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1、求真務(wù)實(shí)求真務(wù)實(shí)狠抓校園管理狠抓校園管理——年度考核校長(zhǎng)思想工作總結(jié)匯報(bào)尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、各位老師:我于2015年9月由實(shí)驗(yàn)小學(xué)調(diào)入心湖譚兆小學(xué)。剛調(diào)入心湖譚兆小學(xué),我倍感責(zé)任重大、壓力空前無(wú)比,腦袋一片空白。如何在開(kāi)辦學(xué)校的同時(shí)做好心湖譚兆小學(xué)校建工作?我經(jīng)常利用休息日的時(shí)間與籌備小組成員一道商量,制定切實(shí)可行的計(jì)劃,才得以工作有條不紊地開(kāi)展。在這里首先感謝邱局長(zhǎng)等領(lǐng)導(dǎo)的大力支持,更感謝李委員為心湖譚兆小學(xué)馬不停蹄地四處奔波。在上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和全
2、體教師的關(guān)愛(ài)下,我始終牢記并認(rèn)真踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀,認(rèn)真履行職責(zé),堅(jiān)持原則,依法行政,無(wú)私奉獻(xiàn),較好地完成了各項(xiàng)工作任務(wù),取得不錯(cuò)的成績(jī)。今天,我要匯報(bào)的題目是《求真務(wù)實(shí)狠抓校園管理》?,F(xiàn)將本年度本人的思想和工作總結(jié)如下:一、加強(qiáng)理論學(xué)習(xí),注重自我修養(yǎng)政治理論學(xué)習(xí)是學(xué)校干部的立身之本,成事之基。近年來(lái),我一直將理論學(xué)習(xí)作為自身的重要任務(wù),自覺(jué)做到勤學(xué)多想,努力增強(qiáng)黨性觀念,提高思想政治素質(zhì),牢固樹(shù)立社會(huì)主義核心價(jià)值觀,保持良好的道德
3、風(fēng)尚。二、求真務(wù)實(shí),不斷提高自身的工作能力。本人在自己的工作崗位上,經(jīng)過(guò)不斷學(xué)習(xí)、不斷積累,有了一定的工作經(jīng)驗(yàn),能夠較熟練地處理日常工作中出現(xiàn)的各類問(wèn)題。在組織管理能力、綜合分析能力、協(xié)調(diào)辦事能力和文字言語(yǔ)表達(dá)能力等方面,經(jīng)過(guò)多年的鍛煉都有了很大的提高,保證了本崗位各項(xiàng)工作的正常運(yùn)行,在日常的各(四)重視青年教師培養(yǎng)工作,大興課改之風(fēng)。學(xué)校受到規(guī)模小的制約,辦公經(jīng)費(fèi)嚴(yán)重不足,雖然如此,學(xué)校還是對(duì)青年教師的培養(yǎng),確立制度予以保障,制定培養(yǎng)
4、計(jì)劃,落實(shí)指導(dǎo)教師,定期召開(kāi)教研活動(dòng)學(xué)習(xí)交流。(五)抓核心工作,教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提升。學(xué)校繼續(xù)推進(jìn)強(qiáng)化教學(xué)常規(guī)管理,狠抓教師的課堂教學(xué)效益,針對(duì)留守兒童家庭教育相對(duì)薄弱的諸多因素,學(xué)校召開(kāi)專題研討提高教學(xué)質(zhì)量協(xié)調(diào)會(huì),多方研究,制定提質(zhì)方案,落實(shí)措施。強(qiáng)化對(duì)監(jiān)控學(xué)科的重視力度,通過(guò)全體教師的努力,教學(xué)質(zhì)量有了長(zhǎng)足的進(jìn)步。通過(guò)實(shí)行“推門聽(tīng)”、“青藍(lán)結(jié)對(duì)工程”,使青年教師教學(xué)技能及素養(yǎng)得到大幅度提升。(六)學(xué)校后勤管理制度完善,嚴(yán)格按上級(jí)部門的規(guī)
5、定收費(fèi),沒(méi)有存在亂收費(fèi)的現(xiàn)象。學(xué)校硬件建設(shè)也有了長(zhǎng)足的發(fā)展。(七)精心打造教育聯(lián)盟為了進(jìn)一步加強(qiáng)校際之間的交流與合作,推進(jìn)教育資源共享,扶助農(nóng)村學(xué)校進(jìn)步,縮小城鄉(xiāng)教育差距,更好地促進(jìn)縣域內(nèi)各中小學(xué)校科學(xué)協(xié)調(diào)、均衡、共同發(fā)展,努力辦好人民滿意的教育,我校與瑯琚中心小學(xué)、石門中心小學(xué)、楓山中心小學(xué)結(jié)成教育聯(lián)盟。具體措施如下:1.活動(dòng)引領(lǐng),構(gòu)建青年教師專業(yè)成長(zhǎng)平臺(tái)臺(tái)上一分鐘,臺(tái)下十年功。為了促進(jìn)教育聯(lián)盟校青年教師專業(yè)快速成長(zhǎng),心湖譚兆小學(xué)制訂
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