節(jié)約資源保護環(huán)境工作總結(jié)

1、共青團麻田中學(xué)團委組織開展“節(jié)約資源，保護環(huán)境”學(xué)生體共青團麻田中學(xué)團委組織開展“節(jié)約資源，保護環(huán)境”學(xué)生體驗教育系列活動總結(jié)驗教育系列活動總結(jié)為認真落實好區(qū)“兩型社會”“兩型校園”建設(shè)文件精神，讓全校少年兒童從小培養(yǎng)對環(huán)境的憂患意識和節(jié)約意識，激發(fā)本校學(xué)生的愛國熱情和社會責(zé)任感，結(jié)合共青團麻田中學(xué)團委今年實施開展的“生態(tài)建設(shè)——我們在行動”，校團委于今年3月至11月在全校團隊組織中組織開展了“節(jié)約資源，保護環(huán)境”學(xué)生體驗教育系列活動，

2、為更好地總結(jié)經(jīng)驗，現(xiàn)將活動總結(jié)如下：一、一、組織實施組織實施“生態(tài)新平建設(shè)“生態(tài)新平建設(shè)——學(xué)生在行動”學(xué)生在行動”主題活動主題活動共青團麻田中學(xué)團委以“構(gòu)建和諧新平建設(shè)生態(tài)城市”為主題，于9月至11月開展“生態(tài)新平建設(shè)——紅領(lǐng)巾在行動”主題活動。內(nèi)容包括：1、開展“小手拉大手，營造綠色家園”活動，以小手拉大手的形式，帶動家庭成員共同關(guān)注環(huán)境，愛護環(huán)境。2、開展“十個一”活動，即看一本環(huán)保書籍，搜集、摘抄有關(guān)環(huán)保方面的資料；辦一期環(huán)保手

3、抄報；舉行一次環(huán)保知識墻壁專欄比賽；組織一次環(huán)保繪畫比賽；開展一次環(huán)保主題隊會；學(xué)唱一首環(huán)保歌曲；給家長寫一封信，宣傳環(huán)保知識；養(yǎng)一盆花或栽種一棵樹；認識一種植物，知道它的名字，了解它的生長特點；認領(lǐng)一棵樹木或一塊綠地，關(guān)心它的成長；講一個感人的環(huán)保故事，樹立心中的榜樣等。3、開展“創(chuàng)綠色校園、綠色班級”活動，做到班班有綠化陣地，隊隊有環(huán)保崗位，人人參與，共同為美化、綠化校園獻計獻力。二、以“世界地球日”、二、以“世界地球日”、5月“科

4、技周”等重大節(jié)日為契月“科技周”等重大節(jié)日為契機，開展形式多樣的隊日活動機，開展形式多樣的隊日活動合的方式，除了科普大篷車、科技知識猜謎語、科普講座、科普咨詢之外，還包含了新平縣紀念改革開放30周年成就展及消防、禁毒防艾、交通安全知識展覽等內(nèi)容?；顒友埖皆颇鲜∩倌昕萍冀逃齾f(xié)會常務(wù)理事、云南省天文臺高級工程師高衡向師生作了《全球氣候變暖》、《保護我們綠色家園》以及環(huán)保小故事等科譜知識專題講座，高老師的精彩講授啟迪了廣大師生從我做起，從現(xiàn)

5、在做起，從身邊的小事做起，節(jié)能減排，保護環(huán)境的意識。通過此次活動在廣大學(xué)生中進一步營造出崇尚科學(xué)、鼓勵創(chuàng)新、尊重知識、尊重人才的濃厚氛圍，努力提高青少年的科學(xué)素質(zhì)，使青少年具有科學(xué)態(tài)度、科學(xué)精神、科學(xué)價值觀、科學(xué)知識和方法和科學(xué)實踐能力，讓更多的青少年熱愛科學(xué)，關(guān)注科學(xué)。四、組織少先隊員參加各種環(huán)保主題活動四、組織少先隊員參加各種環(huán)保主題活動1、1月，團市委在全市青少年中開展征集“生態(tài)玉溪建設(shè)青春建功行動”生態(tài)文明征文、寄語活動。團縣委

6、積極響應(yīng)，在全縣中小學(xué)中加大宣傳，組織青少年踴躍參與，最后選出具有代表性的寄語300多條、征文5篇參加此次活動，經(jīng)過上級評委的評選，來自桂山一小的邱鵬燕等7名青少年獲生態(tài)文明寄語、征文二、三等獎。通過參加此次活動，充分展示了新平縣青少年學(xué)習(xí)生態(tài)文明知識的積極性和從小樹立生態(tài)環(huán)保意識的自覺性，是全縣青少年學(xué)習(xí)的榜樣。2、9月27日，新平縣桂山一小的高一夢、馬俊安兩名少先隊員參加了由團市委、市少工委主辦的玉溪市生態(tài)文明小使者“小玉、小溪”的