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1、12013屆中考模擬考試語(yǔ)文試卷(二)(本卷在120分鐘內(nèi)完成,滿分120分)一、基礎(chǔ)(25分)1根據(jù)課文默寫古詩(shī)文。(10分)(1)了卻君王天下事,____________________。(辛棄疾《破陣子為陳同甫賦壯詞以寄之》)(1分)(2)____________________,閑敲棋子落燈花。(趙師秀《約客》)(1分)(3)站在江邊,微風(fēng)輕拂,江水浩淼,波平浪靜,一葉白帆悠然地飄蕩在江面上,恰似王灣《次北固山下》中“_____
2、_______________,____________________”的美景。(2分)(4)李白的《行路難(其一)》中用形象的比喻,表達(dá)自己的進(jìn)仕道路受到阻塞,濟(jì)世安民的理想無(wú)法實(shí)現(xiàn)的語(yǔ)句是:__________________,__________________。(2分)(5)把范仲淹的《漁家傲秋思》下片默寫完整。(2分)________________,__________________。__________________
3、,人不寐,________________。2根據(jù)拼音寫出相應(yīng)的詞語(yǔ)。(4分)(1)山lǎngrn()起來(lái)了,水漲起來(lái)了。(2)他們換了四回手,漸望見(jiàn)yīxī()的趙莊。(3)青海、新疆、神秘的古羅布泊,mǎgguǒshī()的戰(zhàn)場(chǎng)。(4)在他mlizhīj(),一邊有同時(shí)代人和后代的歡呼和贊美,另一邊有對(duì)他懷有深仇大恨的舊時(shí)代洋洋得意的噓叫和仇恨。3下列對(duì)病句的修改不正確的一項(xiàng)是()(3分)A雙休日里,大家去郊游時(shí)一定要注意交通安全,
4、防止不要發(fā)生意外事故。(刪除“不要”)B到了退休年齡的他,身體和精力還很健壯。(將“健壯”改為“充沛”)C因?yàn)槲覐男【拖矚g籃球,所以姚明對(duì)我一點(diǎn)兒也不陌生。(把“姚明”和“我”互換位置)D通過(guò)開展“每月少開一天車”的活動(dòng),可以使北京的空氣更加清新。(刪除“通過(guò)”)4從下面的A組中至少選用至少兩個(gè)詞語(yǔ),B組中選用一組關(guān)聯(lián)詞語(yǔ),寫一段(不少于三句)關(guān)于初中生活的話,要求使用一種修辭手法。(4分)A組:茁壯鞭策豐碩津津樂(lè)道春華秋實(shí)瀝盡心血心會(huì)
5、神凝抑揚(yáng)頓挫神采飛揚(yáng)B組:不必說(shuō)……也不必說(shuō)……單說(shuō)……無(wú)論……都……既……又……雖然……但是……________________________________________________________________________________________________________________________________________________5閱讀下面的材料,完成后面的題。(4分)同學(xué)們,生活如
6、同大海,時(shí)而平靜,時(shí)而洶涌,時(shí)而潮起,時(shí)而潮落。也正是因?yàn)橛辛说矗鸥@精彩。但是有的同學(xué)能面對(duì)成功、鮮花和掌聲,卻無(wú)法面對(duì)失敗、挫折和眼淚。華英學(xué)校九(9)班開展了“微笑面對(duì)生活”的主題活動(dòng),也請(qǐng)你微笑著回答下面的問(wèn)題。(1)【我們學(xué)會(huì)微笑】為了讓學(xué)生學(xué)會(huì)樂(lè)觀地面對(duì)挫折,微笑面對(duì)生活,華英學(xué)校要求各班以不同的形式開展活動(dòng),請(qǐng)你給大家提供兩種方式。(2分)______________________________________
7、__________________________________(2)【名人面對(duì)失敗】歷史上有許多名人能夠微笑地面對(duì)挫折與失敗,最終走向成功,請(qǐng)你舉出一例。(2分)________________________________________________________________________________________________________________________________________
