2017新一年級美術(shù)教案

1、1課題讓大家認識我授課時間課型新授課課時一課時知識與技能通過游戲活動初步認識常用色彩及形狀，體驗不同媒材工具的使用效果。過程與方法培養(yǎng)學(xué)生的想象能力、兒童畫創(chuàng)作能力、語言表達能力。教學(xué)目標(biāo)情感態(tài)度與價值觀通過學(xué)生活動，引導(dǎo)學(xué)生初步認識人與自然的關(guān)系，激發(fā)學(xué)生熱愛自然，保護綠色生命的情感教學(xué)重點學(xué)習(xí)用色彩、線條、形狀制作大樹并表達自己的相法。教學(xué)難點自我介紹及自我感受的發(fā)表。樹葉樹干的整體布局設(shè)計。教法講授法學(xué)法自主探究教具、學(xué)具課本教學(xué)

2、過程復(fù)備一、導(dǎo)入新課教師展示大樹的示范作品，向?qū)W生介紹：瞧，老師今天給同學(xué)們帶來了一位朋友。大樹是我們?nèi)祟惖暮门笥眩梢詢艋諝?、綠化我們的家園，給我們帶來美得享受。二、講授新課：感知引導(dǎo):1、教師出示大樹的圖片，引導(dǎo)學(xué)生了解樹木的生長特點及樹形的美感。（像一把大傘）2、教師引導(dǎo)學(xué)生認識大樹的美感，并能運用自己的語言表達出來。3、欣賞課本圖片，說一說他們在干什么，鼓勵學(xué)生像他們一樣參與活動。4、合作探索引導(dǎo)學(xué)生分成小組，集體參與大樹的

3、設(shè)計與構(gòu)思，說一說想制作一棵什么樣的大樹？用什么方法做？小組討論設(shè)計制作結(jié)果。三、自由創(chuàng)作，學(xué)生根據(jù)個人的愛好制作一片樹葉或者是能表現(xiàn)自己的自我介紹卡，可以用撕、剪、貼畫的不同方法進行制作，并且添加圖案。四、學(xué)生進行創(chuàng)作，教師巡視指導(dǎo)。給與學(xué)生鼓勵并且提出改進建議，教會學(xué)生安全實用工具。五、課堂小結(jié)：教師將學(xué)生各小組的大樹制作情況進行講評，看哪個小組制作的最出色，自己的名字設(shè)計的最出色。布置作業(yè)用撕、剪、貼畫的不同方法創(chuàng)作一幅畫板書讓大

4、家認識我3小結(jié)：新入學(xué)的學(xué)生好動，還不適應(yīng)小學(xué)生活，40分鐘課堂對于他們來說有些漫長，在教學(xué)過程中設(shè)計一個輕松的環(huán)節(jié)至關(guān)重要。布置作業(yè)下節(jié)課帶工具材料板書設(shè)計看誰涂得更好看蘸色、調(diào)色教學(xué)后記課題看誰涂得更好看授課時間課型新授課課時一課時知識與技能通過欣賞藝術(shù)大師的繪畫作品，引導(dǎo)學(xué)生體會不同筆觸、不同畫材賦予畫面的不同效果，了解藝術(shù)的豐富性和多樣性。過程與方法嘗試運用不同方法、不同材料畫畫，，懂得敢于嘗試，大膽展現(xiàn)自己的個性。教學(xué)目標(biāo)情感

5、態(tài)度與價值觀能認識不同的色彩，了解油畫棒與水彩筆畫出來的效果有何不同。教學(xué)重點在美術(shù)游戲中學(xué)會使用畫紙，嘗試用不同筆觸、不同畫材組織畫面。教學(xué)難點體會不同筆觸，不同的畫材賦予畫面的不同效果。教法講授法學(xué)法自主探究教具、學(xué)具課本教學(xué)過程復(fù)備一、欣賞分析，傳授新課1、課件欣賞大師作品(師生共同欣賞一組以線條與色塊構(gòu)成的抽象風(fēng)格的繪畫作品如：克利、米羅、康定斯基、蒙德里安等大師作品。)2、分析大師作品教師提問：“剛剛看到作品，你有什么樣的感受