秦嶺暑假調(diào)查報告 劉耀

1、1西北農(nóng)林科技大學關于秦嶺山區(qū)農(nóng)村環(huán)境關于秦嶺山區(qū)農(nóng)村環(huán)境調(diào)查報告調(diào)查報告班級：農(nóng)水112姓名：學號：20110120143二二調(diào)查內(nèi)容調(diào)查內(nèi)容二二1調(diào)查過程調(diào)查過程7月16號，選修《秦嶺與生態(tài)文明》選修課的所有同學乘坐校車前往我校位于寧陜縣的教學實驗基地——火地塘林場.。出發(fā)前，學校老師已經(jīng)為我們分好了小組，我和機電、食品和理學院的同學五個人一組。當天我們首先跟隨張磊老師前往樓觀臺參觀學習秦嶺地區(qū)的道教文化。7月17號至21號，在老師

2、地安排下，我們基本上是上午在火地塘基地學習理論課，下午到林區(qū)實地考察學習，晚上林場會議室觀看電視紀錄片《大秦嶺》。期間，我們分別學習了秦嶺的來源，當?shù)貧v史文化，生態(tài)環(huán)境和生態(tài)系統(tǒng)，生物資源與可持續(xù)發(fā)展，經(jīng)濟社會發(fā)展現(xiàn)狀，基本了解了當?shù)氐淖匀画h(huán)境和社會環(huán)境。7月22號上午，調(diào)查正式開始，我們就集體到滬寧陜縣城附近進行關于當?shù)刈匀画h(huán)境和環(huán)保意識的社會調(diào)查。當天，我們小組首先到位于寧陜縣城隍廟附近的老城村的村民家中進行聊天式的調(diào)查。（1）上午

3、，我們首先從臨公路的一家住戶開戶開始我們一天的社會調(diào)查。接待我們的是這家的女主人，經(jīng)過短暫的交談，我們了解到他們家雖然住在農(nóng)村，但戶口卻在寧陜縣城，關于村里的情況不是很清楚。盡管他們家不是我們期望的傳統(tǒng)村民，但我們還是了解到他們家環(huán)保意識比較濃厚。例如：問：“你們家垃圾怎么處理呀？”答：“我們都是等縣里的人來收，只不過最近來收的不太及時?！保?）第二戶家庭是以農(nóng)家樂為業(yè)的，現(xiàn)在只有老兩口在家里，孩子們都在外面工作。家里有30多畝荒山如今

4、都種上了板栗樹，還有3畝稻田租給別人種，租金每年有700塊。當問及家里買洗衣粉是否注意買不含磷的洗衣粉時，那家奶奶說她不怎么注意，通常是有什么就買什么，雖然知道家里的廢電池對環(huán)境有害，但苦于沒有回收渠道，只能丟進垃圾倒掉。而談到自家板栗樹時，郭爺爺說他們這里的板栗效益都不好，收購價只有2塊錢每斤，除草是雇人除草，因為除草劑的除草效果不好。（3）由于我們調(diào)查的前兩戶的生活條件在當?shù)貙儆诒容^好的，所以我們經(jīng)過商議覺得下一戶要找一家生活比較艱

5、苦的家庭進行調(diào)查。接下來，因為挨著公路的住戶房子都很好，我們來到了村子的深處找了一家。敲門進去之后，這家只有一個姓周的在商洛學院上大二的姐姐在家。由于常年在外，她對家里的經(jīng)濟不太了解，我們和她只是談了談關于日常生活的話題。據(jù)她說，她家以前是地主階級，現(xiàn)在居住的瓦房是祖輩留下的房子，這也讓我們這些只在電視和長輩那里了解過的形象變得具體起來。以下是部分調(diào)查內(nèi)容：問：“你們家用的水的來源和去處你知道嗎？”問：“你們家用的水的來源和去處你知道嗎

6、？”答：“我們村吃的水是村里集體的自來水，用過的水直接排進了那邊的長安河里。答：“我們村吃的水是村里集體的自來水，用過的水直接排進了那邊的長安河里。”問：“像家里買洗衣粉是挑選的？”問：“像家里買洗衣粉是挑選的？”答：“那個主要是看牌子。答：“那個主要是看牌子?！眴枺骸凹依镒鲲埵菬缴系牟駟釂枺骸凹依镒鲲埵菬缴系牟駟帷贝穑骸笆堑?，柴是從別人那里買來的，有時候也燒煤，不過比較少。答：“是的，柴是從別人那里買來的，有時候也燒煤，不過比較少

7、?！眴枺骸袄窃趺刺幚淼哪?？”問：“垃圾是怎么處理的呢？”答：“以前是縣里有固定的人過幾天來收一次，現(xiàn)在不怎么來了，我們也沒辦法，就答：“以前是縣里有固定的人過幾天來收一次，現(xiàn)在不怎么來了，我們也沒辦法，就把垃圾倒在一片空地上，等收垃圾的來了一起弄走。把垃圾倒在一片空地上，等收垃圾的來了一起弄走?！苯?jīng)過交談，我們發(fā)現(xiàn)這位姐姐不是很了解村里的其他狀況，我們就結(jié)束了這份調(diào)查，同時也到了所有成員集合的時間，我不得不結(jié)束了上午的調(diào)查。7月22