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1、第1頁(yè)共4頁(yè)1美國(guó)國(guó)立衛(wèi)生研究院卒中量表(美國(guó)國(guó)立衛(wèi)生研究院卒中量表(NIHSSNIHSS)檢查評(píng)分發(fā)病1周內(nèi)入選當(dāng)日1a意識(shí)水平:即使不能全面評(píng)價(jià)(如氣管插管、語(yǔ)言障礙、氣管創(chuàng)傷、繃帶包扎等),檢查者也必須選擇1個(gè)反應(yīng)。只在病人對(duì)有害刺激無(wú)反應(yīng)時(shí)(不是反射),方記錄3分。0=清醒,反應(yīng)敏銳1=嗜睡,最小刺激能喚醒病人完成指令、回答問(wèn)題或有反應(yīng)2=昏睡或反應(yīng)遲鈍,需要強(qiáng)烈反復(fù)刺激或疼痛刺激才能有非固定模式的反應(yīng)3=僅有反射活動(dòng)或自發(fā)反應(yīng)
2、,或完全沒(méi)反應(yīng)、軟癱、無(wú)反應(yīng)1b意識(shí)水平提問(wèn):(僅對(duì)最初回答評(píng)分,檢查者不要提示)詢問(wèn)月份,年齡?;卮鸨仨氄_,不能大致正常。失語(yǔ)和昏迷者不能理解問(wèn)題記2分,病人因氣管插管、氣管創(chuàng)傷、嚴(yán)重構(gòu)音障礙、語(yǔ)言障礙或其它任何原因不能說(shuō)話者(非失語(yǔ)所致)記1分。0=都正確1=正確回答一個(gè)2=兩個(gè)都不正確或不能說(shuō)1c意識(shí)水平指令:要求睜眼、閉眼:非癱瘓手握拳、張手。若雙手不能檢查,用另一個(gè)指令(伸舌)。僅對(duì)最初的反應(yīng)評(píng)分,有明確努力但未完成也給評(píng)分
3、。若對(duì)指令無(wú)反應(yīng),用動(dòng)作示意,然后記錄評(píng)分。對(duì)創(chuàng)傷、截肢或其它生理缺陷者,應(yīng)給予一個(gè)適宜的指令。0=都正確1=正確完成一個(gè)2=都不正確2凝視:只測(cè)試水平眼球運(yùn)動(dòng)。對(duì)自主或反射性(眼頭)眼球運(yùn)動(dòng)記分。若眼球惻視能被自主或反射性活動(dòng)糾正,記錄1分。若為孤立性外周神經(jīng)麻痹(Ⅲ、Ⅳ、Ⅴ),記1分。在失語(yǔ)病人中,凝視是可測(cè)試的。對(duì)眼球創(chuàng)傷、繃帶包扎、盲人或有視覺(jué)或視野疾病的患者,由檢查者選擇一種反射性運(yùn)動(dòng)來(lái)測(cè)試。建立與眼球的聯(lián)系,然后從一側(cè)向另一
4、側(cè)運(yùn)動(dòng),偶爾能發(fā)現(xiàn)凝視麻痹。0=正常1=部分凝視麻痹(單眼或雙眼凝視異常,但無(wú)被動(dòng)凝視或完全凝視麻痹)2=被動(dòng)凝視或完全凝視麻痹(不能被眼頭動(dòng)作克服)3視野:0=無(wú)視野缺失第3頁(yè)共4頁(yè)37共濟(jì)失調(diào):目的是發(fā)現(xiàn)雙側(cè)小腦病變的跡象。實(shí)驗(yàn)時(shí)雙眼睜開(kāi),若有視覺(jué)缺損,應(yīng)確保實(shí)驗(yàn)在無(wú)缺損視野內(nèi)進(jìn)行。雙側(cè)指鼻、跟膝脛試驗(yàn),共濟(jì)失調(diào)與無(wú)力明顯不呈比例時(shí)記分。如病人不能理解或肢體癱瘓不記分。盲人用伸展的上肢摸鼻。若為截肢或關(guān)節(jié)融合,記錄9分,并解釋清楚。
5、0=?jīng)]有共濟(jì)失調(diào)1=一側(cè)肢體有2=兩側(cè)肢體均有如有共濟(jì)失調(diào):左上肢1=是2=否9=截肢或關(guān)節(jié)融合,解釋:右上肢1=是2=否9=截肢或關(guān)節(jié)融合,解釋:左下肢1=是2=否9=截肢或關(guān)節(jié)融合,解釋:右下肢1=是2=否9=截肢或關(guān)節(jié)融合,解釋:8感覺(jué):用針檢查。測(cè)試時(shí),用針尖刺激和撤除刺激觀察昏迷或失語(yǔ)病人的感覺(jué)和表情。只對(duì)與卒中有關(guān)的感覺(jué)缺失評(píng)分。偏身感覺(jué)喪失者需要精確檢查,應(yīng)測(cè)試身體多處部位:上肢(不包括手)、下肢、軀干、面部。嚴(yán)重或完全的
6、感覺(jué)缺失,記2分?;杳曰蚴дZ(yǔ)者可記1或0分。腦干卒中雙側(cè)感覺(jué)缺失記2分。無(wú)反應(yīng)及四肢癱瘓者記2分?;杳圆∪耍?a=3)記2分。0=正常,沒(méi)有感覺(jué)缺失1=輕到中度,患側(cè)針刺感不明顯或?yàn)殁g性或僅有觸覺(jué)2=嚴(yán)重到完全感覺(jué)缺失,面、上肢、下肢無(wú)觸覺(jué)9語(yǔ)言命名、閱讀測(cè)試。要求病人叫出物品名稱、讀所列的句子。從病人的反應(yīng)以及一般神經(jīng)系統(tǒng)檢查中對(duì)指令的反應(yīng)判斷理解能力。若視覺(jué)缺損干擾測(cè)試,可讓病人識(shí)別放在手上的物品,重復(fù)和發(fā)音。氣管插管者手寫(xiě)回答?;?/p>
7、迷病人(1a=3),3分,給恍惚或不合作者選擇一個(gè)記分,但3分僅給啞人或一點(diǎn)都不執(zhí)行指令的人。0=正常,無(wú)失語(yǔ)1=輕到中度:流利程度和理解能力有一些缺損,但表達(dá)無(wú)明顯受限。2=嚴(yán)重失語(yǔ),交流是通過(guò)病人破碎的語(yǔ)言表達(dá),聽(tīng)者須推理、詢問(wèn)、猜測(cè),能交換的信息范圍有限,檢查者感交流困難。3=啞或完全失語(yǔ),不能講或不能理解10構(gòu)音障礙:不要告訴病人為什么做測(cè)試。讀或重復(fù)附表上的單詞。若病人有嚴(yán)重的失語(yǔ),評(píng)估自發(fā)語(yǔ)言時(shí)發(fā)音的清晰度。若病人氣管插管或
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