第10課 經(jīng)濟重心的南移 七年級下學(xué)期歷史學(xué)科導(dǎo)學(xué)案

1、七年級下學(xué)期歷史學(xué)科導(dǎo)學(xué)案攀枝花市二十四中小學(xué)校七年級下學(xué)期歷史學(xué)科導(dǎo)學(xué)案攀枝花市二十四中小學(xué)校1第二單元第二單元經(jīng)濟重心的南移和民族關(guān)系的發(fā)展經(jīng)濟重心的南移和民族關(guān)系的發(fā)展第1010課經(jīng)濟重心的南移經(jīng)濟重心的南移執(zhí)筆：執(zhí)筆：吳敏審核：審核：審批：審批：楊文輝授課人：授課人：授課時間：授課時間：班級：班級：姓名：姓名：小組：小組：學(xué)案編號：學(xué)案編號：課題：課題：第1010課經(jīng)濟重心的南移經(jīng)濟重心的南移課型：新課課型：新課課時：課時：1課

2、時課時學(xué)習(xí)目標學(xué)習(xí)目標：1.了解自唐朝中晚期至五代、宋朝南方經(jīng)濟的發(fā)展和中國古代經(jīng)濟重心南移的情況2.農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的發(fā)展、手工業(yè)水平的提高和商業(yè)的繁榮及對外貿(mào)易發(fā)展。學(xué)習(xí)重難點：學(xué)習(xí)重難點：重點：重點：南方商業(yè)的繁榮。難點難點：經(jīng)濟發(fā)展的原因。學(xué)習(xí)過程學(xué)習(xí)過程：一、自學(xué)與交流一、自學(xué)與交流：㈠.閱讀教材56頁57頁，第一標題“南方農(nóng)業(yè)的發(fā)展”，認真回答問題1.發(fā)展條件：①戰(zhàn)亂較少；②許多中原人南遷帶去了、；③條件的變化。2.農(nóng)作物品種的改進

3、。3.農(nóng)業(yè)產(chǎn)量的提高：①太湖流域的、成為重要糧倉。②居糧食產(chǎn)量首位。③的種植擴展到長江流域。㈡.閱讀教材57頁58頁第二標題“南方手工業(yè)的興旺”，認真回答問題。1.業(yè)的水平提高和江浙。2.業(yè)的興起從興起南宋發(fā)展到。3.業(yè)的成就成為著名的瓷都。4.業(yè)的發(fā)展朝的業(yè)居當時世界。㈢.閱讀教材，57頁60頁第三標題“南方商業(yè)的繁榮”，認真回答問題1.商業(yè)都市的發(fā)展最大都市是和。2.海外貿(mào)易的發(fā)展：①、是聞名世界的大商港。②設(shè)立管理海外貿(mào)易。3.古

4、代貨幣制度的發(fā)展：①世界上最早的紙幣出現(xiàn)。②南宋與并存③紙幣產(chǎn)生的影響有利于發(fā)展。4.古代經(jīng)濟重心南移的完成：時間：。標志：①南方經(jīng)濟在經(jīng)濟中的地位超過了。②政府的財政收入主要來自特別是地區(qū)。二、合作探究二、合作探究：（課本動腦筋）三、拓展延伸：三、拓展延伸：（課本活動與探究）四、系統(tǒng)總結(jié)系統(tǒng)總結(jié)：類別發(fā)展成就糧食作物稻的引進與推廣；成為重要糧倉；產(chǎn)量居糧食。農(nóng)業(yè)的發(fā)展經(jīng)濟作物、的種植和得到推廣。類別發(fā)展成就紡織業(yè)絲織業(yè)勝過；發(fā)展到東南

5、沿海地區(qū)。制瓷業(yè)江南地區(qū)成為重心；浙江哥窯燒制瓷器；在興起，后成為。手工業(yè)的發(fā)展造船業(yè)居世界，、造船業(yè)發(fā)達商業(yè)都市是南宋時最大的商業(yè)都市對外貿(mào)易在當時世界上占有重要地位；、是聞名世界的大商港；對外貿(mào)易范圍擴大；收入是朝廷財政收入的重要來源。商業(yè)的繁榮貨幣地區(qū)出現(xiàn)世界上最早的紙幣五、鞏固訓(xùn)練五、鞏固訓(xùn)練1.今天我們餐桌上進口的泰國米飯很受人們歡迎，其實，我國早在宋朝時就引進了水稻的優(yōu)良品種占城稻，它引自于（）A泰國B、朝鮮C、越南D、印度

