預(yù)防醫(yī)學(xué)試題庫(kù)及答案

1、《預(yù)防醫(yī)學(xué)》試題庫(kù)及答案（包括全書(shū)六個(gè)章節(jié)）《預(yù)防醫(yī)學(xué)》試題庫(kù)及答案（包括全書(shū)六個(gè)章節(jié)）第一部分第一部分基本理論基本理論一、一、填空題（每空一分，共填空題（每空一分，共2020分）分）1整體健康具有、、的特征。2影響健康的四大因素是、、、。3生物醫(yī)學(xué)模式的三要素是、、。4健康教育傳播的基本要素有、、、、。5預(yù)防工作可分為、、、、五個(gè)層次。二、名詞解釋二、名詞解釋（每個(gè)（每個(gè)2分，共分，共1010分）分）1醫(yī)學(xué)模式2預(yù)防醫(yī)學(xué)3second

2、aryprevention4整體健康5健康促進(jìn)四、選擇題（四、選擇題（110110每題每題1分，分，11161116每題每題2分，共分，共2222分）分）1預(yù)防醫(yī)學(xué)的對(duì)象（D）A個(gè)體B病人C健康人D確定的群體E個(gè)體和確定的群體2預(yù)防醫(yī)學(xué)是（C）A獨(dú)立于醫(yī)學(xué)以外的學(xué)科B醫(yī)學(xué)的基礎(chǔ)學(xué)科C醫(yī)學(xué)的一門應(yīng)用學(xué)科D又綜合又獨(dú)立的學(xué)科E預(yù)防系列為主的學(xué)科3生態(tài)健康模式是（E）A環(huán)境－健康B環(huán)境－人群C環(huán)境－生物D環(huán)境－人群－健康E環(huán)境－生物－健康4預(yù)

3、防醫(yī)學(xué)經(jīng)歷了（C）A個(gè)體醫(yī)學(xué)—群體—預(yù)防醫(yī)學(xué)的階段B個(gè)體—群體—生態(tài)大眾健康的階段C個(gè)體—群體—社區(qū)醫(yī)學(xué)階段D群體—大衛(wèi)生—社會(huì)醫(yī)學(xué)階段E個(gè)體—群體—社會(huì)醫(yī)學(xué)階段5在疾病三級(jí)預(yù)防中，健康促進(jìn)的重點(diǎn)在（A）A第一級(jí)預(yù)防甚至更早階段B第二級(jí)預(yù)防C第三級(jí)預(yù)防D第二和第三級(jí)預(yù)防E第一和第二級(jí)預(yù)防6以下哪一項(xiàng)不是預(yù)防醫(yī)學(xué)有別于臨床醫(yī)學(xué)的特點(diǎn)（A）A具有臨床醫(yī)學(xué)更大的人群健康效益B預(yù)防醫(yī)學(xué)更具有積極的人群健康效益C預(yù)防醫(yī)學(xué)研究重點(diǎn)為環(huán)境的特點(diǎn)D工作

4、對(duì)象包括個(gè)體和群體E研究方法上注重微觀和宏觀結(jié)合7第一次衛(wèi)生革命的主要任務(wù)是預(yù)防（A）A傳染病B急性病C常見(jiàn)病D慢性病E血吸蟲(chóng)病8個(gè)體的免疫接種（A）A僅起到保護(hù)個(gè)體的作用B僅起到保護(hù)家庭的作用C僅起到保護(hù)群體的作用D既能保護(hù)個(gè)體也能保護(hù)群體E以上均不是9以下各項(xiàng)中不適合采取第一級(jí)預(yù)防的是（C）A職業(yè)病B心血管疾病C病因不明，難以覺(jué)察預(yù)料的疾病D腦卒中E糖尿病10健康促進(jìn)的核心策略是（C）A制定健康的公共政策B創(chuàng)造支持性環(huán)境C強(qiáng)化社區(qū)行

