there-----be---句型教案

1、《Therebe句型》教學(xué)設(shè)計(jì)句型》教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)目標(biāo)教學(xué)目標(biāo)：知識(shí)與技能目標(biāo)：（1）學(xué)生能熟練掌握Therebe句型的陳述句、一般疑問句。（2）學(xué)生能熟練掌握主謂一致原則；（3）學(xué)生能正確區(qū)分Therebe句型和“havehas”表示“有”的含義。（4）學(xué)生能熟練運(yùn)用“Therebe”句型描述日常生活中的事物。過程與方法目標(biāo)：聽、說、讀、寫貫穿教學(xué)的全過程，以自主、合作、探究及“任務(wù)型”教學(xué)為主，充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的主觀能動(dòng)性和探索精神，注重

2、知識(shí)教學(xué)適合學(xué)生的認(rèn)知水平，由簡(jiǎn)到繁，由易到難。情感目標(biāo)：教和學(xué)的過程中，注意培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)結(jié)協(xié)作精神，培養(yǎng)學(xué)生的跨文化意識(shí)。教學(xué)重點(diǎn)：教學(xué)重點(diǎn)：Therebe句型的各種句式變化及be的正確運(yùn)用。教學(xué)難點(diǎn)：教學(xué)難點(diǎn)：主謂一致；Therebe和havehas表示“有”的正確運(yùn)用。教學(xué)用時(shí)：教學(xué)用時(shí)：一課時(shí)教學(xué)過程：教學(xué)過程：Step1.復(fù)習(xí)havehas表示“有”的句型板書：Thereis…可數(shù)名詞單數(shù)不可數(shù)名詞…Thereare…可數(shù)名詞

3、復(fù)數(shù)…c.操練，讓學(xué)生把自己認(rèn)為寫得好的一個(gè)句子和大家分享d.T.通過讓學(xué)生翻譯“桌子上有一支鋼筆和一些書”引入“就近一致原則”。There______apensomebooksonthedesk.There______somebooksapenonthedesk.Step5.各種句式的變化Game:游戲：“猜口袋里的物品”，引入Therebe句型否定句和一般疑問句的教學(xué)?？隙ň洌篢hereisapictureonthewall.否定句

4、：Thereisnotisn’tapictureonthewall.疑問句：IsthereapictureonthewallYesthereis.Nothereisn’t.歸納：Therebe句型的肯定句變否定句時(shí)，可直接在isare之后加not變一般疑問句時(shí)，把isare置于句首。特別提醒：把特別提醒：把TherearesomeEnglishbooksintheschoolbag.變?yōu)榉穸ň浠蛘咭蓡柧鋾r(shí)，要把some改為any。Ste