實踐教學部分（（二）實踐教學部分（1212學時）學時）實踐項目實踐學時實踐要求作業(yè)吉祥圖案的繪制12遵循吉祥圖案符號化形式美的法則，內容豐富，畫面飽滿。要求規(guī)格：2020cm幅。1、以“壽”的吉祥寓意，創(chuàng)作一幅吉祥圖案，2、以“春”的吉祥寓意，創(chuàng)作一幅吉祥圖案，3、以“收獲”的吉祥寓意，

5、創(chuàng)作一幅吉祥圖案，4、以“喜”的吉祥寓意，創(chuàng)作一幅吉祥圖案。實踐重點：使學生們了解吉祥圖案的寓意及畫面特征，遵循符號化形式美的法則，獨立創(chuàng)作出寓意深刻、畫面飽滿的吉祥圖案作品。三、教學基本要求1、教師應在課前做好有關課件、幻燈片等視覺性資料。2、保證理論授課的時數，圍繞大綱內容進行詳細講解講授。3、在教學方法上采用靈活多變的訓練方式（可根據實際情況分別訓練或進行整合訓練）。課題式教學中采用理論講授，交流討論與動手實踐相結合的教學方式。4