2.1 三相異步電動機的手動正轉(zhuǎn)控制線路

1、第二章三相異步電動機的基本控制線路（第22、23課時）課題課題三相異步電動機的手動正轉(zhuǎn)控制線路課型課型新授課課時課時2教學(xué)目標(biāo)教學(xué)目標(biāo)●知識和能力1、掌握三相異步電動機的手動正轉(zhuǎn)控制線路的結(jié)構(gòu)特點、工作原理與元器件動作的順序；2、掌握三相異步電動機的手動正轉(zhuǎn)控制線路線路布線工藝；3、掌握三相異步電動機的手動正轉(zhuǎn)控制線路元器件的布置圖與線路接線圖的畫法?！襁^程和方法1.通過學(xué)生自己動手對三相異步電動機的手動正轉(zhuǎn)控制線路線路布線工藝，提高學(xué)

2、生的學(xué)習(xí)積極性。2.三相異步電動機的手動正轉(zhuǎn)控制線路元器件的布置圖與線路接線圖的畫法等操作?！袂楦心繕?biāo)和價值觀培養(yǎng)學(xué)生對三相異步電動機的手動正轉(zhuǎn)控制線路安裝的能力，提高他們的主動學(xué)習(xí)的積極性，讓學(xué)生們從中獲得的樂趣，從而激發(fā)學(xué)習(xí)的興趣。教學(xué)重點教學(xué)重點1、三相異步電動機的手動正轉(zhuǎn)控制線路工作原理2、三相異步電動機的手動正轉(zhuǎn)控制線路布線工藝教學(xué)難點教學(xué)難點三相異步電動機的手動正轉(zhuǎn)控制線路的工作原理教學(xué)方法教學(xué)方法任務(wù)驅(qū)動法學(xué)法學(xué)法自主探究

3、、小組合作學(xué)習(xí)教學(xué)準(zhǔn)備教學(xué)準(zhǔn)備工、卡、量具：1、萬用表：1塊／人2、電工常用工具：1套／人材料：借：1、交流接觸器：2個人2、熱繼電器：1個人3、復(fù)合按鈕：1個人4、60A熔斷器：3個人5、15A熔斷器：2個人6、端子排：1個人7、負(fù)荷開關(guān)2個人領(lǐng)：1、銅單線：2卷班2、花線：1卷班教學(xué)過程教學(xué)過程展示任展示任務(wù)：務(wù)：激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣【展示任務(wù)】【展示任務(wù)】任務(wù)：1、繪制三相異步電動機的手動正轉(zhuǎn)控制線路原理圖。2、繪制三相異步電動機的手

4、動正轉(zhuǎn)控制線路線路編號。3、繪制三相異步電動機的手動正轉(zhuǎn)控制線路元器件位置圖。4、繪制三相異步電動機的手動正轉(zhuǎn)控制線路接線圖。5、根據(jù)三相異步電動機的手動正轉(zhuǎn)控制線路接線圖，學(xué)生按布線工藝要求且應(yīng)按小組完成線路的安裝。6、各小組學(xué)生自檢、互檢。7、在確保線路無誤，且在教師的監(jiān)護下通電試車。重、難重、難點：點：見教案內(nèi)容2）熔體熔斷后，應(yīng)分析原因排除故障后，再更換新的熔體。在更換新的熔體時，不能輕易改變?nèi)垠w規(guī)格，更不能使用銅絲或鐵絲代替熔

5、體。3、接觸器（1）用途：實現(xiàn)遠(yuǎn)距離操作和自動控制，兼有欠壓、失壓保護。（2）符號：KM主觸頭常開常閉線圈（3）結(jié)構(gòu)：電磁機構(gòu)、觸頭系統(tǒng)、滅弧裝置和輔助部件組成。（4）選擇方法：1）接觸器主觸頭的額定電壓應(yīng)等于或大于負(fù)載的額定電壓。2）接觸器主觸頭的額定電流應(yīng)大于或等于負(fù)載電路的額定電流。可按下列經(jīng)驗公式計算。NNKUPIc310??式中K—經(jīng)驗系數(shù)，一般取1～1.4；PN—被控制電動機的額定功率，KW；UN—被控制電動機的額定電壓，V

6、；IC—接觸器主觸頭電流，A。3）接觸器主觸頭的數(shù)目應(yīng)滿足控制線路的要求。4、熱繼電器（1）用途：用于電動機的過載保護、斷相保護。（2）符號：FR熱元件常閉常開（3）結(jié)構(gòu)：熱元件、觸頭系統(tǒng)、動作機構(gòu)、復(fù)位按鈕、整定裝置等。（4）選用方法：選擇熱繼電器時，主要根據(jù)所保護的電動機的額定電流來確定熱繼電器的規(guī)格和熱元件的電流等級。1）根據(jù)電動機的額定電流選擇熱繼電器的規(guī)格，一般應(yīng)使熱繼電器的額定電流略大于電動機的額定電流。2）根據(jù)需要的整定電