“中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化教育”實施方案

1、1中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化教育中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化教育教育需要積極而有效的文化，學校教育價值最值得品味的東西就是學校所擁有的文化，以強化超功利的人文教育思想，給學生一個東方傳統(tǒng)文化熏陶下的人格支撐、精神支撐是我校教育模式特色化創(chuàng)建的主導思想。正是基于這一教育理念，我校決定以“中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化教育”為內容進行德育特色化學校創(chuàng)建活動。(一)準備階段1、成立“中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化教育領導小組”，開題論證，組織討論，認清創(chuàng)建“中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化教育”特色校的重要

2、意義。2、組織學習《面向21世紀教育振興行動計劃》、《中共中央關于進一步加強和改進學校德育工作的若干意見》、《中共中央國務院關于進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》、《中小學開展弘揚和培育民族精神教育實施綱要》等文件，通過學習，轉變教育思想，為開展創(chuàng)建活動奠定思想基礎。3、制定創(chuàng)建方案，準備中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化教育講座并對全體師生進行培訓。宣傳落實，注重過程，進行階段評估，提供實驗報告，總結經驗論文。(二)各階段具體安排如下：1

3、、在全校范圍內開展“傳統(tǒng)文化導讀”活動，低年級開始誦讀《三字經》、《弟子規(guī)》。中高年級開始誦讀《大學》、《論語》。3識競賽等形式使學生的思想得到升華；通過社會實踐活動開展參觀、調查、訪問等形式使學生的行為得到檢驗。九、保證措施1、實施“一把手”工程，校長親自抓落實，由教務處具體抓課題實施的過程及內容的選擇，落實講座及實驗活動項目，政教處、少先隊大隊部具體負責學生行為規(guī)范的檢查指導。2、加大經費投入力度，學校在研究教師培訓、器材、資料、教