2023年全國碩士研究生考試考研英語一試題真題(含答案詳解+作文范文)_第1頁
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文檔簡介

1、20個有趣的初中英語課堂游戲游戲1:續(xù)數(shù)字(說三個連續(xù)數(shù)字)游戲方法:學(xué)生若干人(或是小組,或是排、行但人數(shù)應(yīng)為偶數(shù))起立,面向其他同學(xué)。站在最右邊的同學(xué)任意說出一個數(shù)字,如:three。站在他旁邊的同學(xué)說:fourfivesix.第三位同學(xué)任意說出一個數(shù)字eleven,站在他旁邊的同學(xué)說:twelvethirteenfourteen.以此類推,把游戲做完。此游戲如果在小組之間進行,可以增加競爭性、趣味性。每小組(排或行)的同學(xué)為一個隊

2、(team),任意一個同學(xué)說錯,全隊同時坐下。另一隊同學(xué)繼續(xù)。游戲2:記憶電話(號碼)游戲方法:學(xué)生若干人,每個同學(xué)在大小、形狀一樣的紙片上任意寫上一個8位數(shù),作為自己的“電話號碼”,同時寫上自己的名字。游戲主持人把這些寫好的紙片收集在一起,寫字的一面朝上擺放在桌子上。參加游戲的同學(xué)用1分鐘時間默記這些“電話號碼和名字”。主持人把紙片反扣(寫字的一面朝下)在課桌上。主持人發(fā)令:readygo!參加游戲的同學(xué)用舉手搶答的方式,取得答題的優(yōu)

3、先權(quán),然后說出自己記憶的其他同學(xué)的“電話號碼和姓名”。每正確地說出一個“電話號碼和姓名”得1分,同時主持人把紙片翻過來。其他同學(xué)仍用舉手搶答的方式。每正確說出一個電話號碼和姓名也得1分。直到主持人宣布比賽結(jié)束,或者所有“電話號碼”都被說出來。得分多的同學(xué)獲勝。第一輪比賽結(jié)束后,同學(xué)們重新寫“電話號碼”,準(zhǔn)備第二輪比賽。游戲3:描述人物(猜詞1)游戲方法:教師在課前把關(guān)于表示“周圍的人們”如家庭成員、親戚、朋友等的名詞制成卡片。課上開始游

4、戲前說明游戲做法:一名同學(xué)到教室前面,面向其他同學(xué)。教師拿出一張卡片給這位同學(xué)。這位同學(xué)用自己的話說明卡片上的這個名詞,如daughter,學(xué)生可以說:itisachildofafamily.itisagirl.ithas8letters.thefirstletterofthewdisd.其他同學(xué)就可以猜出卡片上的名詞。又如uncle,學(xué)生可以說:afather’sbrotheramother’sbrother.(有些同學(xué)可能不滿足于這

5、樣簡單的表述)他們可以說:it’saman.heismyfather’sfriend.icallhim…又如cook,學(xué)生可以說:ithas4letters.it’sinthesentence“mymothercooksgoodmeals.”shehewksinthekitchen.注意:(1)教師在指導(dǎo)學(xué)生準(zhǔn)備時,應(yīng)提出從多角度說明卡片上單詞的方法,如從性別、年齡、工作、與個人的關(guān)系或者單詞的字母個數(shù)、首尾字母等說明;(2)必要時提示

6、表述句型:it’saman.he_____.it’sawoman.she______.ithas___letters.等。(3)學(xué)生也可以通過動作、手勢表現(xiàn)這個單詞的意思,讓其他同學(xué)猜。游戲4:描述職業(yè)(猜詞2)游戲方法:教師把有關(guān)表示職業(yè)的名詞制成卡片,然后讓一名同學(xué)到教室前面,面向同學(xué),教師出示卡片給站在面前的同學(xué),通過他(她)的表演與描述,使同學(xué)們猜出卡片上的名詞。此游戲可以用于小組競賽。猜詞正確及速度快的得分。積分高的為優(yōu)勝組。

7、游戲5:心有靈犀(猜詞3)(iknowwhatyoumeanwdsguessing)操作方法:1、準(zhǔn)備道具一套(可以是10張)寫有“日?;顒印痹~匯的卡片,每卡一詞。2、學(xué)生4人一組,一人翻卡,一人用動作或語言解釋詞匯,兩人協(xié)作猜詞。3、猜詞的同學(xué)面向全體,翻卡的同學(xué)站在他們兩個背后,確保猜詞的同學(xué)看不到卡上的單詞。解釋的同學(xué)站在既能看清楚卡上的單詞,又能讓猜詞的同學(xué)和全體同學(xué)能看到的位置。4、每位同學(xué)限時60秒,在規(guī)定的時間內(nèi)猜詞多的組