8、________3只是車道中間一道毫無(wú)約束的白線。然而,對(duì)面駛來(lái)的所有車輛沒(méi)有一輛越過(guò)中線,沒(méi)有一個(gè)“聰明人”試圖去破壞這樣的秩序……如此場(chǎng)景凸現(xiàn)了人們自覺(jué)遵守規(guī)則之美。這是人類社會(huì)文明進(jìn)步之美。⑧1764年的一天深夜,一場(chǎng)大火燒毀了哈佛的圖書館,很多珍貴的古書毀于一炬,讓人痛心疾首。突發(fā)的火災(zāi)把一名普通學(xué)生推到了一個(gè)特殊的位置,他在經(jīng)過(guò)痛苦的思想斗爭(zhēng)后,終于作出一個(gè)勇敢的選擇。原來(lái)在這之前,他違反圖書館紀(jì)律,悄悄把哈佛牧師捐贈(zèng)的一本書
9、帶出館外,準(zhǔn)備閱讀完后再歸還。突然之間,這本書成為稀世珍本。該學(xué)生懷著不安的心敲開了校長(zhǎng)辦公室的門,說(shuō)明理由后鄭重地將書還給了學(xué)校。校長(zhǎng)先是表示感激,并對(duì)學(xué)生的勇氣和誠(chéng)實(shí)予以褒獎(jiǎng),然后就把他開除出校。賞罰分明,一點(diǎn)也不拖泥帶水。⑨對(duì)此,很多人表示不解,但是校長(zhǎng)不作解釋,他只亮出哈佛的理念:讓校規(guī)看守哈佛,比用其他東西看守哈佛更安全有效。在規(guī)則面前,他們遵循的是人人平等,要公平就必須敬畏規(guī)則。有序的文明社會(huì),必須有各種規(guī)則來(lái)保證。敬畏所有
10、光明正大的規(guī)則,就是尊重公平、效率與我們自己。從這個(gè)意義上說(shuō),中國(guó)人還不懂得真正的自由,因?yàn)橹袊?guó)人還沒(méi)有真正懂得規(guī)矩。10選文的中心論點(diǎn)是什么?主要運(yùn)用了哪兩種論證方法?(3分)___________________________________________________________________________________________________________________________________
11、_____________11第⑦段引述的文字在文中有何作用?(4分)________________________________________________________________________________________________________________________________________________12下列對(duì)文章內(nèi)容的理解,不正確的一項(xiàng)是()(3分)A第②段說(shuō)“不遵循規(guī)則”的人“
12、其實(shí)很苦、很累”,表明作者對(duì)這類人的否定和鄙夷之情。B第⑤段用成語(yǔ)“一地雞毛”形容美國(guó)公司作決策時(shí)混亂局面,表達(dá)出作者的反感。C題目“敬畏”一詞表達(dá)出對(duì)“規(guī)則”的一種莊嚴(yán)感、使命感。D哈佛校長(zhǎng)的做法印證了諸葛亮《出師表》中的“陟罰臧否,不宜異同”這兩句話。(三)(15分)尋春①迎著早春的輕寒,或野游,或山行,多么好啊。也許,早春的景色過(guò)于素淡了;可也正因?yàn)檫€沒(méi)有萬(wàn)紫千紅的撩撥,才更宜于漫步、沉思……②趁個(gè)假日,我出了城,徑自尋春去了。③
13、“山帶去年雪,春來(lái)何處峰?”眼前,薊塞披沙,燕山負(fù)雪,該上哪里去尋春呢?又尋春的什么呢?……嗯,春的影子么,該是綠的。如果找見(jiàn)了大地上最初的一小片草地,那就一定是春天剛剛落腳的地方。春天必在那里。④不上田間小路,我只朝著曠野走去。⑤微風(fēng)挾著寒意,卷地而來(lái)。這大概是朔氣的余威了?!把啾钡睾葸t”,低眉所見(jiàn),盡是些隔冬的衰草,誰(shuí)知有沒(méi)有一兩株敢于破土而出的小草?即使有,怕也不易找見(jiàn)……⑥穿疏林,過(guò)小橋,橋下流水無(wú)聲,慢吞吞的,仿佛剛才融沒(méi)
14、了最后一片殘冰,那滿懷凝凍的遲疑,還沒(méi)散盡……我不禁責(zé)怪起自己來(lái):雖說(shuō)是早春之游,也未免太早了。但是,既來(lái)之,則安之——走吧。⑦漸漸地,云霧中的山峰越來(lái)越清晰了。到了山腳下,有大石如臥。近前轉(zhuǎn)身坐定了,無(wú)意間,向著來(lái)路抬眼一望……怎么?遠(yuǎn)處,小橋頭,疏林邊,那曠地上,竟泛出一片新綠!仔細(xì)看去,還含著幾分鵝黃——好嫩,好新鮮。可那曠地,分明是我才經(jīng)過(guò)的,來(lái)時(shí)沒(méi)見(jiàn)一芽新草。莫非不早不遲,正當(dāng)我才上了小橋那陣兒,就在我背后,(1)春天,悄悄兒
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