6、2從海南島興起的棉織業(yè)，發(fā)展到東南沿海地區(qū)是在（）A北宋B、南宋C、元朝D、明朝3景德鎮(zhèn)是我國著名的瓷都，它興起的時間是（）A隋朝B、唐朝C、北宋D、南宋4假如你是宋朝時期管理海外貿(mào)易的官員，你的職務(wù)是（）A節(jié)度使B、鹽運使C、市舶使D、宣政使七年級下學(xué)期歷史學(xué)科導(dǎo)學(xué)案攀枝花市二十四中小學(xué)校七年級下學(xué)期歷史學(xué)科導(dǎo)學(xué)案攀枝花市二十四中小學(xué)校25識讀右圖，回答下列問題⑴右圖中的紙幣最早出現(xiàn)于哪一個朝代？當時被稱作什么？最早出現(xiàn)于什么地區(qū)？⑵

7、這種紙幣有何歷史地位？⑶這種紙幣有什么優(yōu)點？六、我的疑惑六、我的疑惑七、我的收獲和發(fā)現(xiàn)七、我的收獲和發(fā)現(xiàn)課堂評價反思課堂評價反思【課外閱讀【課外閱讀漢唐長安和開封安和開封】1.漢唐長安：漢長安是在秦咸陽遺址基礎(chǔ)上建立起來的劉邦奪得天下后，經(jīng)婁敬、張良等的勸說，建都長安。修繕秦的興樂宮而改為長樂宮，在秦章臺基礎(chǔ)上建未央宮。即漢長安城是在秦都咸陽基礎(chǔ)上建立的，說明在都城選址上是漢承秦制的。漢朝宮闕均在今西安市漢城保護區(qū)內(nèi)，位于北二環(huán)以北，而

8、漢代的武帝文帝景帝陵墓，在今咸陽市境內(nèi)。隋開皇二年（582）在漢長安城東南建新都大興城，入唐后改稱長安，仍為都城，僅作了局部修建和擴充。至盛唐，長安為當時規(guī)模最大、最為繁華的國際都市。唐長安城由廓城、宮城、皇城3部分構(gòu)成。廓城平面長方形，東西長9721米，南北寬8651.7米，周長36.7千米。每面有3座城門，除南面正門明德門為5個門道外，其余皆為3個門道。宮城位于廓城北部中央，平面長方形、南北1492米，東西2820米。中部為太極宮（

9、隋大興宮），正殿為太極殿（隋大興殿）。東為皇太子?xùn)|宮，西為宮人所居的掖庭宮?；食墙訉m城之南，有東西街7條，南北街5條，左宗廟，右社稷，并設(shè)有中央衙署及附屬機構(gòu)北宋.2.開封：開封是河南省省轄市，中國首批公布的24座歷史文化名城之一。開封之名源于春秋時期，因鄭國莊公選此地修筑儲糧倉城，取“啟拓封疆”之意，定名“啟封”。漢代景帝時（公元前156年），為避漢景帝劉啟之諱，將啟封更名為開封。自公元前364年至公元1233年，先后有戰(zhàn)國時期的魏，

10、五代的后梁、后晉、后漢、后周，北宋和金七個王朝在此建都，歷經(jīng)千年夢華。北宋時期，開封（史稱東京）為宋朝國都長達168年，歷經(jīng)九代帝王。東京城周闊30余公里，由外城、內(nèi)城、皇城三座城池組成，人口達到150余萬，是一座氣勢雄偉，規(guī)模宏大，富麗輝煌的都城。為中國政治、經(jīng)濟、文化中心和繁華的世界大都會，而顯赫于世。北宋畫家張擇端繪制的巨幅畫卷《清明上河圖》，生動形象地描繪了東京開封城的繁華景象。北宋也是繼唐代以后科技、文化、藝術(shù)發(fā)展的又一鼎盛時

11、期，創(chuàng)造了一代燦爛輝煌對后世影響深遠的宋文化。清正廉明的包公，滿門忠烈的楊家將，圖強變法的王安石，民族英雄岳飛等歷史名人，都曾在開封留下光輝的足跡，他們的豐功偉績，作為民族文化，至今仍在海內(nèi)外廣為傳頌。開封還是中國最早有猶太人定居的城市。北宋時，一批猶太移民經(jīng)天竺（印度）遷徙到當時繁華宋都東京，宋皇帝御旨：“歸我仲夏，遵守祖風(fēng)，留遺汴梁”。古代開封猶太人同漢、回民族保持著和睦的關(guān)系，按照本民族習(xí)俗繁衍生息，安居樂業(yè)，綿延700余年。由于