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文檔簡介
1、一、一、修改病句。修改病句。1、在河邊吃草。2、他是一個優(yōu)秀的、出色的少先隊員。3、一個這是美麗的傳說。4、這本書對我很感興趣。5、今天,全校師生和少先隊員參加了會議。6、菜園里,種著西瓜、黃瓜、紅豆、扁豆等蔬菜。7、正在批改作業(yè)。8、星期天,我在家里做作業(yè)和寫作文。9、這個班的學生不少于60人左右。10、畫畫對我很感興趣。11、小明匆匆忙忙飛快地向?qū)W校跑去。12、老師和全校師生都來到操場。13、鮮艷的五星紅旗在校園上空飄揚。14、是一
2、個古老的城市。15、他的作業(yè)全部做完了,只是生字沒有寫。16、我斷定這件事可能是劉強做的。17、他目不轉睛地不轉眼地望著老師。18、聽了他的話,很受教育。19、我經(jīng)??吹叫∶饔袝r在操場上鍛煉。20、我忍不住不禁笑出了聲。21、每個學生都應該上課專心聽講的好習慣。22、他的一雙手幾乎完全凍僵了。23、“六一”那天,同學們穿著鮮艷的衣服和紅領巾到學校參加慶?;顒印?4、我們要不斷改進學習方法,增加學習效率。25、言行不一致的人,是一種極壞的
3、作風。26、我把兩件新舊毛衣送給災區(qū)的小朋友。27、近幾年來,我國人民生活水平又有了改善。二、改寫句子二、改寫句子。1、改為把字句、被字句、改為把字句、被字句。奶奶不小心碰倒了花瓶。“把”字句“被”字句父親背回了成捆的桑葉。“把”字句“被”字句弟弟不小心弄壞了我的作業(yè)本“把”字句“被”字句6、縮句。、縮句。曇花悄悄地綻開淡雅的花蕾。孩子們帶著甜蜜的微笑進入了夢鄉(xiāng)。小金魚自由自在地玩耍。白發(fā)蒼蒼的老爺爺?shù)巧狭松巾?。九月的一個傍晚,我?guī)еC
4、狗在鎮(zhèn)外的葡萄園散步。駱駝不聲不響地咀嚼著從胃里倒出來的食物。8、改成擬人句。改成擬人句。文竹長出新芽。太陽升起來了?;▋洪_了。小星星在天上一閃一閃的。9、改轉述句。改轉述句。他對連長說:“我去炸掉敵人的碉堡。”汪老師叮囑同學們:“過馬路的時候,你們一定要走人行橫道。爸爸對我說:“你把那本書給我拿來?!?0、按要求寫句子。按要求寫句子。寫一個陳述句:寫一個疑問句:寫一個反問句。寫一個感嘆句:三、三、造句造句不是……而是……多么……多么…
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