5、動(dòng)D發(fā)展個(gè)人技能E調(diào)整社會(huì)消費(fèi)傳播途徑：傳播的途徑可分為個(gè)體傳播、團(tuán)體傳播和大眾傳播三大類。受傳播者：擇或接受某一信息是受心理因素支配的，針對(duì)受傳播者中共同的心理因素，選擇傳播內(nèi)容更易為受傳播者接受。傳播效果：傳播效果可分為以下四個(gè)層次：健康信息知曉；健康信念認(rèn)同；健康態(tài)度轉(zhuǎn)變；健康行為采納。3以農(nóng)村重點(diǎn)；預(yù)防為主；中西并重；依靠科技與進(jìn)步；動(dòng)員全社會(huì)參與；為人民服務(wù)；為社會(huì)主義現(xiàn)代化服務(wù)。4（1）工作貫穿于疾病發(fā)生發(fā)展的全過(guò)程，但側(cè)重

6、于疾病的預(yù)防和健康促進(jìn)。（2）工作對(duì)象包括個(gè)體和群體病人和健康人，但側(cè)重于健康人群。（3）研究重點(diǎn)為人群健康與環(huán)境的關(guān)系，注意宏觀與微觀相結(jié)合的研究方法。（4）衛(wèi)生部門起骨干作用，更需要全社會(huì)參與和多個(gè)部門協(xié)調(diào)工作。第二部分第二部分環(huán)境與健康環(huán)境與健康一、一、填空題填空題（每空一分，共（每空一分，共2323分）分）1大氣的自凈作用有、、、、。2天然水資源可以分為、、三大類。3影響氯化消毒效果的因素有、、、、。4土壤污染的主要來(lái)源有、、。

7、5目前人們十分關(guān)心注的的全球性環(huán)境問(wèn)題有、、。6環(huán)境污染對(duì)人體健康影響的基本特征有、、、。二、二、名詞解釋名詞解釋（每個(gè)（每個(gè)3分，共分，共1515分）分）1環(huán)境污染2公害病3溫室效應(yīng)4有效氯5碘缺乏病三、三、選擇題選擇題（每題（每題1分，共分，共2121分）分）1除（C）外，是人類生活環(huán)境中的四大要素A.空氣B.水C.森林D.土壤E.食物2化學(xué)污染物在人體內(nèi)的蓄積是產(chǎn)生那種類型毒作用的前提（A）A.慢性中毒B.急性中毒C.亞急性中毒D

8、.遲發(fā)性反應(yīng)E.致敏作用3環(huán)境因素的聯(lián)合作用最常見(jiàn)的是（A）A.相加作用B.相乘作用C.獨(dú)立作用D.協(xié)同作用E.拮抗作用4光化學(xué)煙霧事件的主要污染物是（D）A.氮氧化物和碳?xì)浠衔顱.煙塵和二氧化碳C.苯丙蓖和二氧化碳D.臭氧和氧?；跛狨.砷化物和硫化氫5飄塵的直徑在（C）A.100微米以下B.10微米以下C.5微米以下D.1微米以下E.0.4微米以下6大氣污染物的自凈作用的方式不包括（C）A.擴(kuò)散B.沉降C.轉(zhuǎn)移D.氧化E.植物吸

9、收7SO2的主要作用部位（B）A.肺泡B.上呼吸道C.細(xì)支氣管D.毛細(xì)支氣管E.食道8一般水質(zhì)最軟的水源是（B）A.江河B.泉水C.雨雪水D.井水E.湖水9室內(nèi)的氡主要來(lái)自（A）A.房屋地基B吸煙C.人的呼出氣D.燃料燃燒E家用電器10水俁病的發(fā)病原因是（B）A.慢性砷中毒B.慢性汞中毒C.慢性鉛中毒D.慢性硒中毒E.慢性鎘中毒11混凝沉淀的主要目的是（C）A.改善水質(zhì)B.除去有害物質(zhì)C.改善水質(zhì)混濁度D.殺滅病原菌E.調(diào)節(jié)水的PH值1