淺談如何上好一堂初中數(shù)學復習課

1、淺談如何上好一堂初中數(shù)學復習課長凝中學李立康摘要摘要：怎樣上好數(shù)學復習課，提高復習效率，這是每一位數(shù)學教師都關注的問題，但往往有很多老師在復習教學中會陷入“做試卷，講試卷，再做試卷”的題海怪圈，教師應積極理解復習課的作用，復習課的類型，有針對性地指導復習教學。關鍵詞關鍵詞：針對性、層次性、角色早在我國古代孔子就提出了“學而時習之”、“溫故而知新”的主張?？梢姀土暤闹匾圆谎远鳌土?，顧名思義，就是反復地學習，以使學生掌握知識，形成技能

2、的一種教學類型。在學習中，學生在短時間內獲得的大量的知識多來自于書本或他人間接經(jīng)驗，而非自己的親身體驗，因此，學生很難立刻將所學的知識納入自己的知識體系，必須經(jīng)過一個復習的過程。但復習絕不是對所學知識的簡單羅列，而是根據(jù)教學內容的不同選擇不同的方式進行復習。有人說“復習課比新授課難上”，我認為應該從以下幾個方面去分析：一、要了解復習課的作用。通過復習可以鞏固所學的知識。由于學生學過的知識不可能長久保持下去，總會有一部分遺忘，而復習可以使

3、學過的知識得以重視，在記憶中加以強化。通過復習可以加深學生對知識的理解，使所學的知識更加系統(tǒng)。例如：學生初學代數(shù)式時，對代數(shù)式的意義理解不深，學習了分式、整式、根式后，經(jīng)過復習，學生對代數(shù)式的理解才更透三、要抓好課堂內容的設計安排。復習課上的內容安排至關重要?？梢哉f，復習課是教師對教學中缺欠彌補的一個好時機，也是提高教學質量不可缺少的一個環(huán)節(jié)。新授課目標集中，只需攻下知識上的一個或幾個“點”，而復習課不是能是舊知識的簡單再現(xiàn)和機械重復。

4、復習課上的內容要有針對性和層次性：①、針對性，即復習必須突出重點，針對性強，注重實效。在復習過程中，一是要注意全班學生的薄弱環(huán)節(jié)，二是強調各種考試、尤其是中考重視的知識內容。復習知識點時切忌面面俱到，這樣會使學生產生厭煩情緒，書上、筆記上都有，干嘛還聽老師嘮叨一遍？其實這也是浪費時間，效果也往往適得其反，讓學生抓不到重點。如果復習課要做到所講的知識內容有針對性，教師在平時的教學過程中就需要做有心人，把每次學生作業(yè)中的有問題的地方和每次小