2016全國(guó)1卷高考優(yōu)秀作文賞析

1、2016全國(guó)1卷高考優(yōu)秀作文賞析：2016全國(guó)1卷高考優(yōu)秀作文賞析：致母親的一封信2016全國(guó)1卷高考優(yōu)秀作文賞析：分?jǐn)?shù)不是唯一標(biāo)準(zhǔn)2016全國(guó)1卷高考優(yōu)秀作文賞析：唯分?jǐn)?shù)論之殤2016全國(guó)1卷高考優(yōu)秀作文賞析：巴掌之吻教育之痛2016全國(guó)1卷高考優(yōu)秀作文賞析：起伏的波浪才更具力量2016全國(guó)1卷高考優(yōu)秀作文賞析：進(jìn)步與退步2016全國(guó)1卷高考優(yōu)秀作文賞析：一點(diǎn)進(jìn)步一種人生2016全國(guó)1卷高考優(yōu)秀作文賞析：勿以沉浮論英雄致母親的一封信致

2、母親的一封信親愛(ài)的母親：您好！先請(qǐng)?jiān)试S我引用一句名言：“人能夠登上榮譽(yù)的高峰，卻不能長(zhǎng)久地居住在那里?！蔽颐靼啄鷮?duì)我的殷切期望，希望我永遠(yuǎn)都是最優(yōu)秀的孩子，您的望子成龍我能理解，世界上有哪個(gè)母親不想自己的孩子好？但今天我想跟您說(shuō)，請(qǐng)?jiān)徫也荒芤恢毙?，?qǐng)?jiān)徫也荒芤恢倍甲龅米詈?。我記得小時(shí)候，您一直拿我跟別人比，我記得我的表弟，有時(shí)候他來(lái)我家吃飯，您就會(huì)說(shuō)：“看誰(shuí)吃的最快?！泵看慰次铱焖俚某酝?，您都會(huì)滿意地2016年6月7日點(diǎn)評(píng)：這是一篇

3、優(yōu)秀的書信。全文緊扣漫畫內(nèi)容，“一直優(yōu)秀”“不能一直優(yōu)秀”緊扣100分和98分；“成績(jī)一般同學(xué)”“有了一點(diǎn)進(jìn)步”扣住了55分和61分；母親的“滿意”“微笑”“嚴(yán)厲”等相當(dāng)于“唇印”“掌印”。在書信中巧妙、多次扣題及點(diǎn)題是本文的特色之一。全文的感情自然、真摯。母親愛(ài)兒子，希望兒子優(yōu)秀；兒子愛(ài)母親、理解母親，希望能“看到一個(gè)溫柔的母親”，這里沒(méi)有點(diǎn)染、沒(méi)有修飾、沒(méi)有造作，是自然的流露。讀之，讓人心動(dòng)，引人深思。立意深刻，中心突出，是本文的另

4、一特色。開(kāi)篇提出“人不能長(zhǎng)久地站在榮譽(yù)的高峰”“我不能一直優(yōu)秀”，觀點(diǎn)鮮明。接著用自己成長(zhǎng)的例子，說(shuō)明母親過(guò)高期望給自己帶來(lái)的壓力及反感，并提出“壓力就像一個(gè)雞蛋，從里面打破的是生命，從外面打破的就只有滅亡”，分析深刻、透徹。全文用例恰當(dāng)，中外并舉，詳略得當(dāng)，內(nèi)容豐富。語(yǔ)言簡(jiǎn)潔、流暢，有一定的文采。假如說(shuō)理能更嚴(yán)密、辯證一點(diǎn)，引用及用例再斟酌一下，本文會(huì)更精彩。（廣州教育局教學(xué)研究室唐吉民老師）2016全國(guó)1卷高考優(yōu)秀作文賞析：分?jǐn)?shù)不是