禮縣二中高考備考情況匯報(bào)材料

1、團(tuán)結(jié)一致團(tuán)結(jié)一致努力拼搏努力拼搏備戰(zhàn)高考備戰(zhàn)高考爭創(chuàng)佳績爭創(chuàng)佳績——禮縣二中高考備考情況禮縣二中高考備考情況我校高三級(jí)在學(xué)校的統(tǒng)一安排和部署下，在教導(dǎo)處的具體指導(dǎo)下，結(jié)合高一、高二以來學(xué)生的實(shí)際情況，學(xué)年初就制定了比較周密而具體的復(fù)習(xí)計(jì)劃，全力營造高考備考氛圍，努力調(diào)動(dòng)全體教師的備考積極性，充分發(fā)揮備課組長的作用。目前全級(jí)上下團(tuán)結(jié)一致，努力拼搏，正以飽滿昂揚(yáng)的精神狀態(tài)迎接即將到來的高考。下面我代表高三級(jí)組就高考備考工作向在座的各位領(lǐng)導(dǎo)及

2、同仁做一簡單的匯報(bào)，不妥之處，敬請(qǐng)批評(píng)和指正。一、基本情況一、基本情況高三級(jí)現(xiàn)有教師66人，其中男教師56人，女教師10人；本科學(xué)歷60人（絕大部分是通過自考或進(jìn)修取得，第一文憑本科僅6人），?？茖W(xué)歷5人；中學(xué)一級(jí)教師18人，中學(xué)二級(jí)教師47人；教師平均年齡32.9歲。教師的情況呈現(xiàn)出“兩頭小，中間大”（即老教師和年輕教師占的比例小，中年教師比例較大）、教師整體年齡偏小、教學(xué)經(jīng)驗(yàn)相對(duì)不足、結(jié)構(gòu)不太合理等特點(diǎn)。高三級(jí)現(xiàn)有20個(gè)教學(xué)班，學(xué)生

3、1369人，文科565人，理科804人；應(yīng)屆生1046人，其中理科618人，文科428人；往屆生323人，其中理科186人，文科137人。二、總體工作思路二、總體工作思路1、轉(zhuǎn)換思路，分層教學(xué)我校是一所農(nóng)村中學(xué)，生源全部來自山區(qū)。高中招生學(xué)生入學(xué)成績低，整體質(zhì)量差，學(xué)生之間差距比較大；另一方面教師年齡層次大，教學(xué)經(jīng)驗(yàn)參差不齊。鑒于近幾年高考我校尖子生比例小，重點(diǎn)上線人數(shù)少的情況，為了實(shí)現(xiàn)學(xué)校“重點(diǎn)學(xué)生重點(diǎn)培養(yǎng)，中等學(xué)4、精心安排，合理部

4、署為了實(shí)現(xiàn)上述目標(biāo)，級(jí)組在學(xué)校的安排下，經(jīng)過反復(fù)考慮，制定了比較周密的復(fù)習(xí)計(jì)劃。根據(jù)學(xué)生實(shí)際，結(jié)合傳統(tǒng)的三輪復(fù)習(xí)法，我們明確了整個(gè)復(fù)習(xí)過程中各階段的具體時(shí)間和任務(wù)：（1）2011年10月－2012年2月，第一輪總復(fù)習(xí)階段，研讀各科《考試大綱》，結(jié)合學(xué)生實(shí)際進(jìn)行知識(shí)點(diǎn)的全面復(fù)習(xí)，夯實(shí)基礎(chǔ)，完善知識(shí)體系，構(gòu)建知識(shí)網(wǎng)絡(luò)，培養(yǎng)基本技能。這一階段要根據(jù)復(fù)習(xí)教學(xué)進(jìn)度舉行四次模擬考試，每次考試后都要認(rèn)真分析試卷，總結(jié)前一階段復(fù)習(xí)中的得失，并指導(dǎo)下一階

5、段的復(fù)習(xí)工作。（2）2012年3－4月，第二輪復(fù)習(xí)階段，重點(diǎn)放在學(xué)科內(nèi)綜合，兼顧學(xué)科間綜合，培養(yǎng)和提高學(xué)生知識(shí)的遷移能力和綜合應(yīng)用能力。做好三次模擬考試、省診斷考試、市診斷考試和試卷分析、成績分析以及各層次學(xué)生成績的分析指導(dǎo)工作。（3）2012年5月份：第三輪強(qiáng)化沖刺階段，通過實(shí)戰(zhàn)演習(xí)，提前體會(huì)高考，適應(yīng)高考，注重評(píng)講，培訓(xùn)考試技巧，提高應(yīng)試能力。到5月底6月初，所有教師都要回歸課本，對(duì)課本知識(shí)進(jìn)行最后的梳理。還要注重學(xué)生高考前的心理調(diào)