語文s版五年級(jí)語文上冊(cè)期中試卷-2014.11

1、1五年級(jí)上五年級(jí)上S版語文階段測(cè)試題版語文階段測(cè)試題2014.11一、基礎(chǔ)知識(shí)一、基礎(chǔ)知識(shí)（30分）1、我會(huì)在加點(diǎn)字的正確讀音下面打上“√”。（3分）根莖（jngjīng）殲滅（jiānqiān）祈求（qqǐ）剎那（shch）剖開（pōpōu）提防（tdī）2、我能看拼音寫詞語，并能把字寫得正確、端正。（8分）pngbjūgōngmnynshuyǔ（）（）（）（）ksuonǎorngyolinmǎn（）（）（）（）3、我會(huì)仔細(xì)比一比，再

2、組詞。（8分）辯（）?。ǎ┹d（）催（）辨（）駿（）裁（）摧（）4、照樣子，根據(jù)字的不同義項(xiàng)組詞（4分）足：①滿，充分（心滿意足）②值得（）③腳（）臨：①靠近，面對(duì)（）②到達(dá)（）③將要，快要（）款：①有大錢的人（）②誠懇（）③經(jīng)費(fèi)，錢財(cái)（）5、我能選擇正確的關(guān)聯(lián)詞或者詞語填空。（7分）矗立聳立屹立肅立站立①五位壯士（）在狼牙山頂峰。②人民英雄紀(jì)念碑像巨人一樣（）在廣場(chǎng)南部③三十萬人一齊脫帽（），一齊抬起頭，瞻仰這鮮紅的國旗。④他（）在那里

3、，一動(dòng)不動(dòng)。只有……才……不但……而且……不管……都……雖然……但是……李源是個(gè)優(yōu)秀的少先隊(duì)員，他（）學(xué)習(xí)勤奮，（）很愛體育。（）有多忙，他（）堅(jiān)持晨跑，所以他的身體一直很棒。他經(jīng)常說：“（）做一個(gè)全面發(fā)展的學(xué)生，將來（）能為祖國的現(xiàn)代化建設(shè)作貢獻(xiàn)。（3分）二、基本技能：二、基本技能：按要求寫句子。（按要求寫句子。（9分）分）（1）歷史博物館展出了兩千年前的新出土的一大批文物（改病句，用修改符號(hào)在原句上修改）（2）小樹挺立在校園中。（改

4、成比喻句）36劃“”的句子主要采用了的修辭手法?！奥亍薄耙豢v一縱地……使勁地”描寫海上日出的動(dòng)態(tài)，生動(dòng)地寫出了。請(qǐng)將劃線句子進(jìn)行縮句：（3分）（二）課外閱讀（二）課外閱讀獻(xiàn)給母親的歌藍(lán)藍(lán)的天空白云飄，我想飛身上天把這潔白的云（悄悄、輕輕）摘下獻(xiàn)給媽媽，作她的圍巾。雪梅峰上雪梅開，我不畏路險(xiǎn)風(fēng)蕭蕭，也要把雪梅摘下獻(xiàn)給我偉大的媽媽。小鳥啾啾細(xì)柳枝，春花遍地開。媽媽每在新春之前，總是要為自己定下一個(gè)計(jì)劃，今年要在那畝地開辟一片瓜地；或者在

5、田埂上種些高粱、玉米，好讓兒女們過節(jié)吃上甜甜的高粱飴（y）、香噴噴的玉米棒。媽媽總是想著讓我們能吃上可口美味的東西，從不說她要吃什么。全家團(tuán)圓，媽媽忙前忙后，總像有使不完的勁。兒女們叫媽媽休息一下，媽媽卻倔強(qiáng)而（喜悅、喜歡）。媽媽雖銀絲飄飄，卻心明眼睛亮。每每茶余飯后，把我們集中在一起，（查問、詢問）學(xué)習(xí)、生活、人際關(guān)系。我們進(jìn)步時(shí)，媽媽就滿臉微笑，溫柔地表揚(yáng)我們；當(dāng)我們沮喪失落時(shí)，媽媽就諄諄教導(dǎo)，循循善誘，猶如春天雨露，滋潤(rùn)著我們的心

6、田。孩子將要遠(yuǎn)行，昏暗的燈光下，媽媽手拿針線，（密密、細(xì)細(xì)）縫補(bǔ)著孩子的衣服。媽媽眼睛不好，總是縫一針，落兩針。她那（悄悄、輕輕）的嘆息聲，飄至我的心中，我總是淚濕枕巾。離家?guī)浊Ю?，每每眺望遠(yuǎn)方，我似乎看見我的媽媽站在小山坡上，手搭涼棚，在尋找著，凝視著，盼望兒女們歸來。我時(shí)時(shí)在夢(mèng)中望見媽媽展開雙臂，呼喚著我，向我走來，我跳床而起，向媽媽撲去……媽媽給了我們（堅(jiān)定、堅(jiān)強(qiáng)）的性格，上進(jìn)的精神，我的媽媽是世上最好的媽媽。1.將文中括號(hào)里不恰

7、當(dāng)?shù)脑~劃去。（3分）2.用橫線畫出文中的比喻句。（1分）3.照樣子寫詞語。（2分）香噴噴（ABB）＿＿＿＿＿＿＿＿＿諄諄教導(dǎo)（AABC）＿＿＿＿＿＿＿＿4.寫幾個(gè)成語夸夸媽媽：（不少于4個(gè)）（2分）＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿5.短文第三段說“媽媽雖銀絲飄飄，卻心名眼睛亮”，第四段又說“媽媽眼睛不好”這兩處是否前后矛盾？為什么？（1分）＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