8、獲勝。游戲6:問答接龍操作方法:1、學(xué)生準(zhǔn)備說明周圍人一般情況的書面材料。2、部分同學(xué)到教室前面,當(dāng)教師說“go”時,他們閉上眼睛在自己的周圍摸索著走路,教師說“stop”時,他們停下來,睜開眼睛,和最近的同學(xué)進行交談,交際的內(nèi)容開始是互相問候,然后可以談?wù)撈渌说那闆r,當(dāng)教師再次說“go”時,繼續(xù)游戲。對話內(nèi)容如:——what’syourname____howoldareyou____where競賽形式,表演正確的得分,積分多的組為優(yōu)

9、勝組。游戲15:表達(dá)情感,給出理由操作方法:1、教師給出語言材料,如:(1)yourfatherhityouyesterday.whatdidyoubehave(2)youseeyourclassmatemakingfaces.whatwillyoubehave(3)youfelloffthebike.youhurtbadly.whatwillyoubehave(4)yourdogdiedyesterday.whatdidyoubeha

10、ve(5)yousawyourclassmatedrawingadogonastudent’sback.whatdidyoubehave4、要求學(xué)生閱讀材料,然后根據(jù)材料內(nèi)容表演。表演要求;(1)演材料中敘述的事件。(2)模擬動詞的聲音或動作表達(dá)情感。3、其他同學(xué)用下列形式給出理由:hecriedbecause….游戲16:走走停停操作方法:1、將學(xué)生分成若干組。2、教師告訴學(xué)生,當(dāng)你說“go!”的時候,他們要低頭看著地板在教室里快步行

11、走。當(dāng)你說“stop!”時他們要停下來,和站在最近的同學(xué)進行對話對話內(nèi)容是教師確定的目標(biāo)語言。例如:學(xué)生甲:doyourparentsletyouwatchtv學(xué)生乙:notheydon’t.(yestheydo.)學(xué)生甲:howdoyoufeel學(xué)生乙:i’mangry.當(dāng)你再次說“go!”時,學(xué)生立即重新低頭快步行走。依次類推…...每次參加的人數(shù)可根據(jù)學(xué)生要求和班級的人數(shù)決定。游戲17:“體態(tài)語”解讀操作方法:1、將班級學(xué)生分成若

12、干小組。讓小組協(xié)作準(zhǔn)備與“體態(tài)語”有關(guān)的材料。2、然后小組之間以“接龍”形式競猜體態(tài)語的含義。一個小組說出一種體態(tài)語并做肌體動作,由另一小組解讀,記錄員記錄。3、活動依次進行,哪一組說完所準(zhǔn)備的體態(tài)語,就先退出活動。堅持到最后的小組獲勝。例如:組a:shakingone’shead.組b:disagreeing.noddingone’shead.組c:agreeing.小組數(shù)可根據(jù)班內(nèi)的人數(shù)確定。游戲18:配音比賽操作方法:1、將學(xué)生分

13、成35人一組。根據(jù)教師提供內(nèi)容,分景色為錄象或圖片配音。2、教師出示情景:(1)班上來了新同學(xué)。(2)你將新同學(xué)帶回你家。請同學(xué)們?yōu)槠渲械娜宋锱湟?。(教師平時應(yīng)注意搜集相關(guān)資料或者精心創(chuàng)設(shè)情景。根據(jù)條件可使用多媒體或簡單圖片。)3、各小組輪流表演,哪組語言恰當(dāng),表演生動真實,哪組為獲勝組。游戲19:說假設(shè)操作方法:1、教師提供一些if從句并且向?qū)W生說明,他們要發(fā)揮想象力,完成句子。ifi’mfreetomrow…ifitissunday

14、tomrow…ifitdoesn’traintomrow…ifit’steachers’daytomrow…ifihadahundredmillion…2.將學(xué)生分成5——6人一組。每個同學(xué)必須根據(jù)前一個同學(xué)的假設(shè),說出完整的句子。例如:(1)ifi’mfreetomrowi’llgotobeijing.(2)ifigotobeijingtomrowi’llgotobeijingzoo.(3)ifigotobeijingzooi’llg

15、otoseepas.(4)ifigotoseepasi’lltakesomephotosfthem.(5)ifitakesomephotosfthemi’llshowthemtoyou.游戲20:whynot(為什么不呢?)操作方法:1、兩個參與游戲者站在同學(xué)面前,一個想辦法說服另一個人和他一起做某事。排除用手去拉外,可以采取任何形式:說服、請求、施壓,但只能是“君子動口不動手”,在規(guī)定的時間內(nèi)看能說服對方。2、如果規(guī)定的時間到,兩名游

16、戲者互換景色。3、被勸說者可以用完整回答,也可只用“no”來作簡單回答,或者干脆表示沉默。4、被勸說者可以被同伴說服,也可以拒絕合作。游戲說明:游戲者為了說服別人,就要開動腦筋,使出各種論據(jù)來支持自己、反對對方。同時還能增加游戲者戰(zhàn)勝困難的勇氣,增強責(zé)感。游戲21:hotpotatoes操作方法:從一個同學(xué)開始傳遞一件物品,如一朵花、一支鉛筆或鋼筆等。這件物品傳到哪個同學(xué)手中,哪個同學(xué)就說一種食品(按快餐、蔬菜、飲料等分類)的名稱。不能

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