2019年海南中考化學(xué)學(xué)科第20題評卷小結(jié)

1、20192019年海南省中考化學(xué)學(xué)科第年海南省中考化學(xué)學(xué)科第2020題評卷小結(jié)題評卷小結(jié)張志剛一、試題及考查意圖一、試題及考查意圖（一）試題某實驗小組進(jìn)行物質(zhì)溶解實驗，20℃時，稱取2.5g、5.0g、7.5gNaOH固體，分別加入3個小燒杯中（均已盛裝50mL水），均完全溶解。通過數(shù)字化實驗測得它們在溶解過程中溶液溫度的變化情況如右圖所示。依據(jù)該實驗，你能獲得哪些有關(guān)NaOH在水中溶解的實驗結(jié)論？（寫出兩點，請按示例回答。）示例：示例

2、：證據(jù)：曲線均呈上升趨勢。結(jié)論：NaOH在水中溶解時放出熱量。（二）分值：（二）分值：本道題共4分。（三）意圖：（三）意圖：本道題在科學(xué)探究的背景下，以實驗氫氧化鈉溶于水的實驗為載體，考查了學(xué)生科學(xué)探究能力發(fā)展的情況。義務(wù)教育化學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)（2011年版）中對發(fā)展科學(xué)探究能力做了明確的要求，具體到八個要素二十一項目標(biāo)。本題主要考查了收集證據(jù)和解釋與結(jié)論兩個要素七項目標(biāo)。收集證據(jù)要素對應(yīng)的課程內(nèi)容目標(biāo)有1認(rèn)識收集證據(jù)的重要性；2學(xué)習(xí)運用多種

3、手段對物質(zhì)及其變化進(jìn)行觀察；3能獨立地或與他人合作對觀察和測量的結(jié)果進(jìn)行記錄，并運用圖表等形式加以表述；4初步學(xué)習(xí)運用調(diào)查、查閱資料等方式收集證據(jù)。解釋與結(jié)論要素對應(yīng)的課程內(nèi)容目標(biāo)有1能對事實與證據(jù)進(jìn)行加工與整理，初步判斷事實證據(jù)與假設(shè)之間的關(guān)系；2能在教師的指導(dǎo)下或通過討論，對所獲得的事實與證據(jù)進(jìn)行歸納，得出合理的結(jié)論；3初步學(xué)習(xí)通過比較、分類、歸納、概括等方法逐步建立知識之間的聯(lián)系。二、考生答題情況分析二、考生答題情況分析（一）本道

4、題平均分為0.33分，難度系數(shù)0.08；（二）學(xué)生主要錯誤有以下幾點1無證據(jù)收集意識直接答出結(jié)論如直接作答：“氫氧化鈉易溶于水”“氫氧化鈉溶解時放出熱量”“氫氧化鈉質(zhì)量越觀察獲得的實驗事實，通過查閱、調(diào)查等獲得的證據(jù)，并對所收集的事實和證據(jù)進(jìn)行整理的基礎(chǔ)上，運用比較、分類、歸納和概括等科學(xué)邏輯方法，將獲取的證據(jù)與問題聯(lián)系起來，提出現(xiàn)象或結(jié)果產(chǎn)生的原因，進(jìn)而得出結(jié)論。得出結(jié)論是探究過程的高級思維，是能力和知識雙豐收的重要環(huán)節(jié)。3立足實際，