高中物理解題格式與規(guī)范要求

1、高中物理解題格式與規(guī)范要求高中物理解題格式與規(guī)范要求1、物理規(guī)范答題的總原則、物理規(guī)范答題的總原則說理要充分，層次要清楚，邏輯要嚴(yán)密，語言要規(guī)范且具有學(xué)科特色，文字要簡潔，字母符號要規(guī)范且符合學(xué)科習(xí)慣。答題時表述的詳略原則是物理方面要祥，數(shù)學(xué)方面要略。書寫方面，字跡要清楚，能單獨(dú)辨認(rèn)。題解要分行寫出，方程要單列一行。絕不能連續(xù)寫下去，將方程、答案淹沒在文字之中。2、物理規(guī)范答題的基本要素（1）要有必要的文字說明。）要有必要的文字說明?！?/p>

2、必要的文字說明”是指每列出一個方程式之前一定要寫出所根據(jù)的物理概念及規(guī)律，或是指綜合題前后段之間的聯(lián)系語言?！氨匾奈淖终f明”一定要簡練而有邏輯性一定要簡練而有邏輯性?！昂喚殹本褪且选胺治觥毙哉Z言去掉。具體來講可以重點考慮以下幾個方面：①說明研究的對象：個體(如對A、對B等）或系統(tǒng)（如對AB、對整體等），尤其是整體和隔離相結(jié)合的題目，一定要注意研究對象的轉(zhuǎn)移或轉(zhuǎn)化問題。②說明研究的過程（如從AB、從最高點至最低點等）或狀態(tài)（如在A點、

3、在最低點等）。③說明所列方程的依據(jù)及名稱（如根據(jù)動能定理得、根據(jù)牛頓第二定律得等），這是展示考生思維邏輯嚴(yán)密性的重要方面。④說明題目中的隱含條件，臨界條件隱含條件，臨界條件。⑤說明非題設(shè)字母、符號的物理意義。⑥說明規(guī)定的正方向、零勢點及所建立的坐標(biāo)系。⑦說明所求結(jié)果的物理意義（有時還需要討論分析），對題目所求或所問有一個明確的答復(fù)。（2）要有必要的方程式）要有必要的方程式物理方程是表達(dá)的主體，如何寫出，重點要注意好以下幾點：①寫出的方程

4、式（這是評分依據(jù)）必須是最基本的，不能以變形的結(jié)果式代替方程式不能以變形的結(jié)果式代替方程式，如磁場中帶電粒子的運(yùn)轉(zhuǎn)半徑，不能直接寫成，而應(yīng)用向心力公式：（這是相當(dāng)多考生所忽視的）。②要用字母表達(dá)方程，不要摻有數(shù)字的方程。③要用原始方程組聯(lián)立求解，不要用連等式不要用連等式，不要方程套方程。不斷地用等號連等下去，因為這樣往往因某一步的計算錯誤會導(dǎo)致整個等式不成立而失分。如不要寫成④方程式有多個的，應(yīng)分式布列（分步得分），不要合寫一式，以免一

5、錯而致全錯，對各方程式要編號（如用①，②，③表示以便于計算和說明）。（3）要有必要的演算過程及明確的結(jié)果）要有必要的演算過程及明確的結(jié)果①演算時一般先進(jìn)行文字運(yùn)算，從列出的一系列方程，推導(dǎo)出結(jié)果的計算式，最后代入數(shù)據(jù)并寫出結(jié)果。推導(dǎo)出結(jié)果的計算式，最后代入數(shù)據(jù)并寫出結(jié)果。這樣既有利于減輕運(yùn)算負(fù)擔(dān)，又有利于一般規(guī)律的發(fā)現(xiàn)，同時也能改變每列一個方程就代入數(shù)值計算的不良習(xí)慣。②數(shù)據(jù)的書寫要用科學(xué)記數(shù)法。③計算結(jié)果的有效數(shù)字位數(shù)應(yīng)根據(jù)題意確定結(jié)

6、果的有效數(shù)字位數(shù)應(yīng)根據(jù)題意確定，一般應(yīng)與題目中開列的數(shù)據(jù)相近，取兩位或三位即可。如有特殊要求，如有特殊要求，應(yīng)按要求選定。應(yīng)按要求選定。④計算結(jié)果是數(shù)據(jù)的要帶單位結(jié)果是數(shù)據(jù)的要帶單位，且一般不用分?jǐn)?shù)做計算結(jié)果，如“kg”、“ms”等最好不要寫；結(jié)果是字母符號結(jié)果是字母符號的不用帶單位，的不用帶單位，如結(jié)果為g不要寫成ms2。⑤文字式作答案的，所有字母都應(yīng)是題目給定的已知量。（4）解題過程中運(yùn)用數(shù)學(xué)的方式有講究解題過程中運(yùn)用數(shù)學(xué)的方式有講

