人教版一年級數學下冊單元教學計劃

1、單元教學計劃第1單元題目：認識圖形（二）課標與教材分析認識圖形（二），這部分內容是在上學期“認識立體圖形”的基礎上教學的，通過上學期的學習學生已經能夠區(qū)分常見的立體圖形了，這里主要是通過一些操作活動，讓學生初步體會長方形、正方形、平行四邊形、三角形、圓這些平面圖形的一些特征，并感知平面圖形與立體圖形間的一些關系。本單元教學的關鍵是讓學生通過擺、拼、剪等活動體會圖形特征，感知圖形間的關系。三維目標1.知識與技能目標：認識長方形、正方形、平

2、行四邊形、三角形和圓的特征，通過折一折、擺一擺、剪一剪、拼一拼，辨別和區(qū)分這些圖形。2.過程與方法目標：通過觀察和實際操作、初步感知所學圖形之間的關系，培養(yǎng)初步的想象能力和創(chuàng)新能力。3.情感與態(tài)度目標：在學習活動中積累對數學的興趣，增強與他人交往、合作的意識。教學重難點單元教學重點：讓學生認識長方形、正方形、平行四邊形、三角形和圓的特征，通過折一折、擺一擺、剪一剪、拼一拼，辨別和區(qū)分這些圖形。單元教學難點通過觀察和實際操作，使學生初步感

3、知所學圖形之間的關系，培養(yǎng)學生初步的想象能力和創(chuàng)新能力。教法與學法1.充分給學生機會，讓他們通過拼、剪等操作活動，在活動中體會平面圖形的一些特征。2.讓學生感知平面圖形間和立體圖形間以及平面圖形與立體圖形間的關系。教具準備：課件、圖形卡紙、實物等課時計劃5課時單元教學計劃第3單元題目：分類與整理課標與教材分析本單元由“整理房間”和“一起來分類”兩個活動構成?！罢矸块g”主要通過讓學生經歷對房間內物品的整理過程，感受到分類是需要一個標準的

4、，體會到分類在生活中的作用?！耙黄饋矸诸悺?，一方面，鞏固分類需要確定一個標準；另一方面，體會分類標準的多樣化。通過這兩個活動，讓學生初步體會到分類的必要性，初步掌握分類的方法。本單元教科書編寫的基本思路主要體現在以下幾個方面。1.選用學生熟悉的生活素材，幫助學生體會分類的必要性。2.充分經歷分類活動，在活動中逐步體會分類思想。三維目標1.在動手操作的活動中，經歷分類的過程，初步體會分類的含義和方法，感受分類在生活中的作用。2.能按給定的

5、標準或自己選定的標準進行分類，體會分類標準的多樣性。3運用分類的方法，解決生活中的相關的實際問題。4.初步養(yǎng)成有條理地整理物品的習慣，體會分類在生活中的必要性。教學重難點教學重點：能按給定的標準或自己選定的標準進行分類，體會分類標準的多樣性。教學難點：運用分類的方法，解決生活中的相關的實際問題。教法與學法1、為學生提供充分地從事數學活動和交流的機會，使學生從中體會分類的意義。2、重視學生的經驗和體驗，緊密結合學生的生活設計學習素材。課時