董白塔小學督導材料

1、董白塔小學自評報告督導評估是對一年工作成績的肯定和找出存在問題，是促進今后工作的重要手段。我校認真學習領(lǐng)會掌握《評估細則》。對一年來的教育教學工作進行了逐項評估，事實求是地肯定了成績，找出了存在的問題，并提出了一系列的整改措施?，F(xiàn)將有關(guān)情況匯報如下：一、明確目標，全面實施素質(zhì)教育一年來，我校全面貫徹黨的教育方針，本著教育為社會主義現(xiàn)代化建設(shè)服務(wù)的辦學思想，按照全面提高教育質(zhì)量的要求，結(jié)合本校實際確定了辦學目標，制定了學校近、中期發(fā)展規(guī)劃

2、，體現(xiàn)了以教學為中心，德、智、體、美、勞五育并舉的總方向，全面實施素質(zhì)教育。面向全體學生、使學生全面發(fā)展，樹立正確的人生觀和價值觀，注意因材施教，重視學生特長，積極創(chuàng)造條件，促進學生健康發(fā)展。對學困生采取了行之有效的方式。二、辦學條件學校各種功能教室配備齊全。為適應(yīng)現(xiàn)代化教育發(fā)展2009年學校投資26萬元新建教師辦公用房和學生科技活動專業(yè)室（多媒體室和微機室）更換了部分微機。建有校園局域網(wǎng)，教師實現(xiàn)了網(wǎng)絡(luò)備課。隨著農(nóng)村遠程教育工程的實施

3、，衛(wèi)星接受設(shè)備、電視機、DVD、服務(wù)器、打印機等設(shè)備相繼配備到位。其他功能教室如儀器室、器材室、實驗室、圖書室、閱覽室、教室等，設(shè)施齊全，布局合理。三、強化班子建設(shè)，做好帶頭工作學校實行校長負責制，各部門負責人分工明確，相互配合的機制。班子成員經(jīng)常進行教育理論、教育法規(guī)的學習，不斷更新辦學理念。經(jīng)常召開教職工會議，征求治校方面的合理意見或建議，從而使治校措施不斷趨向合理化、正確化、規(guī)范化、民主化。班子成員均戰(zhàn)斗在教學第一線，經(jīng)常深入課堂

4、，學他人之長，并做年青教師的指導工作。四、重視教師素質(zhì)，造就精誠敬業(yè)的教師隊伍教師素質(zhì)的高低，直接決定著教育質(zhì)量。因此，學校始終把提高教育素質(zhì)做為一項重要工作來抓。學校制定了學習計劃，定時與不定時相結(jié)合。通過不斷學習和通過“打贏翻身仗”的大討論使廣大教師思想端正、治學嚴謹、安心工作。在業(yè)務(wù)上經(jīng)常學習教育理論開拓了視野；開展優(yōu)質(zhì)課評選；積極派出教師培訓；鼓勵教師進修。通過這一系列措施，我校教師教學嚴謹、業(yè)務(wù)過硬、隊伍穩(wěn)定。五、教學工作是學