7、究①“代入數(shù)據(jù)”，解方程的具體過程可以不寫出。②不好寫的幾何關(guān)系只需說出判斷結(jié)果不好寫的幾何關(guān)系只需說出判斷結(jié)果而不必證明而不必證明。（如由幾何關(guān)系得R=d等）③重要的中間結(jié)論的文字表達(dá)式要寫出來。④所求的方程若有多個解，都要寫出來。然后通過討論，該舍去的舍去。⑤數(shù)字相乘的，數(shù)字之間不要用“”而用“”進(jìn)行連接，相除的也不要用“”，而用“”。⑥卷面上不能“約”，如不能在上打“”相約，即。（5）使用各種字母符號要盡量養(yǎng)成規(guī)范的習(xí)慣）使用各種

8、字母符號要盡量養(yǎng)成規(guī)范的習(xí)慣（其中下面⑥⑦⑧三點在平時書寫時盡量養(yǎng)成好的習(xí)慣）①字母符號要寫清楚、寫規(guī)范，忌字跡潦草。閱卷時因為“υ、r、ν、γ”不分，“G”的草體像“a”，重力加速度“g”寫成電量“q”或“9”，希臘字母“ρ、μ、β、η”筆順或形狀不對而被扣分已屢見不鮮了。②尊重題目所給的符號，題尊重題目所給的符號，題目給了符號的一定不要再另立符號目給了符號的一定不要再另立符號。如題目給出半徑是r，你若寫成R就算錯。③一個字母在一個題

9、目中只能用來表示一個字母在一個題目中只能用來表示一個物理量一個物理量，忌一字多用。一個物理量在同一題中不能有多個符號，以免混淆。④尊重習(xí)慣用法尊重習(xí)慣用法。如拉力用F，摩擦力用f表示，閱卷人一看便明白，如果用反了就會帶來誤解。尊重物理習(xí)慣寫法。尊重物理習(xí)慣寫法。如，不要寫成或⑤角標(biāo)要講究。角標(biāo)的位置應(yīng)當(dāng)在右下角，比字母本身小許多。角標(biāo)的選用亦應(yīng)講究，如通過A點的速度用vA，就比用v1或v′好。通過某同一點的速度，按時間順序第一次用v1，

10、第二次用v2就很清楚。如果倒置，必然帶來誤解。⑥物理量的符號不論大寫還是小寫，均采用斜體。如功率P、壓強(qiáng)p、電容C、光速c等。⑦物理量單位符號不論大寫還是小寫，均采用正體。其中源于人名的單位應(yīng)大寫，如庫侖C，亨利H。由兩個字母組成的單位，一般前面字母用大寫，后面字母用小寫，如Hz、Wb。單位中大于106的，詞頭應(yīng)采用大寫正體，小于106的，詞頭應(yīng)采用小寫正體表示。如兆赫MHz，不能寫成mHz，千克kg不能寫成Kg，皮法pF不能寫成PF。

11、⑧其他符號中如三角函數(shù)符號、對數(shù)符號采用小寫正體。如正弦sin；對數(shù)lg；代表點、線、面及序號的字母不論大寫還是小寫，均采用斜體。（6）學(xué)科語言要規(guī)范，有學(xué)科特色）學(xué)科語言要規(guī)范，有學(xué)科特色①學(xué)科術(shù)語要規(guī)范，如“定律”、“定理”、“公式”、“關(guān)系”、“定則”等詞要用準(zhǔn)確，閱卷時“由牛頓運(yùn)動定理”、“動能定律”、“四邊形公式”、“油標(biāo)卡尺”等錯誤說法時有發(fā)生。②語言要富有學(xué)科特色。如一些考生把“以保證氣體質(zhì)量不變”說成“防止漏氣、進(jìn)氣”，

12、在如圖所示的坐標(biāo)系中將電場的方向說成“西南方向”、“南偏西45”、“向左下方”等均是不規(guī)范的，應(yīng)說成“與x軸正方向夾角為135”或“如圖所示”。（7）繪制圖形圖象要清晰、準(zhǔn)確）繪制圖形圖象要清晰、準(zhǔn)確①繪制圖線必須用鉛筆繪制圖線必須用鉛筆（便于修改）、圓規(guī)、直尺、三角板，反對隨心所欲徒手畫，如圖線為直線的，不用直尺畫，圖線為直線的，不用直尺畫，一律不給分一律不給分。②畫示意圖（受力圖、電路圖、運(yùn)動過程圖等）應(yīng)大致能反映有關(guān)量的關(guān)系，圖文