2016人才培養(yǎng)方案建設(shè)項目信息化管理專業(yè)6.12

1、河南建筑職業(yè)技術(shù)學(xué)院河南建筑職業(yè)技術(shù)學(xué)院建設(shè)項目信息化管理專業(yè)人才培養(yǎng)方案建設(shè)項目信息化管理專業(yè)人才培養(yǎng)方案專業(yè)名稱專業(yè)名稱建設(shè)項目信息化管理專業(yè)代碼專業(yè)代碼540504招生對象招生對象普通高中畢業(yè)生學(xué)制與學(xué)歷學(xué)制與學(xué)歷三年就業(yè)方向就業(yè)方向建設(shè)項目信息化管理專業(yè)就業(yè)面向職業(yè)領(lǐng)域及主要崗位情況如下表所示：表1建設(shè)項目信息化管理建設(shè)項目信息化管理專業(yè)相關(guān)就業(yè)崗位專業(yè)相關(guān)就業(yè)崗位工作崗位序號職業(yè)領(lǐng)域初始崗位發(fā)展崗位崗位升遷平均時間年1建筑企業(yè)

2、預(yù)算或資料管理資料員預(yù)算工程師122工程管理咨詢企業(yè)工程管理員工程項目管理員123建筑單位網(wǎng)站設(shè)計與維護(hù)管理工作操作員網(wǎng)絡(luò)高管12注：發(fā)展崗位包括考取國家注冊師的職業(yè)前景。培養(yǎng)目標(biāo)與規(guī)格培養(yǎng)目標(biāo)與規(guī)格一、培養(yǎng)目標(biāo)本專業(yè)培養(yǎng)德、智、體全面發(fā)展的，熟悉計算機(jī)管理和建筑信息管理的基本知識、熟練掌握建筑信息化軟件的使用維護(hù)及二次開發(fā)技能，具備建筑工程項目資料信息化管理工作崗位能力和專業(yè)技能，具有較強(qiáng)的事業(yè)心和團(tuán)隊合作精神的高素質(zhì)技術(shù)技能型專門人

3、才。二、培養(yǎng)規(guī)格1.基本素質(zhì)（1）思想政治素質(zhì)熱愛中國共產(chǎn)黨、熱愛社會主義祖國、擁護(hù)黨的基本路線和改革開放的政策，事業(yè)心強(qiáng)，有奉獻(xiàn)精神；具有正確的世界觀、人生觀、價值觀，遵紀(jì)守法，為人誠實、正直、謙虛、謹(jǐn)慎，具有良好的職業(yè)道德和公共道德。（2）文化科素質(zhì)具有專業(yè)必需的文化基礎(chǔ)，具有良好的文化修養(yǎng)和審美能力；知識面寬，自學(xué)能力強(qiáng)；能用得體的語言、文字和行為表達(dá)自己的意愿，具有社交能力和禮儀知識；有嚴(yán)謹(jǐn)務(wù)實的工作作風(fēng)。課程體系與核心課程課程

4、體系與核心課程一、課程體系對市場需求進(jìn)行調(diào)研，對現(xiàn)存及潛在的職業(yè)崗位進(jìn)行論證。依據(jù)該專業(yè)的資料員、信息員、BIM建模員的崗位，構(gòu)建符合崗位能力要求的課程體系。與行業(yè)聯(lián)合，進(jìn)行職業(yè)資格標(biāo)準(zhǔn)和崗位能力分析，推行“雙證書”制，實現(xiàn)崗位職業(yè)資格標(biāo)準(zhǔn)與課程融合。課程體系主要包括：職業(yè)基礎(chǔ)課：政治思想素質(zhì)、職業(yè)素質(zhì)、身體和心理等素質(zhì)培養(yǎng)。培養(yǎng)學(xué)生職業(yè)素質(zhì)和職業(yè)拓展能力，包括基礎(chǔ)課程和技術(shù)課程。在教學(xué)過程中主要采用任務(wù)驅(qū)動、集中授課、邊講邊練等教學(xué)方

5、法，做到基本知識傳授與基本技能訓(xùn)練相結(jié)合，進(jìn)行崗位技術(shù)應(yīng)用培訓(xùn)和崗位基本技能訓(xùn)練。職業(yè)技術(shù)課程：主要包括《管理信息系統(tǒng)》、《建設(shè)項目工程管理》、《建筑資料信息化管理》、《建設(shè)項目文檔編輯》、《建設(shè)系統(tǒng)軟件應(yīng)用》、《質(zhì)量驗收與資料管理》6門課；在教學(xué)過程中聘請兼職教師擔(dān)任職業(yè)技能實踐性教學(xué)任務(wù)，采用任務(wù)驅(qū)動、集中授課、項目導(dǎo)向、教學(xué)方式和互動式教學(xué)法。針對崗位要求進(jìn)行強(qiáng)化，結(jié)合職業(yè)資格證書標(biāo)準(zhǔn)和內(nèi)容要求，進(jìn)行預(yù)就業(yè)崗位實訓(xùn)。頂崗實習(xí)：培養(yǎng)

6、學(xué)生資料、信息管理能力，訓(xùn)練職業(yè)崗位綜合技能，強(qiáng)化崗位技能的綜合性、針對性，實現(xiàn)“零距離”上崗。二、教學(xué)進(jìn)程安排及說明1.理論教學(xué)安排建設(shè)項目信息化管理專業(yè)教學(xué)進(jìn)度安排如表3所示：表3建設(shè)項目信息化管理建設(shè)項目信息化管理專業(yè)理論教學(xué)安排專業(yè)理論教學(xué)安排學(xué)時課程按學(xué)期安排課程類別序號課程編碼課程名稱課程類型理論實踐合計123456考查學(xué)期考試學(xué)期一、文化基礎(chǔ)課1100B1101思想與法律基礎(chǔ)B24630212100B1102中特理論B28

7、432213100B1103形式與政策B12416214100B1104大學(xué)英語IB501060415100B1105大學(xué)英語Ⅱ計算機(jī)應(yīng)用基礎(chǔ)B561066416100B1106體育與健康IB22830217100B1107體育與健康ⅡB23032228100B1108職業(yè)生涯規(guī)劃B24630229100B1109高等數(shù)學(xué)B5010604210100B1110計算機(jī)應(yīng)用基礎(chǔ)B1614302211100B1111大學(xué)生創(chuàng)業(yè)基礎(chǔ)A24832