順序選修6目標(biāo)

1、順序選修6的教學(xué)目標(biāo)及分析說(shuō)明。依據(jù)課標(biāo)中的規(guī)定，完成了必修5的學(xué)習(xí)，便達(dá)到了七級(jí)目標(biāo)的要求，即畢業(yè)要求。從順序選修6開始我們便進(jìn)入了八級(jí)目標(biāo)的學(xué)習(xí)。高中的英語(yǔ)學(xué)習(xí)，要想贏得最后的勝利，達(dá)到新課標(biāo)的八級(jí)目標(biāo)，在經(jīng)歷了必修的學(xué)習(xí)后，選修是不可或缺的一部分。要想制定好選修的教學(xué)目標(biāo)，讓選修“魅力四射”，我想有兩個(gè)必要前提：一、把握好必修和選修的差異：必修的目的是使學(xué)生獲得基本的英語(yǔ)語(yǔ)言能力，形成積極向上的學(xué)習(xí)態(tài)度、靈活多樣的學(xué)習(xí)策略以及跨文

2、化交際意識(shí)和能力，為終身學(xué)習(xí)奠定好基礎(chǔ)。而選修是為了滿足不同學(xué)生的就業(yè)選擇、升學(xué)深造以及個(gè)人的興趣和發(fā)展需要順序選修課程的設(shè)置體現(xiàn)了高中英語(yǔ)課程標(biāo)準(zhǔn)中“提供多中選擇，適應(yīng)個(gè)性需求”的理念。二者是一脈相承的，從內(nèi)容上看，順序選修教材通過內(nèi)涵豐富的聽說(shuō)讀寫活動(dòng)，一方面使學(xué)生的綜合語(yǔ)言運(yùn)用能力得到進(jìn)一步提高，另一方面促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展，著重培養(yǎng)學(xué)生的各種素質(zhì)和能力，促進(jìn)了鮮明的人文特點(diǎn)。二、所在學(xué)校的環(huán)境分析：我所在學(xué)校的學(xué)生有一半修習(xí)音體美

3、舞蹈，先存在這樣的現(xiàn)狀：1、學(xué)生總體文化底子薄，成績(jī)差，英語(yǔ)尤為突出，有相當(dāng)一批入學(xué)成績(jī)都很不理想，在經(jīng)歷了必修學(xué)習(xí)之后，文化生和藝術(shù)生有了很大差距。2、有相當(dāng)一部分藝術(shù)生對(duì)文化課不是很感興趣，尤其是英語(yǔ)，甚至一些學(xué)生到了選修時(shí)有了放棄的想法。3、大部分藝術(shù)生的文化學(xué)習(xí)能力比較差，不善于思考，總結(jié)學(xué)習(xí)方法。4、學(xué)生除了上專業(yè)課的時(shí)間外，學(xué)習(xí)文化課的時(shí)間相對(duì)較少。三、基于以上的前提，根據(jù)我校的實(shí)際情況，我制定的選修6的教學(xué)目標(biāo)是：1、語(yǔ)音

4、和詞匯的教學(xué)目標(biāo)：①繼續(xù)復(fù)習(xí)鞏固好必修階段的要求掌握運(yùn)用的2500個(gè)詞匯；同時(shí)注意糾正發(fā)音。掌握好200—300個(gè)習(xí)慣用法。②從選修六中挑選重點(diǎn)且應(yīng)用范圍比較廣的詞匯，而不是泛泛的記憶選修的大量詞匯，力爭(zhēng)能夠達(dá)到2800左右。③引導(dǎo)學(xué)生繼續(xù)加強(qiáng)單詞記憶方法的總結(jié)，不斷的實(shí)踐應(yīng)用來(lái)鞏固新詞匯。2、語(yǔ)法的教學(xué)目標(biāo)：①把對(duì)必修階段的語(yǔ)法，通過課堂的聽說(shuō)讀寫訓(xùn)練和組織的各項(xiàng)活動(dòng)，不斷的復(fù)習(xí)，把語(yǔ)法夯實(shí)。②對(duì)選修六的如下語(yǔ)法項(xiàng)目進(jìn)行訓(xùn)練拓展，加強(qiáng)

5、訓(xùn)練：didn’tneedneedn’thavedone動(dòng)詞ing形式的用法；現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)；虛擬語(yǔ)氣3、聽和說(shuō)的教學(xué)目標(biāo)：①能根據(jù)所聽內(nèi)容做筆記，能聽懂故事中對(duì)人和物的描寫、情節(jié)的發(fā)展及結(jié)果，抓住主題和一般語(yǔ)段中的觀點(diǎn)，并且答題。②學(xué)生做到每天都有聽力訓(xùn)練，形成好的聽力習(xí)慣，并且對(duì)聽力的類型和答題技巧進(jìn)行歸納。③學(xué)生能夠就一般話題做口頭陳述，根據(jù)要求用英語(yǔ)來(lái)表達(dá)自己的觀點(diǎn)和與小組成員一起完成英語(yǔ)的任務(wù)；能在交流中使用恰當(dāng)?shù)恼Z(yǔ)調(diào)，語(yǔ)氣和節(jié)奏

6、表達(dá)個(gè)人的意圖和情感等。4、閱讀的教學(xué)目標(biāo)：①通過精選出來(lái)的閱讀材料，使學(xué)生能夠掌握常見語(yǔ)篇形式的基本篇章結(jié)構(gòu)和邏輯關(guān)系②能通過分析句子結(jié)構(gòu)理解重要的難句和長(zhǎng)句；能理解閱讀材料中不同的觀點(diǎn)和態(tài)度。③通過閱讀的訓(xùn)練，繼續(xù)加強(qiáng)語(yǔ)音、詞匯、聽說(shuō)等的綜合訓(xùn)練；引導(dǎo)學(xué)生總結(jié)閱讀類型，閱讀方法、題目類型和相應(yīng)的應(yīng)對(duì)策略進(jìn)行總結(jié)。注意：選修6的閱讀量較之必修大大增加，由此可見閱讀訓(xùn)練的重要性，根據(jù)我校學(xué)生的情況，不能夠做到面面俱到，所以閱讀材料要精選

7、。5、寫作的教學(xué)目標(biāo)：①加強(qiáng)學(xué)生掌握背誦一些優(yōu)秀的句子和范文，鼓勵(lì)學(xué)生要學(xué)以致用。②繼續(xù)鞏固熟悉英語(yǔ)的句式結(jié)構(gòu)和習(xí)慣用法，引導(dǎo)學(xué)生總結(jié)各個(gè)類型的寫作要領(lǐng)。③加大寫作的訓(xùn)練力度。6、學(xué)習(xí)策略：鼓勵(lì)學(xué)生積極參與課堂組織的各類活動(dòng)，發(fā)現(xiàn)有效的學(xué)習(xí)策略，并且通過比較來(lái)優(yōu)化自己的學(xué)習(xí)策略，提高能力。7、情感態(tài)度和文化意識(shí)：培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)英語(yǔ)的興趣，積極參與組織的各類教學(xué)活動(dòng)；貫徹夸文化教育思想，介紹西方文化，使學(xué)生不但理解和尊重外國(guó)文化，更要熱愛