2012金版新學(xué)案高三一輪語文版語文第二篇第四部分第五節(jié)選材

1、本文語言優(yōu)美生動(dòng)，清新自然。作者駕馭語言的能力很強(qiáng)，善于綜合運(yùn)用比喻、引用、反問、排比等修辭手法去為思想內(nèi)容服務(wù)。[亮點(diǎn)提示：辯證分析選例典型]早□湖南考生我們對(duì)于“早”始終有種情結(jié)，重視它，利用它，甚至迷信它。早固然有早的好，但晚了、遲了也不見得不能轉(zhuǎn)變成早?，F(xiàn)今社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)了，且多是獨(dú)生子女。在教育孩子的問題上父母是傾注財(cái)力更傾注心力，唯恐自己的孩子晚了、遲了、慢了，被同齡的孩子們甩到后頭去了。所以大家爭的就是一個(gè)字：早！還在娘胎里

2、就貼著肚皮放貝多芬，就差沒塞架鋼琴給孩子到肚里頭先練練，找找手感。出生沒幾個(gè)月就忙著教孩子讀文字、識(shí)圖卡。幼兒園就背唐詩宋詞，剛上學(xué)便課外班一大堆。這樣孩子知道的或許比別人多些、廣些、早些，但戴眼鏡也更早了，駝背也更早了。沒有內(nèi)心認(rèn)同感的早，真的有意義嗎？不能帶給人陽光、快樂的提前發(fā)展，真的是早嗎？英國著名選秀節(jié)目“英國達(dá)人”近來捧紅了一位名不見經(jīng)傳的平民天后蘇珊大媽。參賽前的蘇珊只是一個(gè)普通得不能再普通的英格蘭老婦，而她的一曲《我曾有

3、夢(mèng)》使她名傳天下。當(dāng)她站在臺(tái)上引吭高歌的時(shí)候，心中定然有一個(gè)信念，那便是向所有人證明：我仍有夢(mèng)！她站在一個(gè)很低很低的起點(diǎn)上，在一個(gè)很晚很晚的時(shí)刻出發(fā)，但她成功了，她完成了人生的一場(chǎng)華麗蛻變。她晚嗎？太晚啦！晚到了一個(gè)可以做奶奶的年齡。她早嗎？還很早！她還有無窮的精力與未知的余生可以飛翔，可以追夢(mèng)！三十歲之前的黃仁宇只是一名普通的國民黨軍官，直到他踏上美國土地步入史學(xué)天地的那一刻，佛是在和讀者談心，說得在情在理，能激起讀者的共鳴，讓讀者很

4、容易接受他的觀點(diǎn)。練規(guī)范、練技能、練速度第五節(jié)選材內(nèi)容是文章價(jià)值的決定因素，材料是內(nèi)容的基本載體。在積累了較豐富的素材的基礎(chǔ)上，要寫好考場(chǎng)作文，還必須在選擇材料上獨(dú)具慧眼，學(xué)會(huì)帶露折花的本領(lǐng)，用精美的材料打造光彩照人的文章。下面，介紹幾種行之有效的素材選用技法：1取材當(dāng)代，引領(lǐng)新潮有些同學(xué)寫起作文來，喜歡羅列“光榮榜”“古典榜”，舉例太過陳腐，這樣的文章往往缺乏鮮活的時(shí)代氣息。其實(shí)，現(xiàn)實(shí)生活是最豐富多彩的，當(dāng)今社會(huì)，新鮮事物和先進(jìn)人物層

5、出不窮，每天都有新信息、新現(xiàn)象、新問題出現(xiàn)，這些都可以成為寫作的材料。比如要求以“觸摸都市”或“感受鄉(xiāng)村”為題來寫作。有位考生寫自己對(duì)都市生活的親身感受，表達(dá)現(xiàn)代兒童對(duì)生活環(huán)境問題的一種思考，有很強(qiáng)的針對(duì)性和現(xiàn)實(shí)意義：“想借一雙造物的靈巧手，把少年宮的平頂捏成四角飛檐；想在街心花園的小壇里種上燦燦的楊梅樹；想把小區(qū)的高墻統(tǒng)統(tǒng)推倒，換成蜂飛蝶戲的花柵欄……城東的石橋，留住，留住，讓它靜候流水的安謐；道旁古樹，莫砍，莫砍，讓它盡散甜蜜的芬芳